<h3> 第六周，我校七年級迎來了本學(xué)期第一次質(zhì)量檢測。質(zhì)量檢測是我校查漏補缺，夯實基礎(chǔ)的主要教學(xué)措施之一，是檢驗教學(xué)成果的必要環(huán)節(jié)。我校更是通過精心組織的每一場檢測，來培養(yǎng)學(xué)生的測試態(tài)度和習(xí)慣，進而培養(yǎng)學(xué)生“誠實、認(rèn)真、細(xì)致、守紀(jì)”的人生態(tài)度。</h3><h3> 在本次檢測中，我校全體老師精心組考，特立學(xué)子沉著應(yīng)考，書寫了一張張滿意答卷，取得了累累碩果。</h3> <h3> 你追我趕，精益求精。劉欣瑾等50名同學(xué)斬獲師陶獎。</h3> <h3><br></h3><h3> 不動筆墨不讀書，一份耕耘，一份收獲！洪志煥等101名學(xué)生榮獲善墨獎。</h3> <h3> </h3><h3> 夯實基礎(chǔ)，超越自我，每天進步一點點！趙心怡等43名同學(xué)收獲立學(xué)獎。</h3> <h3> 播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。孩子們一步一個腳印，收獲滿滿，為他們喝彩！</h3><h3><br></h3><h3> 弘揚特立精神，做最好的自己。特立學(xué)子奮發(fā)向上，涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的特立之星。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>1701班 劉昊煬</b></font></h3><div><b>星語星愿：</b>生活，需要追求；夢想，需要堅持；生命，需要珍惜；人生的路上，更需要堅強。</div><div><b>老師寄語：</b>青春在此，理想在望，愿你無問西東，無所畏懼。以正直、以善良、以勇敢、以獨立繪寫生命的精彩。</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>1702 劉欣瑾</b></font></h3><div><b>星語星愿：</b>用真誠對待他人，用勤奮品味學(xué)習(xí)，用感恩回報長輩。用朝氣去迎接新的征程，用行動去期盼我的未來。和特立共進步，和二班共努力!</div><div><b>老師寄語：</b>你聰穎、善良，你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。你用才智和學(xué)識取得今天的收獲。假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>1703班 王耀</b></font></h3><h3 style="text-align: left;"><b>星語星愿：</b>所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。</h3><div><b>老師寄語：</b>There is no end to knowledge. There is no end to perfect character.</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1704班 王艾嘉</font></b></h3><h3><b>星語星愿：</b>書籍之所以吸引我，是因為它使我從學(xué)習(xí)的低潮走向了高潮，讓我懂得了時間的寶貴和努力的重要性。</h3><div><b>老師寄語：</b>不拼搏到無能為力，不堅持到感動自己，你就永遠(yuǎn)不會知道自己有多優(yōu)秀！</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1705班 段高嵐</font></b></h3><h3><b>星語星愿：</b>我的座右銘：一個人可以不成功，但是不可以不成長！我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。 </h3><div><b>老師寄語：</b>愿你以夢為馬，走向通衢。</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1706 莊祎靖</font></b></h3><div><b>星語星愿：</b>我的愿望是當(dāng)一名老師，更準(zhǔn)確點應(yīng)該是山區(qū)支教老師，我想去山區(qū)，給山區(qū)的孩子們送去溫暖，傳授知識，我想帶他們走出大山，去看看外面的世界，感受生活的豐富多彩，我也希望通過自己的努力，實現(xiàn)這個夢想。</div><div><b>老師寄語：</b>黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1707班 湯穎怡</font></b></h3><h3><b>星語星愿：</b>奮斗不停，腳步不止！愿我能在學(xué)習(xí)中不斷進步，和我們七班攀上一個又一個的高峰！</h3><div><b>老師寄語:</b>穎怡，你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，脫穎而出；老師希望你能用明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)，“怡”往無前！</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1708班 何欣蔓</font></b></h3><h3><b>星語星愿：</b>積極參加社會實踐活動，全面提升自我，做最好的自己，不忘初心，砥礪前行!</h3><h3><b>老師寄語：</b>愿你胸中有傲，心懷慈悲，不忘初心，不負(fù)芳華！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1709 馮可盈</font></b></h3><div><b>星語星愿：</b>有時沉浸書海放飛自我，經(jīng)常暢想背起畫板行走天下，思考時靜若處子，快樂時動若脫兔，我是馮可盈，“可心可意，盈盈秋水”的馮可盈。走入不一樣的特立中學(xué)，感受著中學(xué)生活 “春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的欣喜，體會著 “剪不斷、理還亂”的數(shù)理化的糾結(jié)，享受著老師“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教導(dǎo)，走過一個又一個山頭，更加堅定了心中那份“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。我愿做最認(rèn)真的那個特立學(xué)生，用心聽取老師的教誨，對待每一道題如切如磋，如琢如磨。前路漫漫，我堅信：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。</div><div><b>老師寄語：</b>書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。小小的你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強，站在人生的起跑線上，你以你的自信、你的堅韌，一步步奔向成功的彼岸。你有多無畏，就有多堅強！你有多自律，就有多自由！</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1710班 宋紫玥</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b>星語星愿：</b>我特別喜歡人工智能，小學(xué)階段，我在這方面得到不少獎項。不過，我的目標(biāo)可不只這些。我想成為一名科學(xué)家，制造精密的仿生機器人，復(fù)雜的工業(yè)機器人，小巧的家用機器人……各式各樣，無奇不有。我希望，我將來能在人工智能這個領(lǐng)域，闖出一片屬于自己的天空。</h3><div><b>老師寄語：</b>古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志，而你都有。愿不忘初心，再接再厲。</div> <h3> 他們用汗水澆灌青春，用行動詮釋夢想。他們自尊、自信、自律、自強，為他們點贊！</h3> <h3> 一次檢測，一次進步，一次收獲。成績與分?jǐn)?shù)帶給我們更多的應(yīng)是思考，思考這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法。你是否埋頭苦讀卻不見佳績？你是否課前預(yù)習(xí)、課上專注、課后鞏固？你是否仔細(xì)審題、認(rèn)真書寫？你是否……我們常說：不怕別人比你優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人還在努力。所以，我們思考，我們改變，我們進步！現(xiàn)在行動起來就是最好的開始！</h3><h3> 第一，定下目標(biāo)。這是你前進的方向，奮斗的動力。你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。</h3><h3> 第二，態(tài)度決定高度。學(xué)習(xí)無小事，需認(rèn)真對待。專注課堂，不拖欠、不抄襲、不馬虎應(yīng)付作業(yè)。</h3><h3> 第三，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自律于心，自主于行。</h3><h3> 心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。特立學(xué)子，請相信有目標(biāo)，能努力，終優(yōu)秀。當(dāng)你搏擊長空時，你才會明白，那里，那個你一直仰望著的地方，有更廣袤的天空！</h3> <h3>制作：譚旭</h3><h3>審稿：繆為</h3>