<h1> 為了讓家長了解《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)和更好更全面地了解我園的課程設(shè)置、教育模式，并能共同探討孩子成長過程中的熱點(diǎn)問題，我園4月13日開展了“一路陪伴，靜待花開”主題家長會(huì)。<br></h1> <h1 style="text-align: left;"> 活動(dòng)前發(fā)送家長會(huì)邀請函。</h1> <h1>家長們在認(rèn)認(rèn)真真的簽到??????</h1> <h1> 洪園長做開場致辭，感謝家長在百忙之中抽出時(shí)間參加家長會(huì)，并真誠感謝家長朋友們一直以來對我們工作的關(guān)心、支持、理解和信任。對幼兒的教育就像牽著蝸牛去散步，不能操之過急，拔苗助長，要“一路陪伴，靜待花開”。</h1> <h1> 為了體驗(yàn)幼兒過早寫字的不易，我們來做游戲咯 ?????? 用左手寫字，體驗(yàn)不一樣的寫字方式 ??????</h1> <h1> 瞧，爸爸媽媽們可認(rèn)真了??????????<br> 用心感受左手寫字的不容易 (*???*)</h1> <h1> 游戲后，洪園長引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，要求家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。</h1> <h1> 那么，幼兒園里學(xué)什么呢？??????</h1> <h1> 五大領(lǐng)域——學(xué)前教育的核心。</h1> <h1> 洪園長仔細(xì)的解讀五大領(lǐng)域的內(nèi)容。爸爸媽媽們聽得津津有味。</h1> <h1> 講到“語言”領(lǐng)域，當(dāng)家長們認(rèn)識(shí)到幼兒具有閱讀理解能力的重要性，洪園長向家長們提出“親子閱讀倡議”。</h1> <h1> 洪園長以事實(shí)證明，幼兒園以游戲?yàn)橹魃闲W(xué)后成績不會(huì)落后。<br></h1> <h1> 教育是慢的藝術(shù)，萬物都有其生長的規(guī)律，人也如此。多一些耐心，少一些急躁；多一些寬容，少一些苛求，讓我們一路相伴，靜待花開?。?！</h1>