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<![CDATA[<sup id="0tbvt"></sup>]]> <h3><br></h3><div> 為進(jìn)一步推進(jìn)“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式在我學(xué)區(qū)的實(shí)施，通過(guò)示范引領(lǐng)，深化交流學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。內(nèi)官營(yíng)學(xué)區(qū)在2018年4月18日--19日在黑山大莊小學(xué)舉行了為期兩天的“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式賽課活動(dòng)。</div><div> 本次賽課活動(dòng)以“質(zhì)量振興 ，人人行動(dòng)”計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教師駕馭復(fù)式課堂教學(xué)能力為宗旨，堅(jiān)持立足課堂、創(chuàng)新模式、交流提升的原則，以實(shí)施素質(zhì)教育和課堂教學(xué)改革為主旋律，全面實(shí)現(xiàn)教師資源的合理利用，確保小規(guī)模學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)小規(guī)模學(xué)校向“小而精”發(fā)展。</div><div> 賽課活動(dòng)緊張有序，參賽教師準(zhǔn)備充分，熱情飽滿，課堂氣氛活躍，多媒體的熟練運(yùn)用為教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成提供了有效支撐。參賽教師把“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)和‘六模塊“3＋x”建構(gòu)式’高效課堂教學(xué)模式相結(jié)合，提高了課堂教學(xué)的有效性。參賽教師為小規(guī)模學(xué)?！巴瑒?dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)的推進(jìn)上了精彩的一課。</div> <h3> 高年級(jí)語(yǔ)文課</h3> <h3> 中年級(jí)英語(yǔ)課</h3> <h3> 學(xué)生、評(píng)委、參賽教師認(rèn)真聽(tīng)課</h3> <h3> 中年級(jí)數(shù)學(xué)課</h3> <h3> 數(shù)學(xué)課上學(xué)生們動(dòng)手做軸對(duì)稱(chēng)圖形</h3> <h3> 中年級(jí)語(yǔ)文</h3> <h3><font color="#010101"> 中年級(jí)英語(yǔ)</font></h3> <h3> 低年級(jí)音樂(lè)</h3> <h3> 中高年級(jí)體育</h3> <h3> 體育課上的“兩人三足”跑</h3> <h3> 活動(dòng)中賽課教師就所上的課介紹了設(shè)計(jì)思路，也反思了自己在本節(jié)課中的不足，并虛心聽(tīng)取了評(píng)委的意見(jiàn)建議。相信通過(guò)本次活動(dòng)，教師對(duì)“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)小規(guī)模學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了很好地推動(dòng)作用。</h3> <h3> 學(xué)區(qū)杜校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)</h3> <h3>參賽教師、評(píng)委、各小規(guī)模學(xué)校校長(zhǎng)參加了本次研討</h3> <h3> 杜校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)對(duì)小規(guī)模學(xué)?！巴瑒?dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)今后的發(fā)展提出了五點(diǎn)建議：</h3><div> 堅(jiān)定信念，夯實(shí)平臺(tái)；</div><div> 聚焦研訓(xùn)，解決問(wèn)題；</div><div> 以生為本，關(guān)注生命；</div><div> 針對(duì)問(wèn)題，提供支持；</div><div> 找準(zhǔn)差距，持續(xù)發(fā)展。</div>