<h3> ——"同學(xué)們，為了豐富我們的校園生活，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。這個(gè)學(xué)期我們將要邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)進(jìn)課堂，給我們傳授一些課本以外的知識(shí)。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)的家長(zhǎng)有這個(gè)意愿??？"</h3><h3> ——"老師，我媽媽毛遂自薦，她做東西可好吃了！我媽媽說(shuō)愿意來(lái)教我們做美食！大家想不想吃？"</h3><h3> ——"想吃！老師，我們就要植琦茵媽媽來(lái)上課好不好？"……</h3><h3> 盼望著，盼望著，終于到了4月17日。五5班的孩子終于等來(lái)了植琦茵同學(xué)的媽媽?zhuān)约八麄冃男哪钅畹拿朗?，這個(gè)下午，教室里都洋溢著幸福的味道。</h3> <h3> 琦茵媽媽一來(lái)到教室就受到了孩子們最熱情的歡迎，每個(gè)人都搶著跟她合影，生怕?lián)尣坏界R頭，儼然一群小粉絲遇到了心中的偶像。</h3> <h3> 琦茵媽媽帶來(lái)了兩大桶自己做的奶茶，孩子們?cè)谂d奮和驚嘆之余不忘討教奶茶的配方。一邊聽(tīng)還一邊做筆記，說(shuō)回去之后一定要嘗試著自己做。</h3><h3> 拿到配方之后的孩子們立馬暴露了"吃貨"本質(zhì)，對(duì)著奶茶兩眼放光、垂涎三尺！你說(shuō)你是想喝呢，還是想喝呢？當(dāng)然，這個(gè)愿望馬上得到了實(shí)現(xiàn)！</h3><h3><br /></h3> <h3> 喝過(guò)奶茶，本節(jié)課的重頭戲——做三色芋圓，開(kāi)始了。紫薯、南瓜、香芋分別蒸熟后搗成泥，這就是三色芋圓的原材料。把三份材料分別倒入盆中，按比例加上木薯粉，攪拌揉搓使兩者融合成團(tuán)，中途適當(dāng)加水。成型后搓成長(zhǎng)條，平均分成若干等份，每份搓成芋圓。</h3> <h3> 芋圓做好后分給孩子們帶回去煮，而孩子們也得到了琦茵媽媽做的蛋糕卷作為獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們一邊吃一邊稱(chēng)贊，紛紛表示自己很嫉妒植琦茵同學(xué)能天天吃到這么好吃的東西。</h3> <h3> 下課了，同學(xué)們戀戀不舍的送琦茵媽媽離開(kāi)。美食小課堂雖然結(jié)束了，但琦茵媽媽教會(huì)孩子們的東西都留在了他們的心中。她告訴孩子們：美好的東西值得等待；做事情跟做美食一樣，需要耐心、方法和熱情；分享使人快樂(lè)。這節(jié)課，孩子們得到的不僅僅是美食和快樂(lè)，還有做人的道理。</h3><h3> 處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)?。教育不在別處，教育就在此間。感謝琦茵媽媽抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，帶給我們?nèi)绱缩r活又別致的課堂，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我們有了一份甜甜的時(shí)光！</h3>