<h3> 區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內(nèi)部動機支配而非來自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動的內(nèi)在特征。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學”、“做中學”。在區(qū)域活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作。這是因為，幼兒剛剛脫離嬰兒期，他們最接近于人的自然本性，沒有生存和學習的壓力，對周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索。另一方面，他們借助于游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現(xiàn)實矛盾，以達到對現(xiàn)實生活的體驗和感悟，消除緊張，滿足好奇心。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進了孩子良好個性的發(fā)展。</h3> <h3>我們班總共有5個區(qū)域。</h3><h3>分別是涮考吧、美工坊、積木區(qū)、科學區(qū)、娃娃家。</h3><h3>外加一個自然角。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我來做爸爸呀！我來做媽媽!我們一起來呀！來玩兒過家家。</h3> <h3>娃娃家:貼切幼兒生活，讓幼兒在角色扮演中，表達自我。</h3> <h3>歡迎各位客人，光顧我們的涮考吧。本店，店主推薦:香辣烤魚、骨湯串串。??期待你們前來品嘗(⊙o⊙)哦!</h3> <h3>店內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、舒適。??是休閑、放松的最佳去處呦！</h3> <h3>本班的特色:涮烤吧。</h3> <h3>這里是小小建筑師的天地，有想法就去創(chuàng)造吧!</h3> <h3>我們一起合作，串條漂亮的項鏈，送給我親愛的老師。??</h3> <h3>看我搭的七彩風扇，不錯吧!??</h3> <h3>積木區(qū):鍛煉幼兒的創(chuàng)造力，和手眼協(xié)調(diào)能力。</h3> <h3>眼睛??，鼻子，耳朵??在哪里?……在這里。我們，會在墻面的娃娃上，找出身體器官。我們還會探索物體的沉與浮噢哦!</h3> <h3>科學區(qū):發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒探索，感知的能力。</h3> <h3><font color="#010101">親親??寶貝，親親自然。我們是陽光中的一抹綠色????，陪伴孩子們一起成長!</font></h3> <h3>七彩美工坊，寶貝兒的創(chuàng)意空間。動動腦，動動手，我們更聰明。</h3> <h3>我是一個小畫家，小手變出小花兒來。??</h3> <h3>我的小手變變變，變出蝴蝶來，飛呀飛!</h3> <h3>完工啦！?看看我們的作品怎么樣？</h3> <h3>美工區(qū):鍛煉孩子的想象力和動手能力，對幼兒初步的感受美、表現(xiàn)美，都有很好的作用。</h3> <h3>在玩中學，在學中玩。希望我們老師的用心??付出，能帶給孩子更多的成長和歡樂!</h3>