<h3>繪本亮點(diǎn)</h3><h3>怕浪費(fèi)婆婆的形象非常的古板，嚴(yán)肅，十分的不討喜，但就是這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老婆婆，不僅會(huì)嚇得小男孩兒嗷嗷叫，讓小男孩兒委屈的哭。她還會(huì)帶著男孩兒畫(huà)畫(huà)，折紙，泡澡。這樣一個(gè)婆婆，是不是讓人又愛(ài)又恨，而這一切，使這個(gè)老婆婆的形象更加的立體、鮮明。</h3> <h3><br /></h3><h3>這個(gè)繪本中的怕浪費(fèi)婆婆行為有一些夸張，一些不近人情，但一次次嚴(yán)厲的指責(zé)男孩"太浪費(fèi)了"讓人印象深刻，只需要讀一次，這個(gè)形象就會(huì)深深地烙印在孩子的心里。當(dāng)然，在讀這個(gè)繪本的時(shí)候，我們帶給孩子的不應(yīng)該僅僅是對(duì)老婆婆的恐懼，而是發(fā)現(xiàn)那些有趣的事情。</h3><h3>仔細(xì)讀一讀這個(gè)繪本我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老婆婆不僅僅對(duì)小男孩兒要求嚴(yán)格，她對(duì)自己，更加苛刻，剩飯是由她自己吃掉，所有廢棄物品，都會(huì)想辦法利用起來(lái)。而婆婆自己的衣服一成不變，被褥上打著補(bǔ)丁，看到這些，是不是讓我們對(duì)這個(gè)老婆婆又有了更深一層的理解呢。</h3> <h3>繪本詳情</h3><h3>一個(gè)腦袋圓圓的小男孩兒，和一個(gè)梳著發(fā)髻、插著發(fā)簪、帶著小小的眼鏡、穿著老舊的棉衣棉褲拄著拐杖，面容嚴(yán)肅古板的老婆婆，是這個(gè)繪本中出現(xiàn)的兩個(gè)人物。</h3> <h3>小男孩兒每一次有浪費(fèi)行為時(shí)，這個(gè)怕浪費(fèi)婆婆都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。</h3> <h3>吃飯時(shí)，她會(huì)舔去孩子嘴角的飯粒；</h3> <h3>刷牙時(shí)，她會(huì)去給孩子關(guān)掉水龍頭</h3> <h3>用過(guò)的紙不可以直接扔掉，短短的鉛筆頭還要撿起來(lái)，橘子皮收集在一起，天黑了，就要關(guān)燈睡覺(jué)，甚至，小男孩兒不開(kāi)心時(shí)流出的眼淚，怕浪費(fèi)婆婆都覺(jué)得不應(yīng)該白白浪費(fèi)掉。</h3><h3>這樣一個(gè)古板的苛刻的老婆婆，簡(jiǎn)直就是孩子的噩夢(mèng)。</h3> <h3>可是，她僅僅是這樣一個(gè)蠻橫，不講理的老婆婆嗎？她把廢棄的彩色鉛筆困在一起，帶著孩子畫(huà)出彩虹，廢紙折成玩偶，橘子皮放在浴缸里，讓男孩兒洗一個(gè)香香的橘子浴。</h3> <h3>這一切又讓這個(gè)婆婆，變得可愛(ài)起來(lái)。</h3> <h3>這本書(shū)中那個(gè)古板、嚴(yán)肅、隨時(shí)隨地出現(xiàn)的怕浪費(fèi)婆婆形象，并不討我的孩子喜歡，甚至?xí)行┖ε?。?jīng)常講到一半孩子就會(huì)要求我停下來(lái)，換一本。但不久之后，又會(huì)重新讓我再講，也許他自己把這本書(shū)當(dāng)成了一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)對(duì)自己的鍛煉吧。</h3><h3>小時(shí)候，警察、大灰狼、甚至打針的護(hù)士阿姨，都成了敦促我們進(jìn)步的工具。再大一些，老師是我們敬畏的對(duì)象。隨著年齡長(zhǎng)大，心中的敬畏越來(lái)越少，當(dāng)我們無(wú)所畏懼的時(shí)候，似乎又失去了什么。</h3><h3>我記得自己小時(shí)候，家里的規(guī)矩很多是爺爺立下的。比如食不言、寢不語(yǔ)；比如不要浪費(fèi)糧食、吃飯的時(shí)候不可以在盤子里亂夾?？吹綍?shū)中這個(gè)古板的婆婆時(shí)，我想到了我的爺爺。</h3><h3>如今我的大兒子四歲多，吃飯時(shí)只要說(shuō)不要浪費(fèi)，他就可以清楚地明白我的要求，但在此前很長(zhǎng)的一段時(shí)間，這個(gè)怕浪費(fèi)婆婆一直在飯桌邊陪伴著他。</h3>