<h3>一年之計(jì)在于春！這個(gè)春天我們正在"播種"！</h3> <h3>一樣的學(xué)習(xí)，別樣的課堂體驗(yàn)，正悄然來到……</h3> <h3>準(zhǔn)備活動(dòng)開始啦！我們各個(gè)大顯身手！</h3> <h3>團(tuán)結(jié)就是勝利！??</h3> <h3>爬在地上研究一下紙的大小吧！</h3> <h3>瞧我們這優(yōu)美的舞姿！</h3> <h3>一起研究一下腳掌的占地面吧！嘿嘿！</h3> <h3>比賽開始啦！</h3> <h3>堅(jiān)持?！堅(jiān)持?！堅(jiān)持?！</h3> <h3>我力氣大，我來背你！</h3> <h3>五秒鐘怎么這么長(zhǎng)！我快堅(jiān)持不住啦！</h3> <h3>還沒開始，就被直接淘汰了，一臉無奈！</h3> <h3>組長(zhǎng)大人"舍己為組"，一直讓組內(nèi)成員踩在自己腳上！</h3> <h3>臺(tái)下的觀眾們?cè)诩佑?，還在總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！</h3> <h3>我們成功啦！</h3> <h3>太著急了，一不小心跑上講臺(tái)了！</h3> <h3>瞧瞧這裁判們，都跑上來了，生怕他們組贏！</h3> <h3>耶！耶！耶！我們組是冠軍??！但我們不張揚(yáng)！</h3> <h3>趣味游戲后寫作，寫寫、讀讀、評(píng)評(píng)、改改，大家一定行！</h3> <h3> "紙上站兵"（郝伊彬）</h3><h3><br /></h3><h3> 聽到這個(gè)題目，大家都會(huì)大聲辯論是"紙上談兵"！其實(shí)，這只是個(gè)游戲的名字而已！</h3><h3> 今天我們就玩了這個(gè)"紙上站兵"的游戲，游戲的規(guī)則是分成若干小組，每組發(fā)一張一尺見方的紙板，看哪組在紙板上站的人多，哪組就算獲勝。 </h3><h3> 比賽開始前，我們先制定了若干計(jì)劃，可是一次次的失敗了，但我們并沒有失去信心，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間。</h3><h3> 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，第一輪比賽開始了，侯兆馨組由于第一組上場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足的緣故，失敗了。大家都認(rèn)真觀察、竊竊私語(yǔ)，重新擬定取勝方案，一致同意踩隊(duì)友的腳是個(gè)不錯(cuò)的辦法。</h3><h3> 高澤淵組上場(chǎng)了，他們依次往上站，井然有序，小心翼翼，最后獲勝了! 通過高組的經(jīng)驗(yàn)，我們又積累了成功的秘訣-----穩(wěn)定性至關(guān)重要。<br /></h3><h3> 武書鈺組上場(chǎng)了，他們組的特點(diǎn)是胖子多，我們都不看好這組，認(rèn)為"占地面積"大，一定贏不了。然而他們的方案是倆胖子背著倆瘦子，穩(wěn)穩(wěn)地站著，最后依舊贏得了比賽。<br /></h3><h3> 輪到我們組上場(chǎng)了，壓力山大呀！我們先讓趙慧雅往上站，因?yàn)樗€(wěn)定性好，白佳樂踩在她腳上，由于我又瘦又小，大家都讓我踩在白佳樂腳上，我們?nèi)齻€(gè)抱成了一個(gè)"肉團(tuán)"，男生依次按此方法站上來，我們屏住呼吸，終于成功了。<br /></h3><h3> 第二場(chǎng)決賽開始了，老師讓獲勝組抽簽排序，游戲規(guī)則也升級(jí)了,限定30秒內(nèi)哪組成功哪組獲勝。高組上場(chǎng)就取得了決定性的勝利，我們組沒有發(fā)揮好，由于心理緊張，太想取勝，沒有抱緊，穩(wěn)定性差，最后幾秒沒有堅(jiān)持住，紙板被我們踩破了。唉！就這樣，我們直接被OUT出局，以失敗而告終。<br /></h3><h3> 通過這次小游戲，總結(jié)了一個(gè)道理，要想獲得成功，團(tuán)隊(duì)合作、齊心協(xié)力很重要，不能急于求成，要穩(wěn)重取勝才行!<br /></h3> <h3> "紙上站兵"（武芋宏）</h3><h3> 古有趙括紙上談兵，可今我們班卻有紙上站兵。</h3><h3> 在今天上午第三節(jié)課，老師讓把桌子上收拾干凈，我就感到了不解：這是要開班會(huì)，還是要做什么呢？原來我們要玩一個(gè)紙上站兵的游戲。游戲規(guī)則是：在一張紙上，讓幾個(gè)同學(xué)站上去，能堅(jiān)持五秒并且紙撕扯的痕跡不大，就算獲勝。老師分好組后，給每個(gè)組先發(fā)了一張紙讓我們自由練習(xí)。任展熠提議：他背我，韓佳宇背李昕柯，于世峻在中間做支撐。我們?cè)嚵艘幌?，任展熠背起我來腳踩在紙上，然后讓于世峻兩腳一前一后站到中間，韓佳宇背起李昕柯來踩到紙上扶住了于世峻。我們開始倒計(jì)時(shí)，就在那短暫的五秒中成功了。 </h3><h3> 游戲開始上了，第一個(gè)組將紙平放在地上，然后井然有序的往上站，最終成功了。第二個(gè)組上去也不知道什么原因就失敗了。很快，就輪到我們組，大家滿懷信心的走上講臺(tái)，開始按計(jì)劃行事?？墒墙Y(jié)果令人不堪設(shè)想，還沒站上去幾個(gè)同學(xué)紙就裂開了一條大縫，以失敗而告終，我們的心情一落萬(wàn)丈。我們回到自己的座位上繼續(xù)觀看。發(fā)現(xiàn)有的小組配合的很默契。他們先圍住一個(gè)人后，讓他們踩住自己的腳，由中間的那個(gè)同學(xué)抱住他們來保持平衡。我們開始大聲地喊道："五！四！三！二！一！零！"最后又進(jìn)行了一次比賽，高澤淵那個(gè)組獲勝了。</h3><h3> 從這個(gè)游戲中不僅感到了快樂，而且還明白了一個(gè)道理：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。同學(xué)們要互相幫助，只有團(tuán)結(jié)就是力量，才會(huì)讓班級(jí)綻放更加絢麗的光彩。</h3> <h3> "紙上談兵 "（劉沁薇）</h3><h3> 今天，我們玩了一個(gè)超級(jí)有難度的游戲，大家一定想知道吧！就是--"紙上談兵"。</h3><h3> 老師宣布游戲規(guī)則:把紙放到地上，然后讓"兵"站上去，哪對(duì)站的多，還能保證紙不破，哪對(duì)就獲勝。宣布完游戲規(guī)則，我們便開始了。</h3><h3> 先開始是訓(xùn)練階段，老師給我們每個(gè)組發(fā)了一張紙。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兘M有個(gè)重量級(jí)人物王國(guó)威，不知道讓他所占何處？所以我們商議后決定先排除他。第一次我們五個(gè)成功站上去，可王國(guó)威一往上站，就倒了。不僅我們倒了，連紙都破了。這下我們可都犯愁了，有王國(guó)威在，我們組恐怕難以獲勝。突然段世平機(jī)靈一動(dòng)，想出來一個(gè)辦法，先讓王國(guó)威站到中間，可一站，我們就沒位置了 ，便另?yè)Q一種策略.......</h3><h3> 該上臺(tái)了，第一組先上。他們一個(gè)個(gè)很精神地走上去，紙不僅沒有破相，人也都站了進(jìn)去，而且團(tuán)隊(duì)合作精神也很棒，配合極其默契便很順利地取得了勝利。輪到我們組上去，東搖西晃地，搗鼓了好一陣都沒有站好。經(jīng)過我們組共同的不懈努力，終于站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，老師剛開始倒計(jì)時(shí)，王國(guó)威便堅(jiān)持不住了，就在他搖搖晃晃地那一瞬間，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，心里默想:穩(wěn)??！一定要穩(wěn)住！王國(guó)威，我相信你一定可以的......結(jié)果很遺憾！現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意，王國(guó)威依然沒有能夠堅(jiān)持住，我們組只好以失敗告終！雖然大家都很失望，但我們都很理解。王國(guó)威同學(xué)，畢竟他已經(jīng)盡力了。成敗已成定局，已無回天之力。</h3><h3> 接下來就是其它各組上場(chǎng)了。經(jīng)過各組激烈的比拼，終于得出了勝負(fù)--高澤淵他們組獲勝了！我們?nèi)帻R呼:真棒！</h3><h3> 這可真是一場(chǎng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，和默契度的游戲呀！</h3> <h3> "紙上站兵"（韓佳宇）</h3><h3> 今天上午，老師來到教室時(shí)，拿了很多張紙，我莫名的在心中升起一種喜悅感，一個(gè)念頭閃過今天又要玩游戲了！</h3><h3> 果不其然，老師站在講臺(tái)上說:"今天我們來玩?zhèn)€游戲，叫做紙上站兵！"隨即，老師在黑板上寫下了這四個(gè)大字。臺(tái)下的同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們對(duì)這個(gè)從來也沒有聽說過的名字胡亂猜測(cè)。終于老師開始講解規(guī)則了，同學(xué)們每六人分為一組，通過相互配合來站到紙上，哪組站的多哪組便獲得勝利，但必須堅(jiān)持五秒。</h3><h3> 老師每個(gè)組發(fā)了一張紙，開始練習(xí)。我們每個(gè)人都提出了自己的意見，都驗(yàn)證是否可以將六人全部站上。一會(huì)兒過后，老師走到我們組旁，指著那個(gè)"傷痕累累"的紙說："上去站的時(shí)候不可以將紙弄破，否則直接輸?shù)舯荣悺?amp;quot;我盯著那皺巴巴的紙，不禁在心頭多了幾分擔(dān)心。</h3><h3> 時(shí)間很快過去了，要開始比賽了。同學(xué)們個(gè)個(gè)又是激動(dòng)又是緊張，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)，來吸取那些失敗的教訓(xùn)。到我們了，我們六個(gè)人走到講臺(tái)，我們采用背的方式讓任展熠背上武芋宏，其余的人自己站在一個(gè)小角落里。可是，人算不如天算，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了一個(gè)同學(xué)把紙踩破了，一切的努力都付之東流了。我們滿是遺憾的站在講臺(tái)上，卻什么也不能干，只好走了下去。</h3><h3> 很快，比賽已經(jīng)到了高潮，到了萬(wàn)眾期待的最后一組了，我的心情也充滿了期盼。只見他們邁著自信的步伐走了上去。開始了，他們并不是亂哄哄的一起上，而是一個(gè)一個(gè)的按照順序往上加人。慢慢的，慢慢的，五個(gè)人全部上去了。我們?nèi)酁樗麄兒暗溃?amp;quot;五！四！三！二！一！"他們組成功了！</h3><h3> 最后有三組人進(jìn)入了總決賽，來一決勝負(fù)。老師和我們來為每組人計(jì)時(shí)，誰(shuí)們要是在30秒內(nèi)站上去，哪組就成為最后的贏家。可是，前兩組人員在同學(xué)們無比期盼中都以失敗而告終了，而只剩下最后一組了，他們?cè)谏厦婧敛痪o張，還是利用"老方案"平安取得勝利，成為了第一名！</h3><h3> 今天可真是愉快的一天！這一天我學(xué)到了只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能成功！</h3> <h3> "紙上站兵"（賀禎蓉）</h3><h3> 今天，第三節(jié)課老師讓我們把語(yǔ)文書放了，老師拿出來了紙，誰(shuí)都不知道老師葫蘆里賣得什么藥，原來我們要玩游戲叫"紙上站兵"。老師先說游戲規(guī)則：6個(gè)人為一組，哪個(gè)組站的人多，哪個(gè)組就獲勝。并且紙不能破損，必須堅(jiān)持五秒。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，可實(shí)踐起來就沒那么簡(jiǎn)單了。</h3><h3> 老師讓我們先試一下，我們具體用了三種方案，可以保證所有人都上去：一、采用每人上一只腳，可是王佳浩太笨重，二、背我背穆嘉欣，李佳旭背王銘杰，王智琛和王佳浩隨便站。結(jié)果王佳浩站到我們腳上老要掉下去。三、王佳浩站中間我們繞邊站，可是把紙?zhí)茡p了。游戲開始了，我的心也隨之緊張起來，讓我印象最深的是郝怡彬那個(gè)組，他們上臺(tái)了，放下紙后，趙慧雅就站在了中間的位置，挺直了腰板，把手合住舉的高高的，郝怡彬抱住趙慧雅站在她的腳上，郝怡彬那神態(tài)自若的樣子，我就知道他們有個(gè)必勝的策略。白佳樂也站在郝怡彬的腳上背倚著郝怡彬，使人驚嘆的是他她們?nèi)齻€(gè)人只占了紙的一小半。剩下的三個(gè)男生無所畏懼的隨意站了個(gè)位置。就這樣，5秒挺了過來，他們進(jìn)入了總決賽，看他們那個(gè)得意的樣子，就忘記了"驕傲使人落后"這句話。結(jié)果他們組在決賽中，因?yàn)橥踔窘艿牡靡馔危霞埖臅r(shí)候"他啪"兩下，把紙弄破了，他們也就輸?shù)袅吮荣悺?lt;/h3><h3> 我們由于腳老是亂動(dòng)把紙破損了，所以也輸?shù)袅吮荣悾晌覀兛偨Y(jié)出了：要盡可能的踩在別人腳上，不要用勁踩紙，按順序出站，如果不行，可以去掉一個(gè)人，那樣也可以贏得比賽。 </h3><h3> 這節(jié)課，玩的可真開心，這個(gè)游戲真難啊，考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。</h3><h3><br /></h3> <h3> "紙上站兵"（賈渝琪）</h3><h3> 看到這個(gè)題目，你也許會(huì)笑："你以為你是趙括嗎？還紙上站兵。"但我會(huì)告訴你，這可不是"紙上談兵"，還可以說它與紙上談兵相差千里，這只是一個(gè)游戲。</h3><h3> 游戲規(guī)則：每六個(gè)人為一組，站在一張比課桌還要小一些的紙上，站得最多的組獲勝，紙不可以破，腳不可以站在地上。規(guī)則講完了，現(xiàn)在就請(qǐng)大家隨我一起去看看冠軍花落誰(shuí)家吧。</h3><h3> 老師先給每個(gè)組發(fā)了同樣大的一張紙練習(xí)，我也很快投入到我們組的戰(zhàn)術(shù)研究。"停！"在老師的一聲令下的同時(shí)，我們組隊(duì)員回到了各自的營(yíng)地，開始觀看比賽。</h3><h3> 首先走上講臺(tái)的是侯兆馨小組。組長(zhǎng)侯兆馨剛走上講臺(tái)，便托著下巴，緊盯著只好是在思考著戰(zhàn)術(shù)。但不一會(huì)兒，她就面露微笑，果然她們組一個(gè)都上去了，順利進(jìn)入了第二輪。眼看著一輪的都過去了，我不禁十分擔(dān)心：我們的戰(zhàn)術(shù)，能贏嗎？</h3><h3> 終于輪到了我們，我們六個(gè)人走上講臺(tái)。王陽(yáng)青把紙鋪好后，開始了比賽。我先把王楊青背上，劉京芳把武書煜背上。背著王洋青我走上了那張紙，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，腳沒有踩準(zhǔn)地，然后把頭抬了起來，隨后是劉京方她們走到我對(duì)面，踩上了紙，然后再由武書煜放開劉京芳的脖子緊緊抱住了我，王楊青抱住劉京方來保持平衡，兩個(gè)男生程思宇和賀瑞文，因?yàn)椴荒軄y動(dòng)，所以我看不見他們的動(dòng)作，只是聽見老師和同學(xué)們的忠告。在他們調(diào)整位置時(shí)，我感覺一分一秒都如同在熱鍋中煎熬。身體緊緊的繃緊了，心跳也不由自主的加快了速度，手心里不時(shí)冒出冷汗，呼吸變得急促，腿也不住的發(fā)抖。身體有時(shí)候前傾又忽然向后傾，終于等他們調(diào)整好了位置，老師開始倒計(jì)時(shí)了："五、四、三、二、一！"。</h3><h3> 耶！成功了，我們順利進(jìn)入了第二輪，可是因?yàn)榈诙啎r(shí)配合不太好被無情的淘汰了，冠軍于我們插肩而過，成為了高澤淵小組的。</h3><h3> 這節(jié)課，不僅又驚又險(xiǎn)。還讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>付出總有回報(bào)！寫作進(jìn)步之星評(píng)選出來了！??????靠努力得來的漢堡，味道就是不一般！</h3> <h3>寫作之星！這漢堡??真香啊！</h3> <h3>小賀同學(xué)一句"這漢堡還熱呼呼的呢！"讓臺(tái)下的同學(xué)簡(jiǎn)直羨慕、嫉妒，"恨"吶！</h3> <h3>看似平靜的表情，其實(shí)早被漢堡香味刺激到味蕾，我們已經(jīng)下定決心了！期待下一次作文課！</h3>