<h3> ――記十一建小學(xué)高段語(yǔ)文三、四月教研活動(dòng)小結(jié)</h3><h3> 為充分調(diào)動(dòng)本組成員積極投身于課堂教學(xué)改革，積極探索校本教研的有效方法和途徑，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，全面落實(shí)素質(zhì)教育全體發(fā)展、全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的要求，我們組決定開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討觀摩活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#ed2308">一、獨(dú)立鉆研，寫(xiě)好教學(xué)教案。</font></h3> <h3> 課題確立后，各位教師根據(jù)自己的積累和智慧，積極主動(dòng)地搜索相關(guān)資料，精心研究教材，潛心鉆研教學(xué)方法，設(shè)計(jì)最高水平的教學(xué)方案。</h3> <h3><font color="#ed2308">二、集體備課，集思廣益。</font></h3> <h3> 活動(dòng)進(jìn)行前一周，執(zhí)教者將教案交給教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)發(fā)到其他教師手中?；顒?dòng)中，大家暢所欲言，切磋琢磨。執(zhí)教者再進(jìn)行二次備課。</h3> <h3><font color="#ed2308">三、實(shí)施教學(xué)，集中聽(tīng)課。</font></h3> <h3>言者有意</h3> <h3> 整堂課董老師緊緊抓住“自由、幸?！眮?lái)貫穿全文，使整堂課顯得大氣、厚重，令人回味無(wú)窮。 </h3><h3> 劉老師“以生為本，充分凸現(xiàn)學(xué)生是課堂教學(xué)的主體”，為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。</h3> <h3> 胡老師注重讀寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在讀中理解吸收，又在寫(xiě)中練習(xí)運(yùn)用。 </h3><h3> 張老師聲情并茂，通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)句的品讀，學(xué)生便情不自禁地被主人公如癡如醉的工作激情而折服。</h3> <h3>聽(tīng)者有心</h3> <h3><font color="#ed2308">四、互動(dòng)研討，總結(jié)提高。</font></h3> <h3> 此次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，進(jìn)一步促進(jìn)了十一建學(xué)校高段語(yǔ)文組教師之間的交流與聯(lián)系。老師們集聚一堂，大家以一家人的熱情，積極交流，痛感時(shí)間倉(cāng)促。三人行，必有我?guī)熝?。敬業(yè)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、精深是十一建教師的追求，我們?cè)谌婵焖偬嵘龑?zhuān)業(yè)素養(yǎng)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 作者:楊衛(wèi)娟</h3>