<h3> 敘事護理是指護理人通過對患者的故事傾聽、吸收，通過作用敘事護理的技巧將患者實現(xiàn)生活、疾病故事意義重構，并發(fā)現(xiàn)護理要點，繼而對患者實施護理干預的護理實踐。</h3> <h3>在這落櫻繽紛的季節(jié)</h3><h3>我們迎來了省人民醫(yī)院手足外科護士長、二級心理咨詢師、心理學組組長劉東苗老師</h3> <h3> 人類一直是一個說故事者，她總是活在她自與他人的故事中，她也總是透過這些故事來看一切的事物，并且好像在不斷地重新述說這些故事的方式生活下去，可以說故事創(chuàng)造一種世界觀，一種人生價值。</h3> <h3> 好的故事不僅可以治療心理疾病和精神扭曲，而且可以從中尋找自信和認同，透過令人愉悅、感動的隱喻故事，我們可以重新找到面對煩惱的現(xiàn)實狀況的方法，正視我們的過去，并且找到一個繼續(xù)努力、正向發(fā)展未來的深層動機和強大動力。</h3> <h3> 其實護理不是人說話，而是話說人，透過語言描述來復活我們的經驗，使經驗、感受重現(xiàn)。更大化的發(fā)揚“人本位”為中心的護理理念，注重人文關懷，優(yōu)質護理服務鏈，做到及時、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護理。</h3> <h3> 4月12日，我們有幸請到了河南省人民醫(yī)院手足外科護士長劉東苗老師，為我們帶來一場敘事護理的精神盛宴，為我院的敘事療法的開展拉開了帷幕。</h3> <h3> 劉東苗老師首先為我們講解了何為敘事護理，以及目前敘事護理在各大醫(yī)院開展的情況。敘事護理通過人不是疾病，疾病才是疾病的理念入手，運用外化、解構、改寫、外部見證人、治療文件五大技巧，對人的想法進行改善。我們要抱著陪伴的心態(tài)進行“敘事護理”。</h3> <h3> 智能時代對醫(yī)療行業(yè)的沖擊，各大醫(yī)院開始使用機器人進行護理，機器人是準確的、聰明的、靈活的，但機器人是沒有感情的，不能感受到患者的情感，所以作為一名護士，我們更要認真學習敘事護理。</h3> <h3> 在講課過程中，劉老師提到學習敘事護理，不僅僅是為了做好護理工作，解決患者住院期間存在的心理問題。最主要是為了改變自己的認知，在工作生活中遇見最美的自己。</h3> <h3> 劉東苗老師為大家分享了兩個案例。一個是療愈親朋“小皮球”的故事。一個是療愈親密關系，科室護士與婆婆之間的誤會。案例分享期間，在坐一百多位護士都被引入其間，不時輕拭眼角淚花，體會著敘事護理的魅力。</h3> <h3> 讓我們一起用敘事療法來療愈患者、關愛友朋、親密家人，遇見最美好的自己！</h3> <h3>成功的路上，我們一起堅持</h3> <h3> 最后，護理部郝改琳主任說：感謝劉東苗老師為我們帶來的精神盛宴，初次體會敘事護理的魅力，感受到敘事護理在臨床工作中舉足輕重的位置，今后我們將從敘事護理入手，做好三門峽市中心醫(yī)院的心理護理工作。</h3>