<h3> 為促進教師專業(yè)化成長，提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)能力，讓先進的教育理念惠及全體師生。4月14、15日，在我校教導(dǎo)主任、金城名班主任趙小芳的帶領(lǐng)下，我們一行26人有幸在蘭州市民主西路小學(xué)參加了 清華附小“1+X”課改創(chuàng)新成果展示數(shù)學(xué)教學(xué)團隊觀摩活動，整整兩天的學(xué)習(xí)活動給了我們和名師零距離接觸的機會，讓我們深深感受到了名師的魅力、享受到了數(shù)學(xué)教學(xué)別樣的春天。</h3> <h3> 四月的永登，天氣還是有些寒冷，但我們學(xué)習(xí)的熱情絲毫沒有減弱，早晨六點天剛微微亮，我們就踏上了學(xué)習(xí)的征程。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)中既有課堂展示，又有專題講座，妙趣橫生，精彩紛呈。清華附小“1+x”課程中，“1”指優(yōu)化整合后的國家基礎(chǔ)性課程，“x"指實現(xiàn)個性化發(fā)展的特色課程。“+”不是簡單的加法，“1”是“X”的基礎(chǔ)，“X”是“1”的補充、延伸、拓展。兩者相輔相成，融合共生，動態(tài)平衡，共同促進學(xué)生的發(fā)展。</h3><div> </div> <h3> 4月14日，民主西路小學(xué)的報告廳里座無虛席，張宏偉老師執(zhí)教的《口訣暢想》拉開了活動的序幕，連續(xù)2個多小時的課堂教學(xué)和精彩的講座，老師們被張老師的激情所點燃，被他的幽默所吸引。張宏偉老師是全國著名的特級教師，他立志要做“小學(xué)數(shù)學(xué)的堂吉訶德”，他孜孜以求的全景式數(shù)學(xué)，就是讓孩子遇見數(shù)學(xué)的美好，讓數(shù)學(xué)更豐富、更完整、更好地指向兒童，讓學(xué)生更完整地認(rèn)識數(shù)學(xué)本身，更完整地認(rèn)識他所處的這個世界。他想重建課程、重建數(shù)學(xué)、重建教學(xué)，確立一種大數(shù)學(xué)教育觀，實現(xiàn)由“教孩子數(shù)學(xué)”向“用數(shù)學(xué)教育孩子”的轉(zhuǎn)變。</h3><div> </div> <h3> 張宏偉執(zhí)教老師的《口訣暢想》一課，短短的40分鐘時間，孩子們與他一起進入了一個全新的數(shù)學(xué)世界。那堂課一開始，孩子的眼睛就變得明亮起來，簡單的三個數(shù)字四、五、二十竟然學(xué)了整整一節(jié)課，讓孩子發(fā)現(xiàn)乘法口訣里還有如此多的秘密，加減乘除間有這么多的轉(zhuǎn)化關(guān)系，張宏偉老師用口訣教會了學(xué)生數(shù)學(xué)思考。</h3> <h3> 王麗星執(zhí)教老師的《比賽場次》一課，連貫的教學(xué)環(huán)節(jié)，巧妙的問題處理方式，恰到好處的評價讓每一位老師都如沐春風(fēng)，在他的課堂上，孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，做到了“學(xué)會”、“會學(xué)”和“會用”。這樣的課堂是靈動的，有生命力的，是富有個性的。這讓我們不僅感受到名師課堂的精彩，更是明晰了課堂教學(xué)就是要讓學(xué)生的個性得到充分的尊重和發(fā)展。</h3> <h3> 湯衛(wèi)紅老師《有趣的多連方》一課用學(xué)生熟悉的游戲俄羅斯方塊導(dǎo)入，從簡單的二連方、三連方開始，引導(dǎo)學(xué)生走進數(shù)學(xué)的世界，探索多連方的奧秘。 </h3> <h3> 姜國明老師的《展開與折疊》一課，新穎別致的學(xué)具一下子就吸引了孩子們的眼球，他們滿懷熱情，在姜老師的循循善誘下去探索正方體的展開圖的奧秘。姜老師的課堂也很好的體現(xiàn)了清華附小以“為聰慧與高尚的人生奠基”為核心理念和辦學(xué)使命，真正的做到了讓“學(xué)生站在學(xué)校正中央”“學(xué)生站在課堂正中央”。 </h3> <h3> 周冬梅老師講的是《小數(shù)的初步認(rèn)識》，她的教學(xué)中呈現(xiàn)了清華附小課堂改革的另一個亮點--“整合數(shù)學(xué)”，既強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)屬性的獨立性，又強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科之間的模糊邊界的整體性，她巧妙的將小數(shù)的初步認(rèn)識融入到《格格巫的“壞點子”》這個故事中，在引導(dǎo)學(xué)生的時候從來不打斷學(xué)生的思路，當(dāng)學(xué)生有個新發(fā)現(xiàn)或好點子時不斷的報以鼓勵和贊賞，讓整個課堂不時出現(xiàn)師生、生生之間思想碰撞的火花，掌聲、笑聲洋溢整個會場。</h3> <h3> 每堂課的呈現(xiàn)方式不盡相同，但是所表現(xiàn)出來的核心理念——兒童站在課堂的正中央，卻讓每個聽課的老師深深感受到數(shù)學(xué)教學(xué)思想的改變、數(shù)學(xué)課堂方式的改變和每個孩子的改變。兒童不是成人的縮影，強調(diào)尊重兒童。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真地傾聽，輕聲地研討，我們也在思辨，我們也在碰撞……<br></h3> <h3> 與專家同行，與名師相約，如沐春風(fēng)，如飲甘露，精彩總讓人感覺到特別的短暫，美好總讓人流連忘返，在"學(xué)習(xí)中感悟，感悟中成長"，此次的學(xué)習(xí)之旅不僅僅讓我們感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的別樣春天，更是帶給我們不盡的思考和啟迪，我們將帶著新的收獲，新的感動，開始新的學(xué)習(xí)，聚心合力載夢飛翔。</h3>