<h3> 春暖花開，萬物欣然的四月，正是"忙趁東風放紙鳶"的時節(jié)。為弘揚民族傳統(tǒng)文化，了解民間藝術特色，翠月湖學校開展本次親子風箏節(jié)活動。讓孩子們與家長在走進大自然的過程中，加深親子關系。</h3> <h3><b>一、孩子與家長準備制作風箏階段</b></h3> <h3> 孩子在家長的陪伴下了解放風箏的小技巧，制作屬于自己的獨一無二的風箏。孩子在這個過程中，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣，進一步感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。</h3><h3><br /></h3> <h3> 專心制作風箏的孩子。</h3> <h3> 家長認真地指導。</h3> <h3><b>二、風箏展示階段</b></h3> <h3> 校園大廳里，老師與學生忙碌地準備著。當看到學生充滿想象力的自制風箏正式展出時，我們的教師與家長都為孩子們感到驕傲。</h3> <h3> 學生制作的精美的風箏。</h3> <h3> 認真地欣賞著。</h3> <h3> 能飛天的叮當貓。</h3> <h3><b>三、放飛風箏，放飛夢想</b></h3> <h3> "草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。"自古以來，中華民族就有放風箏的習俗。春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起放飛夢想，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。</h3> <h3> 孩子們在自己的風箏上寫下自己的夢想。</h3> <h3> 討論一下，該怎么樣放飛風箏。</h3> <h3> 家長的陪伴是孩子最開心的事。</h3> <h3> 跑累了，休息一下。</h3> <h3> 奮力向前。</h3> <h3> 快樂的笑容。</h3> <h3> 讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。放飛夢想，快樂共享。放飛希望，更高更強。風箏是交流的使者，風箏是自由的象征，風箏寄寓了人們的美好心愿。</h3><h3><br /></h3> <h3><b> 風箏象征著孩子們美好的夢想，在本次風箏節(jié)活動中，我們的孩子在家長的陪伴下通過制作風箏，展示風箏，放飛風箏這一系列活動，體驗了風箏文化，增進了親子感情，也展現(xiàn)出我們翠月湖學校的風采。</b></h3><h3><b> 熱烈慶祝翠月湖學校風箏節(jié)活動成功舉辦，更多精彩，敬請期待—"紙鳶展翅"。</b></h3>