<h3> 時(shí)間仍是午后兩點(diǎn)，仍然在葦元溝中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，這次的地點(diǎn)是3樓。伴隨著中考信息考試的到來(lái)，這兒即將進(jìn)行緊鑼密鼓的信息技術(shù)沖刺訓(xùn)練。</h3><h3> 緊靠微機(jī)室的墻上有著毛澤東主席的大幅頭像，好像在預(yù)示著信息技術(shù)將成為未來(lái)各行業(yè)的龍頭老大。<br></h3><h3> 隨著信息化在全球的快速進(jìn)展，世界對(duì)信息的需求快速增長(zhǎng)，信息產(chǎn)品和信息服務(wù)對(duì)于各個(gè)國(guó)家、地區(qū)、企業(yè)、單位、家庭、個(gè)人都不可缺少。信息技術(shù)已成為支撐當(dāng)今經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活的基石。</h3> <h3> 楊艷飛，男，35歲，執(zhí)掌信息技術(shù)教鞭已經(jīng)多年，有一套完整快速的信息技術(shù)教學(xué)密訣。被譽(yù)為“葦中的比爾 蓋羨”。下面他即將開始魔鬼訓(xùn)練。</h3> <h3> 信息技術(shù)在農(nóng)村人心中尚未形成定義，人們只知道網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機(jī)等信息技術(shù)的硬件設(shè)備。狹義而言，信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等各種硬件設(shè)備及軟件工具與科學(xué)方法，對(duì)文圖聲像各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸與使用的技術(shù)之和。該定義強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)的現(xiàn)代化與高科技含量。</h3> <h3> 訓(xùn)練指導(dǎo)前，楊老師正在深鉆材料內(nèi)容，考慮學(xué)生的難點(diǎn)與疑惑。</h3> <h3> 因信息技術(shù)人才奇缺，幾年前楊老師告別了優(yōu)厚的待遇，舍棄了無(wú)窮的發(fā)展前景，來(lái)到這所農(nóng)村中學(xué)任教信息技術(shù)。</h3> <h3> 沖刺前，學(xué)生們正在“熱身”。</h3> <h3> 由于信息的閉塞，學(xué)生們對(duì)信息課顯更有興趣。</h3> <h3> 楊老師的示范性講解。</h3> <h3> 原來(lái)，這些小伙子們不僅僅是在玩榮耀時(shí)才那么上心。</h3> <h3> 學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地領(lǐng)會(huì)著。</h3> <h3> 看看這操作！</h3> <h3> 針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，楊老師再三進(jìn)行強(qiáng)化講解。</h3> <h3> 看，這個(gè)孩子操作得多有興致。</h3> <h3> 心里由衷地為這些學(xué)生高興，他們?cè)诹肿钇У膶W(xué)校遇到了他們此生最可愛的人。此確乃人生一大幸事。</h3> <h3> 楊老師作為一名資深信息老師，課堂教學(xué)效果那是咣咣的。不信，你看一下這舉手的人數(shù)。啊，碩果累累??！</h3> <h3> 勝利的手像春天里盛開的滿園花朵。</h3> <h3> 這就是機(jī)房的教學(xué)系統(tǒng)軟件界面。</h3> <h3> 同學(xué)們操作得很不錯(cuò)。</h3> <h3> “春色滿園關(guān)不住，一雙雙手舉起來(lái)?！庇忠环N類型的題順利收關(guān)。這也算是一節(jié)高效課堂了！</h3> <h3> 看看這些標(biāo)語(yǔ)，也許你對(duì)信息技術(shù)這門課程有了更深刻的了解。</h3> <h3> </h3> <h3> 孩子們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中毫無(wú)倦意，也許這就是興趣的巨大作用吧！</h3> <h3> 看著這些同學(xué)嫻熟的操作，我們不禁為祖國(guó)的未來(lái)喝彩。說(shuō)不定他們中就有未來(lái)的馬云（阿里巴巴創(chuàng)始人）、馬化騰（騰訊創(chuàng)始人），也可能有劉強(qiáng)東（京東創(chuàng)始人）、雷軍（小米科技創(chuàng)始人），確實(shí)，他們的未來(lái)不是夢(mèng)！</h3> <h3> IT行業(yè)需要吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)信息技術(shù)同樣需要鉆研的精神和下得苦功的毅力。</h3> <h3> 沖刺仍在進(jìn)行著，因?yàn)樘鞖廨^熱，門成為一個(gè)必不可少的通風(fēng)口。楊老師和他的弟子們?nèi)匀辉趷灍岬臋C(jī)房里耕作，等待他們的將是一個(gè)碩果累累的秋天！</h3>