<h3> 4月17日和18日，上栗縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽暨觀摩活動分別在桐木鎮(zhèn)洪東小學(xué)和赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。來自12所學(xué)校選手、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師及縣教研室教研員李小和老師等近百人聚集在一起共同探索小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)，感受"學(xué)為中心"的課堂設(shè)計，觀察學(xué)生在教師的引領(lǐng)下所經(jīng)歷的探究學(xué)習(xí)活動過程。</h3><h3><br /></h3><h3> </h3> <h3> 十二位科學(xué)教師精心設(shè)計教學(xué)各環(huán)節(jié)，做到匠心獨運。每位教師規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的實驗指導(dǎo)、以"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"的新課程教學(xué)理念、運用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)興趣的欲望，使學(xué)生的科學(xué)技能得到了培養(yǎng)，注重演示實驗和分組實驗相結(jié)合，注重知識傳授和操作技能培養(yǎng)相結(jié)合，并對學(xué)生進(jìn)行扎實有效的科普知識傳授和科學(xué)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。孩子們在課堂上不僅學(xué)得了知識和技能，而且充分享受到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的快樂。</h3><h3><b style="font-size: 20px;"><br /></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;">12堂科學(xué)課，別出心裁、亮點紛呈</b><br /></h3> <h3> 最先出場的是來自桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的吳曉琴老師，她執(zhí)教的內(nèi)容是《熱脹冷縮》，在這節(jié)課上我們的小頑童們大開腦洞，用自己的聰明智慧設(shè)計出了屬于自己的"水溫計"。來看看他們的精彩表現(xiàn)吧！</h3> <h3> 黎仁清老師、廖婷老師、劉波老師帶來的同課異構(gòu)課《神奇的磁力》。陳星老師和劉艷老師帶來的同課異構(gòu)課《無處不在的力》。課題相同，卻各有各的特色，各有各的精彩！</h3><h3><br /></h3> <h3> 在此次活動中，洪東小學(xué)和赤山中心小學(xué)的孩子們，仔細(xì)觀察、大膽質(zhì)疑，在合作交流中猜想、實驗，對科學(xué)探索的強烈好奇心和良好的科學(xué)素養(yǎng)給在場觀摩的老師和評委們留下了深刻印象！</h3><h3><br /></h3><h1><b> 愛探究的孩子最棒！</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>課堂妙趣橫生 ，孩子們樂在其中</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>課堂上多了一個微笑的攝像師??</b></h1> <h3> 本次活動，金山鎮(zhèn)小水小學(xué)的黎仁清老師運用希沃授課助手，將一體機與手機屏幕同步，直播學(xué)生動手實驗過程，吸引吸引著眾人的目光，讓學(xué)生和聽課老師感到驚奇和贊嘆。</h3> <h3> 課后，聽課老師們紛紛聚集到講臺旁，就軟件的功能和使用方法與執(zhí)教教師進(jìn)行深入的交流。在赤山站，在教研室李主任的引領(lǐng)下，所有與會教師參加了 "希沃授課助手"軟件培訓(xùn)。</h3><h3> 執(zhí)教老師和赤山中心小學(xué)教導(dǎo)主任杜平根的現(xiàn)場講解，當(dāng)堂演示讓與會的聽課老師興趣盎然、受益匪淺。使大家更加堅定在以后的教學(xué)中自覺得使用信息技術(shù)來改變現(xiàn)有的課堂與教學(xué)方式的想法。</h3><h3> 以下為希沃授課助手同屏在課堂上的應(yīng)用方法，有興趣老師可以點開以下??鏈接查看。</h3> <h3> 本次比賽，縣教育局教研室李小和老師與選手和現(xiàn)場老師們親切交流，并勉勵老師們加強學(xué)習(xí)，敢于付諸行動，敢于挑戰(zhàn)新項目，很多夢想，值得期待。經(jīng)過本次比賽老師們受益良多，不管成績?nèi)绾?，在比賽過程中所經(jīng)歷的鍛煉和收獲的啟發(fā)是不可磨滅的。希望上栗縣科學(xué)教育事業(yè)能在持續(xù)的教研活動中越走越好，教育之花越開越盛。</h3><h3><br /></h3>