<h3>在春寒料峭的時(shí)節(jié)，我滿懷期待參加了2018年"國培計(jì)劃"內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育階段青年骨干教師區(qū)外研修班學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中我有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩演講，使我接觸到了先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)模式</h3> <h3>每個(gè)學(xué)生都有自己特質(zhì)，教師要善于揚(yáng)長避短。"差點(diǎn)教育"理念：尊重差異、研究差點(diǎn)、縮小差距和共享差別<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>尺有所短，寸有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，和諧共贏。只有"各美其美、美人之美"，才可能實(shí)現(xiàn)"美美與共，天下大同"。</h3><h3>人與人之同的差距是一種重要的資源。如果人與人之同沒有差距人類將不復(fù)存在。教育的目的不能滿足于縮小人與人之間的差距,也不可能通過教育徹底消除人與人之間的差距。</h3><h3>新木桶理論：木桶能盛多少水不在于短板多短而在于長板多長</h3> <h3>夢(mèng)之隊(duì)—生物二組隊(duì)名</h3><h3>口號(hào)—全力以赴 超越夢(mèng)想</h3><h3>我們的組歌—</h3><h3>你是我的小呀小細(xì)胞，</h3><h3>有你有我我們驕傲，</h3><h3>相同的夢(mèng)想讓我們齊聚一堂，</h3><h3>夢(mèng)之隊(duì)實(shí)在是高高高高高高</h3> <h3>生物二組全體成員，集思廣益，各抒己長，齊心協(xié)力完成任務(wù)</h3> <h3>王姣姣老師以四個(gè)人穿越玉米地引發(fā)我們的思考：每個(gè)教師應(yīng)有自己的教學(xué)風(fēng)格</h3><h3>教學(xué)風(fēng)格是指教師在長期教學(xué)實(shí)踐中逐步形成的、富有成效的一貫的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)技巧和教學(xué)作風(fēng)的獨(dú)特結(jié)合和表現(xiàn)，是教學(xué)藝術(shù)個(gè)性化的穩(wěn)定狀態(tài)之標(biāo)志。</h3> <h3>姜承啟老師《創(chuàng)建魅力課堂》</h3><h3>魅力課堂固有的內(nèi)涵就以學(xué)定教、還課堂與學(xué)、促進(jìn)課堂生成、師生共同成長。</h3><h3>魅力課堂就是教師激情四溢、魅力課堂就是學(xué)生興趣盎然、魅力課堂就是師生流連忘返、終生難忘</h3> <h3>東北師大附中明珠學(xué)校郝淑霞老師講座《教學(xué)研實(shí)踐與教師專業(yè)成長》</h3><h3>一個(gè)人的成長背后，必有一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。</h3> <h3>柳海民教授—《優(yōu)質(zhì)教學(xué)與優(yōu)秀教師》</h3><h3>卓越中學(xué)教師：針對(duì)中學(xué)教育改革發(fā)展對(duì)高素質(zhì)教師的實(shí)需求，重點(diǎn)探索本科和教育碩士研究生階段整體設(shè)計(jì)、分段考核、連續(xù)培養(yǎng)的一體化模式，培養(yǎng)一批信念堅(jiān)定、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、能夠適應(yīng)和引領(lǐng)中學(xué)教育教學(xué)改革的卓越中學(xué)教師。</h3> <h3>吉大附中龍志杰老師《基于課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中生物教學(xué)思考》，龍老師對(duì)初中生物教學(xué)目標(biāo)做了深刻而全面的解讀</h3> <h3>吉大附中開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面</h3> <h3>吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王興老師《初高中知識(shí)策略性銜接》向我們闡述了教學(xué)過程中如何有效地將中小學(xué)知識(shí)銜接起來</h3><h3>初中生物是高中生生物的基礎(chǔ),學(xué)好初中生物,才能夠更好地對(duì)高中生物知識(shí)進(jìn)行理解和應(yīng)用，在實(shí)際教學(xué)中,我們應(yīng)該重視到初中知識(shí)與高中知識(shí)的聯(lián)系,做好初高中生物知識(shí)銜接工作</h3> <h3>本次培訓(xùn)我們有幸來到長春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期四天的跟崗學(xué)習(xí)。吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校將"讓每個(gè)孩子的中學(xué)生活變成一個(gè)成功而精彩的故事，讓每位教師成為一座教育豐碑，讓家長成為勝任教育的最好家長"的奮斗目標(biāo)，致力于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，校園里處處展現(xiàn)了學(xué)校育人為本的教育理念。</h3> <h3>學(xué)校非常注重學(xué)生能力培養(yǎng)，每年五月份停課，帶領(lǐng)學(xué)生到北京、井岡山等地學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活，每個(gè)假期會(huì)給學(xué)生布置不同的實(shí)踐任務(wù)，開學(xué)后到學(xué)校大禮堂在全校師生面前匯報(bào)</h3> <h3>學(xué)校有專門的美術(shù)教室、茶藝教室、舞蹈教室、心理教室、機(jī)器人教室等等，學(xué)生可以選修自己喜愛的課程，這些教室都是開放的</h3> <h3>你注意到了嗎？書架移到了圖書館外，寓意學(xué)生走進(jìn)書中。力旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校非常重視學(xué)生閱讀，每周三下午七年級(jí)學(xué)生集體乘坐地鐵到吉林省圖書館閱讀，成為省圖書館一道亮麗的風(fēng)景線，八年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)閱讀。每周召開一次書鄉(xiāng)講談讀書交流活動(dòng)</h3> <h3>學(xué)生們的休息時(shí)光</h3> <h3>學(xué)生自己編導(dǎo)的舞蹈，每天早晨和大課間學(xué)生都會(huì)跳</h3> <h3>我聽了楊晶晶老師、王興老師和崔老師的課，他們各有所長，楊老師知識(shí)脈絡(luò)清晰，重難點(diǎn)突出，課件應(yīng)用嫻熟，王老師語言幽默風(fēng)趣，注重初高中知識(shí)的銜接，崔老師剛剛參加工作，個(gè)人素質(zhì)很好</h3><h3><br /></h3> <h3>在跟崗學(xué)習(xí)的幾天里我們和力旺的老師多次交流研討，交流中大家積極踴躍發(fā)言，對(duì)教學(xué)中遇到的困惑能大膽提出來，共同研究解答，讓我受益匪淺</h3> <h3>我有幸參加了長春市生物教師教學(xué)研討會(huì)，會(huì)上來自吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校的楊晶晶老師講了一節(jié)復(fù)習(xí)課《生物體的結(jié)構(gòu)層次》，龍志杰老師做了《2017年長春市初中生物會(huì)考命題工作總結(jié)》，王翠薇老師做了《初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)策略》講座</h3> <h3>能參加這次國培的學(xué)習(xí)，我深感榮幸。借助國培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，內(nèi)蒙古各地的生物老師相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)啊!我感覺到了：各學(xué)校對(duì)這次國培學(xué)習(xí)的重視。我也深深地被各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我要說："累，并快樂著。"站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因?yàn)檫@次培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了，思考問題的境界提升了。今后我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理，慢慢咀嚼、消化，進(jìn)而將這些"高營養(yǎng)"的知識(shí)"大餐"內(nèi)化為自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教學(xué)的資本，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在我的教育生涯中大放光彩!</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>長春現(xiàn)在實(shí)行會(huì)考，2020年開始中考，故長春的老師在學(xué)生能力培養(yǎng)方面經(jīng)驗(yàn)更豐富一些，通過這次取經(jīng)，結(jié)合我校學(xué)生現(xiàn)狀，我想以后繼續(xù)認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)課，學(xué)習(xí)細(xì)菌真菌作用時(shí)，布置學(xué)生回家自制酸奶、蒸饅頭、釀米酒等等，鍛煉生的實(shí)踐能力</h3><h3>生物課與學(xué)生的生活聯(lián)系很緊密，要利用學(xué)生已有的知識(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。講免疫時(shí)，讓學(xué)生說出自己接種疫苗的經(jīng)歷，患水痘在家隔離等等，激發(fā)學(xué)生的求知欲</h3><h3>在改變教學(xué)方式的同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真閱讀相關(guān)教育學(xué)書籍，提升自己教育理論水平，苦練教師基本功，提升自身教育教學(xué)水平，再有要多學(xué)一些計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)，讓課件更好地為教學(xué)服務(wù)</h3><h3>在我身邊有許多愛崗敬業(yè)的老師們，她們?cè)诠ぷ髦幸唤z不茍、勤勤懇懇的精神鼓舞著我，今后我會(huì)更加積極上進(jìn)，更加努力工作，將自己的青春熱血奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)</h3><h3><br /></h3> <h3>在這個(gè)浮躁的社會(huì)里</h3><h3>也許最珍貴不過的</h3><h3>是沉靜與堅(jiān)持</h3><h3>身在井隅，心向璀璨</h3><h3>再平凡的生命</h3><h3>都有權(quán)利去追尋不平凡的光芒</h3><h3>等來的是命運(yùn)</h3><h3>拼出來的才是人生</h3><h3>你，還有什么理由不努力？</h3><h3>幸福是奮斗出來的</h3><h3>不忘初心，砥礪前行，方得始終</h3>