<h3> 周奕琛 </h3><h3> 初三這年，我又一次遇見了那位讓我愛上閱讀，愛上寫作的，敬愛的成老師。她的聲音有些沙啞，但聽著卻非常舒服。成老師非常熱愛讀書，有好文好句，總是與我們分享。那筆記本上密密麻麻的批注，也顯示著它的主人，是一個從內(nèi)而外都散發(fā)著淡然，雅靜的氣質的人。</h3> <h3> 從寒假到下半學期，優(yōu)生們幾乎每周都伴隨著一篇大作文，雖然也叫苦過，也抱怨過，但這些篇大作文的題目，也是成老師自己琢磨，用心品味，用心思考過的。作文上交時，成老師每次都在群里呼吁大家相互欣賞，相互學習。用心為我們每一個人提出建議，給我們貼心的鼓勵。使用了美篇后，成老師經(jīng)常半夜也不休息來為我們點評，耽誤了自己的休息時間卻還關心我們，提醒我們少熬夜。這些無限的叮嚀建議，都是成老師對我們無私的愛和對工作無限的負責啊！</h3> <h3> 那一次上課，成老師談起作文又鼓勵我們：“咱們班同學真是了不起，一次比一次優(yōu)秀，老師的同學，包括大學教授都對咱們的作文給予了極高的評價！”說這話時，成老師臉上的快樂和自豪現(xiàn)在我還銘記在心。那笑容的背后，是成老師一次次熬夜來點評作文的辛苦??！“老師的孩子馬上就要高考了，家里大大小小的事情也是很操心，但同學們和老師的孩子真的給了老師很大的鼓勵，讓老師覺得，再累都不算什么了。也許，給孩子最好的禮物就是陪著他一起成長吧?！崩蠋熣f道這里，抑制不住眼淚的流出，轉身擦掉淚水。家庭和學校的雙重壓力，并沒有讓成老師感到失落，相反，她用心地去欣賞，去熱愛身邊的一點一滴。<br></h3> <h3> 記得成老師曾經(jīng)寫過這樣一段話：“也曾天真爛漫，也曾窈窕明媚，走過青春，扛起責任，我們更長成女漢子?！?lt;br></h3><div> </div><div> “那個滿眼清澈，一身詩意的少女從未老去?！币苍改吧拼龝r光，善待自己，無懼歲月，獨立美好?！?lt;/div><div> </div><div> 歲月原是一場場的感恩，老師，請讓我們感恩，在青春年少時遇見您，在茁壯成長后報答您。這一生，愿與您攜手，一同成長，一路向陽。</div>