<h3> 數(shù)學核心素養(yǎng)指出：要讓學生在接受相應學段的教育過程中，逐步形成適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的數(shù)學思維品質與關鍵能力。我個人也一直認為，數(shù)學教育，最重要的是以數(shù)學知識為載體，發(fā)展鍛煉孩子的思維等能力，鍛煉孩子適應社會成長的一切能力。一個人，在校學習的最終目的是將來要走上社會，在自己的生活、事業(yè)中創(chuàng)造，所以，一個人的合作、交流、展示、傾聽、質疑、補充、團結等能力就顯得尤為重要。而我們現(xiàn)在堅持的"生本課堂"就從點點滴滴中，從小鍛煉了孩子這些能力。</h3> <h3>課堂評價標準，我們來制定，我們的課堂，我們來做主！</h3> <h3>課前小組動員：我們是一個團體，要一起加油哦！??</h3> <h3>課前展示：這可是我們精心準備的經(jīng)典傳統(tǒng)節(jié)目，演繹經(jīng)典，弘揚文化，鍛煉合作能力。</h3> <h3>來看看這個節(jié)目吧...</h3> <h3>老師說她退出講臺了哦，那舞臺是我們的了，我們來做個充分的交流吧。</h3> <h3>板書我們自己完成??</h3> <h3>關于"存款方式有哪些？"我們是這樣解決的...</h3> <h3>請看具體過程??</h3> <h3>我們經(jīng)常這樣交流...</h3> <h3>你來問，我來答。</h3> <h3>你問，我們來答。</h3> <h3>我們這樣小組合作。</h3> <h3>小組合作，我們在認真交流哦??</h3> <h3>你指出問題，我會虛心改正的哦??</h3> <h3>不信，你看，我真是這么說??</h3> <h3>合作、交流、展示、傾聽、質疑、補充、碰撞??...讓我們暢快地交流吧...??</h3> <h3>有錯誤我一定會虛心聽取哦...??</h3> <h3>我們還會鼓勵和幫助同學??</h3> <h3>對于膽怯的同學?????，我們會這樣鼓勵??</h3> <h3>除了金錢，我們還會儲蓄......</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 這樣的課堂，怎能不讓我們動容。這是孩子們的課堂，教師只是參與其中的"陳同學"。"我來回答""我來補充""我來展示""我來評價""我來總結""你們還有什么疑問嗎？""我有疑問""誰來幫幫我""提醒大家不要像我一樣哦"......勇敢地表達自己，不懂的提出來，通過這一系列的合作交流，相信同學們在碰撞??中收獲的不僅僅是知識，更重要的是將來成長道路上所需要的一切交流合作等能力，這些遠比知識重要。讓我們把課堂還給孩子們吧，只有真正的放手，才能成就他們！??????????</span></h3>