<h3> 安全，關(guān)乎著幼兒的健康成長，關(guān)乎著幼兒園的長遠發(fā)展。幼兒園把安全工作作為園務(wù)工作的重點，多措并舉，深入開展培訓(xùn)、排查、整改工作，為幼兒的快樂成長保駕護航。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;"><b>一 快速部署、明確責(zé)任</b></h3></h3> <h3> 根據(jù)教體局安全會議精神，幼兒園分層召開了中層管理和后勤工作人員、全體教師、安保人員會議，園長解讀了當(dāng)前安全形勢和新的安全工作要求，針對重點安全工作進行了部署，進一步明確安全責(zé)任，要求各崗位要層層落實職責(zé)，抓好日常管理工作。<h3> 會議中，各部門負責(zé)人員分別和園長簽署了《安全工作責(zé)任書》，一份份沉甸甸的安全責(zé)任，也是對全體教職工安全意識最好的警醒。</h3><h3><br></h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;"><b>二 深度自查、即時整改</b></h3></h3> <h3> 安全問題重在未雨綢繆，發(fā)現(xiàn)問題才能有效整改，幼兒園組織兩所分園安全員、伙房管理員、保教負責(zé)人、衛(wèi)生保健員、物品管理員倆倆聯(lián)合，針對細化的安全巡查表格，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進”工作要求，在全園開展了拉網(wǎng)式、真空地帶深度安全排查！針對幼兒園的室內(nèi)外教學(xué)設(shè)施、建筑環(huán)境設(shè)施、消防、衛(wèi)生消毒、晨午檢、接送環(huán)節(jié)、幼兒午睡、庫房管理、值班巡查、食品安全、飲用水等進行了自查自糾，全方位、無死角，對潛在的各種安全隱患及時消除，努力為幼兒營造“安全、衛(wèi)生、寬松”的活動環(huán)境。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;"><b>三 專業(yè)指導(dǎo) 有效應(yīng)急</b></h3></h3> <h3> 為進一步加強園內(nèi)法制安全教育,我園聘請了嶗山公安分局的警務(wù)督察李理同志為我園法制副園長，根據(jù)幼兒園的工作需要，李理同志及時協(xié)調(diào)和邀請了公安分局反恐大隊辛隊長、劉隊長來幼兒園，和幼兒園安全工作人員一起勘察了幼兒園門口地勢和環(huán)境，從專業(yè)的角度，幫助幼兒園確定了拒馬的按放方案，警民聯(lián)手，為幼兒營造安全的活動環(huán)境。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;"><b>四 安全教育 從“心”做起</b></h3></h3> <h3> 校園欺凌會給孩子們帶來較大的不良影響，也是校園安全教育一個熱門的話題。幼兒園的孩子語言還沒有發(fā)展完善，很多想法和情緒孩子表達不出來。在這個階段，動作發(fā)展大大快于語言的發(fā)展，所以孩子會忍不住用動作表達。在這個意義上，在幼兒園階段，還談不到欺凌的問題。但是，這個問題依然重要，因為如果引導(dǎo)不當(dāng)，同樣會對幼兒身心造成不良影響。</h3><h3> 所以，我園圍繞"如何與同伴友好相處""被人打了怎么辦？"開展了專題教育活動，通過閱讀繪本、觀看視頻、問題討論等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護的方法。讓孩子們懂得，遇到問題盡量用嘴巴去解決，要把你的想法說給對方聽。小手是不能解決問題的，因為你的手會讓別人不舒服，會弄疼別人。如果有人打你或者糾纏不停，可以適當(dāng)反擊，當(dāng)對方比自己強壯，可以離開現(xiàn)場，尋找老師或認識的大人幫助。</h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center; ">五 高潔師德 我的責(zé)任</h3> <h3> 為強化師德師風(fēng)，規(guī)范教育行為，打造嶗山金幼師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊，我園召開了師德師風(fēng)建設(shè)會議，對全體教師進行了師德培訓(xùn)，與教師們簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，并舉行了宣誓活動，一聲聲鏗鏘有力的誓言匯集成一股股強大氣流，是承諾，也是期望；代表了嶗山金幼老師們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，鞭策著老師不斷激發(fā)出前進的力量。</h3><h3><br /></h3> <h3> 孩子們的幸福和安全，是我們最大的心愿！我們厲兵秣馬講安全，不敢有絲毫懈怠，就為孩子們的歡聲笑語，就為給孩子們創(chuàng)造一個美好的未來。<br /></h3> <h3 style="text-align: right;">撰稿：楊春學(xué)</h3><h3 style="text-align: right; ">攝影：聶昊、徐偉</h3><h3 style="text-align: right; ">制作：費璐</h3>