<h3> 聚氣凝神在筆尖，胸中勾勒是胸懷，揮毫潑墨意所至，畫已呈現(xiàn)在手端。伏身靜描細(xì)致處，提詩落印妙毫顛。若問繪畫何如此？藝有專功自成仙。彈一曲高山流水，裊裊余音，山水相逢，得穿越多少紅塵？煮茶相邀，該是多么一往情深？ 天空中飛翔的，是奔涌不息的水；水中流淌的，是自由舒卷的云，云水之間激蕩的，有一顆仁愛的心，因?yàn)閻壑詯壑业膼?，一如既往的喜歡著，愛著，牽掛著！</h3> <h1>生活里有些美麗的愛好，那是怎樣的一種滋潤(rùn);人生中有些讀不盡的東西，那是怎樣的一種財(cái)富啊!被古詩滋養(yǎng)的孩子，得到的不僅僅是詩情和文才，實(shí)際上也成為被生活和命運(yùn)多一份垂青的人。在平凡的生活之外，更有一個(gè)"桃花流水然去，別有天地非人間"的世界 。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懂得它的人，不如愛好它的人。愛好它的人，又不如以它為樂的人。尕白就是這樣一個(gè)人，一個(gè)為愛好和真理而陶醉自我不知清醒的人，一個(gè)被世界遺忘而不知自醒的人。</h1>