<h3> <font color="#010101"> </font><font color="#ff8a00"> “天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益?！?lt;br> 書帶給了我們無窮的樂趣。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。讀書可以增長我們的見識，豐富我們的情感，提高我們的閱歷，讓我們在閱讀中相互融合。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐。</font></h3> <h3>親愛的同學(xué)們：</h3><h3> 一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義。現(xiàn)將此次閱讀周活動流程安排及注意事項如下：</h3> <h3> 一、請各位同學(xué)選取讀書的類型，挑選各領(lǐng)域具有代表性的書籍，能夠充分理解閱讀內(nèi)容；（一至六年級）</h3><h3> 二、制作<font color="#ed2308">書簽；</font>（一至二年級）</h3><h3> 三、制作<font color="#ed2308">讀書卡；</font>（三至四年級）</h3><h3> 四、每個人讀書后，寫下自己的<font color="#ed2308">讀書心得</font>，交流分享（五至六年級）；</h3><h3> 五、各班利用班會組織<font color="#ed2308">趣味活動</font>，比如<font color="#ed2308">知識搶答</font>和<font color="#ed2308">有獎競猜</font>，為出色表現(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎勵；（一至六年級）</h3><h3> 六、走訪文化遺址，作家居住的地方，尋求古今的對話和靈感，追尋心靈上的共鳴，最后以<font color="#ed2308">照片加文字</font><font color="#010101">的</font>形式展現(xiàn)出來；（一至六年級）</h3><h3> 七、舉辦展覽活動，將圖書館或者大家各自收藏的書展現(xiàn)在班級<font color="#ed2308">讀書角</font>，供大家免費閱讀，汲取知識上的營養(yǎng)。（一至六年級）</h3> <h3> <font color="#39b54a">讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習,都有極大的幫助。讓我們現(xiàn)在捧起手邊的書吧，親近書本，走進書本，制定讀書計劃，以書為友，與書相伴！</font></h3> <h3> <font color="#167efb"> 列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕......讀書已成了我們生活的重要內(nèi)涵。</font><h3><font color="#167efb"> 讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄?！?lt;/font></h3></h3>