<h1> 為加強(qiáng)小學(xué)階段性測試的組織管理和考風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)過程性精致化管理，4月17日、4月18日期中學(xué)情檢測期間，教研室王洪義老師和督查人員一起走進(jìn)北片各個(gè)學(xué)校，對檢測組織、監(jiān)考教師履職、考場秩序、環(huán)境與氛圍營造、家長入考場等項(xiàng)目的落實(shí)情況進(jìn)行了巡視檢查。</h1><h1><br></h1> <h1><font color="#167efb">巡考路線：</font>4月17日???大澤山小學(xué)――長樂小學(xué)――三堤小學(xué)――灰埠小學(xué)――新河小學(xué)。4月18日???官莊小學(xué)――張舍小學(xué)――昌里小學(xué)――青楊小學(xué)――唐田小學(xué)――蟠桃小學(xué)。</h1> <h1><font color="#010101"> 巡視檢查開始前，王洪義老師組織參與人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室文件，對巡視的各個(gè)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)要求。</font></h1><h1><font color="#010101"><br></font></h1> <h1> 詳實(shí)記錄各校情況，各校均由校長親自簽字、復(fù)印留存，以便進(jìn)一步改進(jìn)。</h1> <h1> 每到一處學(xué)校，王老師和督查人員就從緊湊的督考行程中抽出時(shí)間對各校領(lǐng)導(dǎo)及一線教師進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。行程雖緊，但收獲滿滿：在大澤山小學(xué)，與一二年級任課教師就試卷題目的難易程度及部編本教材對教學(xué)提出的新要求進(jìn)行了深入的討論；在長樂小學(xué)，就閱讀教學(xué)在課堂教學(xué)上的實(shí)施策略和部分年輕骨干教師交流指導(dǎo)；在三堤小學(xué)，就如何進(jìn)一步優(yōu)化抽測以提高抽測的實(shí)效性和導(dǎo)向性等方面與該校校長及教導(dǎo)主任進(jìn)行了交流；在灰埠小學(xué)，和藺校長針對 “1512”閱讀時(shí)光工程的有效落實(shí)進(jìn)行交流；在新河小學(xué)，了解了該校托底培優(yōu)工程的落實(shí)情況并提出了針對性的建議；在昌里小學(xué)，就課外閱讀圖書的選擇與課外閱讀的指導(dǎo)與該校校長及相關(guān)人員上進(jìn)行了深入交流；在青楊小學(xué)，考校長對該校小課題的介紹引起了督察人員的興趣并就這個(gè)議題進(jìn)行了深入研討……</h1> <h1>平度市大澤山小學(xué)</h1> <h3>大澤山小學(xué)校內(nèi)綠樹蔥郁、干凈整潔，校門口張貼考試提示語、考生守則、考場示意圖、監(jiān)考員職責(zé)等信息。 考場內(nèi)安靜整齊，考生座位采取“左右不同級，前后不同班”的M形狀排列，每個(gè)考場都安排了2名家委會成員和2名學(xué)校教師一同監(jiān)考，“三清”工作十分到位，學(xué)生認(rèn)真答題、安靜有序。保密室設(shè)在教導(dǎo)處，由專用保密柜存放試卷，雙人雙鎖管理。</h3> <h1>平度市長樂小學(xué)</h1> <h3> 學(xué)校的保密室、裝訂室、展示牌規(guī)范到位，監(jiān)考老師的手機(jī)統(tǒng)一保存到手機(jī)盒中，為規(guī)范監(jiān)考、全心監(jiān)考做好準(zhǔn)備?？紙鰞?nèi)，家長、教師分別佩戴監(jiān)考標(biāo)識，兩前兩后，兩坐兩站，規(guī)范監(jiān)考，溫馨履職。為方便低年級同學(xué)更加準(zhǔn)確迅速地找到自己的位置，在設(shè)計(jì)學(xué)生的考號時(shí)還貼心的寫上了學(xué)生的姓名?？紙鐾?，學(xué)生的書包在教室的窗前編織成了一條五顏六色的彩線。校園內(nèi)，清新潔凈、花香四溢。考試，在安靜和有序中進(jìn)行。</h3> <h1>平度市三堤小學(xué)</h1> <h3>三堤小學(xué)以“人人都出彩，個(gè)個(gè)能成功”為辦學(xué)理念，考務(wù)工作處處洋溢著“出彩”：陽春三月，校園里桃李爭芳，教學(xué)樓里衛(wèi)生整潔，考場里整齊、有序、規(guī)范，前后不同班，左右不同級，每個(gè)考場內(nèi)都有4名監(jiān)考員，2名教師，2名家長，家長走進(jìn)考場，參與學(xué)校管理的方方面面，家校合力，定會培育出更優(yōu)秀的學(xué)生。這是考場，也是賽場，公平、公正檢驗(yàn)前面所學(xué)，為每個(gè)學(xué)生的成功，奠定好扎實(shí)的每一步。</h3> <h1>平度市灰埠小學(xué)</h1> <h3>本次期中質(zhì)量檢測，灰埠小學(xué)的“紅馬甲”家長監(jiān)考成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了更好的協(xié)助老師監(jiān)考，灰埠小學(xué)還對家長們進(jìn)行了兩次監(jiān)考培訓(xùn)，先是由班主任老師傳達(dá)監(jiān)考職責(zé)，其次在考前由督考領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行再次培訓(xùn)?？紙鐾?，家長們幫助學(xué)生一起將書包擺放整齊，協(xié)助監(jiān)考老師組織學(xué)生有序進(jìn)行考試；考場內(nèi)，一絲不茍的監(jiān)考態(tài)度使得考場更加肅靜，考場也更加干凈整潔。家長進(jìn)校園，讓孩子越來越好！</h3> <h1>平度市新河小學(xué)</h1> <h3>新河小學(xué)以“愛樂教育”為辦學(xué)理念，考務(wù)工作處處迸發(fā)出“創(chuàng)新與活力”：此次期中考試，引入家校共育的一個(gè)新模式——家長進(jìn)考場，同老師一起監(jiān)考。為確保監(jiān)考活動順利開展，考前，王校長等領(lǐng)導(dǎo)為家委會成員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長熟悉考試規(guī)章流程；考后，監(jiān)考的家長們紛紛建言獻(xiàn)策，積極反饋促完善。以本次家長進(jìn)考場監(jiān)考為契機(jī)，新河小學(xué)全體老師攜手家長落實(shí)家校共育，為新小學(xué)子的成長助力！</h3> <h1>平度市官莊小學(xué)</h1> <h3> 官莊小學(xué)自落實(shí)開展“雙進(jìn)雙促”工作以來家長第二次參與監(jiān)考了。期中考試之前，學(xué)校就向家長們發(fā)出邀請，最終選定每班兩名共24名家長參與監(jiān)考。</h3><div> 家長們早早的來到學(xué)校，在閱覽室召開了家長考務(wù)會，朱曉平主任對考試任務(wù)和考試中應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行布置安排，并為每位家長分發(fā)了監(jiān)考牌，宣布考試紀(jì)律。隨后，家長們按照安排跟隨兩名教師進(jìn)入考場，幫助教師發(fā)放試卷，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，考場秩序井然。</div> <h1>平度市張舍小學(xué)</h1> <h3>張舍小學(xué)檢測過程嚴(yán)格按照相關(guān)要求，桌洞朝前，不同年級穿插，南高北低，前后黑板上無跟考試有關(guān)內(nèi)容，室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，教室外書包擺放整齊。本次檢測也請了家長代表協(xié)助監(jiān)考，不僅有利于本次檢測更加有序地進(jìn)行，而且更加促進(jìn)了家校共育，更好地讓家長朋友們參與到孩子的成長過程，有利于孩子的全面成長。</h3> <h1>平度市昌里小學(xué)</h1> <h3>昌里小學(xué)學(xué)情考試延續(xù)一貫考風(fēng)實(shí)行四個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一組織、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評比。在延續(xù)一貫考風(fēng)的同時(shí)本次考試又做了適當(dāng)改進(jìn)，每個(gè)考場安排兩名教師、兩名家長共同監(jiān)考。考試過程中，各位監(jiān)考教師和家長都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，不遲到，不懈怠，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不徇私舞弊，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，讓每位考生都能考出真實(shí)成績。</h3> <h1>平度市青楊小學(xué)</h1> <h3>青楊小學(xué)教育單元認(rèn)真組織本次考試?？记?，組織全體教師召開考務(wù)會議，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。考前考場安排采取“過關(guān)式”檢查，按照前后不同班，左右不同級原則安排，考場要求做到四凈。教學(xué)樓一樓大廳根據(jù)要求張貼考試安排、考場示意圖等。本次考試，青楊單元三所學(xué)校交換監(jiān)考，并且每個(gè)考場有兩名家長參與監(jiān)考，保證了考場的紀(jì)律。</h3> <h1>平度市唐田小學(xué)</h1> <h3>為了做好小學(xué)部的期中教學(xué)檢測工作，了解各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量狀況，強(qiáng)化教師工作責(zé)任心，唐田小學(xué)對本次期中考試提出了“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的標(biāo)準(zhǔn)，考前召開專題會議，通過“考前認(rèn)知組織、考中嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律、考后集中統(tǒng)一批閱試卷”等考試規(guī)定來規(guī)范考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。此次高質(zhì)量的考試組織形式，對前半學(xué)期教育教學(xué)工作以及教學(xué)質(zhì)量的提高都會有一定的促進(jìn)作用。</h3> <h1>平度市蟠桃小學(xué)</h1> <h3>蟠桃小學(xué)積極響應(yīng)、嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級要求，積極認(rèn)真地組織考試，并要求每個(gè)班級安排兩名家長參與到期中考試監(jiān)考中來。家長們積極響應(yīng)，他們的到來，讓校園充滿了溫馨，增添了色彩。讓家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)考場，走近孩子，不僅拉近了老師們與家長間的距離，同時(shí)也讓家長們更進(jìn)一步的了解了孩子們在學(xué)校的情況，了解學(xué)校的日常工作與教育教學(xué)工作，達(dá)到雙向的交流與促進(jìn)。從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長。</h3> <h1> 兩天的巡查結(jié)束，從匯總的情況來看，經(jīng)過小學(xué)教研室近幾年的不斷指導(dǎo)和規(guī)范，各校的階段性測試工作已形成了一套較為科學(xué)和嚴(yán)密的流程，管理規(guī)范、整體運(yùn)行良好：監(jiān)考教師（包括家長監(jiān)考員）均能提前到達(dá)考場并按要求履職、認(rèn)真監(jiān)考；考生嚴(yán)格按考試規(guī)定認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查、工整書寫；各考場氛圍布置恰當(dāng)，考場整理到位、環(huán)境整潔，井然的秩序?yàn)閷W(xué)生的考試提供了良好的環(huán)境支持。</h1><h1> 特別是各校對家長入考場活動的有效落實(shí)，極大地調(diào)動了家長參與學(xué)校教學(xué)活動過程性管理的積極性，提升了家長對學(xué)校在學(xué)生教育上的理解與支持意識，豐富了家校合育的內(nèi)容。</h1>