<h3> 當代著名學者王小波說過：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”</h3><div> 讀童詩，不是為了高考多幾分，而是在這浮躁的時代，給孩子還原一份純真，陪著孩子一起去感受生命的詩意，而這就是幸福。</div><div> 草長鶯飛的四月天，蘭飛小學二年級三班的孩子們來到“陶風瓷里”，參加第一期書友會活動――“品味童詩”，分饗兒童詩的盛宴。</div> <h3> 俗話說：“男女搭配干活不累”。先讓兩位家長亮個相，可別小瞧他們，這是我們的總導演哦。</h3> <h3> 草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就很美好！</h3><div><br></div> <h3> 閱讀這樣的童詩會讓孩子們獲益匪淺，會讓孩子們感受到詩歌的語言是一把魔杖，輕輕一點，會讓他們看到了平時疏忽的美麗；更像擁有了一支神奇的畫筆，把那些平時看不見的美好清晰而生動的畫面呈現(xiàn)在他們的眼前。長此下去，必將會提高孩子的語言感受能力，提升其閱讀品位。</h3> <h3> 每一首童詩里都藏著一個美麗的世界，我們的眼睛，看到什么就是什么，永遠是最本真的顏色。――這是孩子們相互點評的精彩瞬間。</h3> <h3> 中場休息一下，品嘗美食，咀嚼文化，讓經(jīng)典在孩子心中生根發(fā)芽。</h3> <h3> 讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光,</h3> <h3> 抓住機會，和我們親愛的趙老師合張影吧！</h3> <h3> 童詩是根植于童心的美麗奇葩，在兒童文學的天空下散發(fā)出淡淡的馨香，那透徹的童心，凝練的讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，豐富的情感深受孩子們的喜愛，也同樣感染著成年人。</h3> <h3> 許書記精彩點評：與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。與書為伴，點亮學生的人生，學生的人生定會綻放華彩！</h3> <h3> 專業(yè)的攝影，留下美好的瞬間！</h3> <h3> 恩格斯說：“野蠻時代的最低級階段——是由制陶術的應用開始的”。在制陶技術不斷發(fā)展和提高的基礎上，中國人發(fā)明了瓷器。陶瓷器的發(fā)明不僅解決了人們生活問題，如生活用具、建筑材料等，還提供藝術的享受！</h3><div> 謝謝陶瓷館的叔叔讓我們知道了我們的祖國是陶瓷的故里，我們真驕傲??。</div><div><br></div> <h3> 聽得仔細，做得認真，我們是小小陶藝人！</h3> <h3> 巾幗不讓須眉，我們女生最細心。</h3> <h3> 讀書，我們是認真的；評分我們更是認真的。這就是我們的評分表！</h3> <h3>一本一本書 <br></h3><div>像一級一級臺階 </div><div><br></div><div>走著走著你就看得更遠了 </div><div>讀著讀著你就看得更亮了</div><div><br></div><div>一本一本書 </div><div>像一級一級臺階 </div><div><br></div><div>走著走著 天就更藍了 </div><div>讀著讀著 太陽就更紅了 </div> <h3> 讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。雖然“書友會”活動結束了，但讀書在繼續(xù)，讀書的夢想仍在編織著，讓我們拿起書本，同孩子一起幸福地讀書吧！</h3>