<h3>楊貴書記和方先榮、郭虎寅夫婦</h3> <h3><br></h3><div> 我今年81歲了，是一名普通的小學(xué)教師，從林縣實驗小學(xué)（后更名為林州第一實驗小學(xué)）1958年10月成立的第一天起，我在那里工作了36年一直到1994年退休。縣委書記楊貴對我這個普通教師和學(xué)生的關(guān)愛，使我永生難忘，銘記在心。4月10日早七點得知楊書記去世的噩耗，頓時熱淚盈眶，悲痛難忍。老書記對我和學(xué)生關(guān)愛的歷歷往事涌現(xiàn)眼前······</div><div> 1957年，我在基層小學(xué)當(dāng)教師，縣教育局抽我到局里幫忙，當(dāng)時的縣政府叫人民委員會，因 和楊貴書記的愛人韓筱信在一個大院工作，韓姐平易近人，我們很快相識，后和韓姐一起見過楊書記幾次。后來，縣里領(lǐng)導(dǎo)決定把林縣師范附屬小學(xué)（因1954年林縣師范已更名為林縣一中）變更為干部子弟小學(xué)，（人們習(xí)慣地稱為“附小”，林縣實驗小學(xué)的前身）我被調(diào)到學(xué)校當(dāng)高級教師（當(dāng)時教一、二、三、四年級的為初級教師，教五、六年級的為高級教師）那時學(xué)生食宿都在學(xué)校，1960年三年困難時期，學(xué)生食堂糧食短缺，學(xué)校負(fù)責(zé)人李土金讓我聯(lián)系弄點野菜，我就和熟悉的拐頭山村干部聯(lián)系，去人家地里捋紅薯葉菜。得到隊里同意后，是李土金和我?guī)ьI(lǐng)高年級部分學(xué)生去的。即使增加了野菜，學(xué)生仍然吃不飽 ，對我印象最深的是一個一年級學(xué)生叫李建新，吃完分給他的飯后，還端著空小碗攆著生活老師說：“俺還吃哩，俺還吃哩······”其實，不是光這個李建新吃不飽，其他的孩子也是端著碗，瞪著大大的眼睛看著盛飯的老師，充滿著還想再吃的欲望。看著這些幼小稚嫩的孩子，我就想，這些孩子如果在自己家里，就是再困難，那怕父母不吃飯，也要讓孩子吃飽。所以，我當(dāng)時就對學(xué)校負(fù)責(zé)人李土金說：“咱們給上級反映一下孩子們吃不飽的情況吧。”他說：“修紅旗渠的民工都還餓著肚子，反映也沒用?！?后來，我就想，困難時期糧食問題是大問題，沒有一把手表態(tài)誰也解決不了，就大膽的給楊書記寫了一封信，簡單說了學(xué)生吃不飽的情況。誰知沒過幾天，楊書記的通訊員就來通知我去見他。楊書記在百忙中又聽我詳細(xì)地介紹了當(dāng)時的情況，并進(jìn)行了記錄，最后對我說：“你反映的情況很重要，孩子們正在長身體，不能虧待孩子，我們會研究解決的。”幾天后，縣糧食局局長喬尚林親自去學(xué)校找到負(fù)責(zé)人李土金說：“學(xué)校食堂要讓孩子吃飽， 不過可千萬別浪費(fèi)?！睆拇?，附小學(xué)生食堂的糧食食用實報實銷。 </div><div> 后來楊貴的兒子志勇、海靜、志敏先后都來學(xué)校上學(xué)了，有幸的是我都給這三個孩子當(dāng)過班主任。楊書記對教育孩子很重視，一有空，就叫我去匯報孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并特意囑咐我對他的孩子要嚴(yán)格要求，不要讓他們有特權(quán)思想。 </div><div> 1964年11月，因為有個別實驗小學(xué)教師行為不端造成惡劣影響，教育局領(lǐng)導(dǎo)一怒之下把實驗小學(xué)所有老師調(diào)出。又抽調(diào)一部分老師到實驗小學(xué)任教。因為沒有一個老師了解縣城學(xué)校學(xué)生的情況，和家長的要求，結(jié)果出現(xiàn)了學(xué)校部分班級學(xué)生混亂上不成課的現(xiàn)象，后來聽說一部分學(xué)生 和家長向上級反映情況。要求調(diào)原來的老師回來。所以，幾個月后，我和邢寶玲老師就又被調(diào)回來了。 后來，有人給我說，是楊貴、李貴、周紹先點名把你要回來的，事情是否如此我也不知。不過我想，既然領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我回來，學(xué)生和家長也要求我回來，是他們對我的信任，我就不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長的期望。讓我教的這個班是全校秩序最亂、最不好管理的班，為了扭轉(zhuǎn)局面，我就先和學(xué)生一起玩耍，還去劇團(tuán)借來八路軍和匪兵的衣服，以及一些演戲用的刀槍，讓學(xué)生分別穿上服裝，拿上道具登上龍頭山，像演戲一樣盡情的玩耍。就這樣玩了一個星期。后來，我對學(xué)生說：“八路軍為什么能打勝仗？”孩子們答不上來，我又問：“你們想不想知道？”他們異口同聲的說：“想”，我就說：“那咱們回到教室，我給你們講八路軍是怎樣認(rèn)真的學(xué)本領(lǐng)、長知識，靠人民群眾支持，靠智慧打勝仗的?！焙髞韺W(xué)生就規(guī)規(guī)矩矩的在教室認(rèn)真聽老師講課，班級的秩序井然，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)全面提高，也有了集體榮譽(yù)感，成了優(yōu)秀的班級。學(xué)校的其他班級情況也逐漸好轉(zhuǎn)。而這時候我才覺得是楊書記對我的關(guān)愛和教導(dǎo)給了我信心和力量 我才用智慧治理好了這個班。我也決心做一個學(xué)生喜歡，家長滿意的小學(xué)教師。由于大家的認(rèn)可，后來我入了黨，并連續(xù)任兩屆縣政協(xié)常委、縣婦聯(lián)常委。我多次承擔(dān)外賓和全國各地客人的聽課任務(wù)。 </div><h1> 1966年縣里文教系統(tǒng)有一個“一百天文化大革命”，其他單位文化大革命還沒有開始。那時，還沒有群眾組織，是層層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的，我們單位是文教第四組。學(xué)校校長秦某某給我寫大字報，說方先榮資產(chǎn)階級享樂思想嚴(yán)重，放著單位的飯不吃，去外單位買好的吃。后來文教組組長王重陽專門到學(xué)校調(diào)查了解情況，其實是我當(dāng)時因懷孕想吃黃豆芽，去學(xué)校的隔壁林縣武裝部食堂買了一盤黃豆芽菜。又了解到我平時對學(xué)生負(fù)責(zé)，備課、批改作業(yè)認(rèn)真，教學(xué)成績好，沒有任何問題，王重陽給縣里的領(lǐng)導(dǎo)匯報了情況，第二天楊書記在大會上點名批評說文教第四組寫的大字報質(zhì)量太低······楊書記的講話，是對我這個小學(xué)教師的關(guān)愛，使那些想借機(jī)整我的人目的沒有達(dá)成。也使我十分感動，如果不是楊書記大會上的一番話，我可能會挨整，會受到難以想象的摧殘。</h1> <h3>楊志勇和方先榮</h3> <h3> 我還要重點說一下楊書記對我的學(xué)生，烈士兒子王生發(fā)的關(guān)愛。</h3><div> 王生發(fā)是橫水東下洹人，母親生下他三天后，父親王和尚看了看兒子，并在兒子的身上蓋了一塊毛巾，就去當(dāng)兵了，這一走再也沒有回來，犧牲在抗美援朝的戰(zhàn)場上。王生發(fā)的母親撇下三、四歲兒子改嫁了，王生發(fā)徹底成了孤兒。是他姑姑把他撫養(yǎng)大的，因他姑父是南下干部，在福建省東山縣工作，姑姑就帶他到東山縣，后來姑姑家有了三個兒子，生發(fā)已經(jīng)十多歲了，他姑姑實在顧不過來了，才把王生發(fā)送到林縣縣委。他沒有其他親人，無人照顧。因為他是烈士孤兒，楊書記就安排民政局負(fù)責(zé)他的生活，讓他來實驗小學(xué)上學(xué)，食宿也在實驗小學(xué)。楊書記認(rèn)識我，就給我寫了一封短信，說他是烈士遺孤，盡量照顧他。他在班里年齡最大，又比較調(diào)皮，穿衣服也費(fèi)，每當(dāng)他衣服破了，都是我領(lǐng)他到民政局去換新的。平時在學(xué)校和同學(xué)一起生活學(xué)習(xí)都沒啥問題，但一到學(xué)校放假，學(xué)生老師都回了家，生發(fā)無家可歸，就留在學(xué)校和留守的炊事員一起喂豬。</div><div> 最難忘的是生發(fā)上五年級的時候 ，放寒假，當(dāng)時我還沒有結(jié)婚，父母、弟弟都和哥哥在外地，我留在學(xué)校陪幾個家人不在縣城的女生過年，我們住南排，王生發(fā)一個人住北排西頭，他的住室門外，是東花園秦家的祖墳，大年初一的早晨，我去看王生發(fā)，見他用手堆了一個小土堆，上面插了三根椿圪杖，跪在那里磕頭，我問他：“生發(fā)，你在干什么？”他說：“我在朝著朝鮮的方向為我爸爸上墳?！蔽野阉麛v起來相擁而泣。 </div><h1> 直到三年后，生發(fā)小學(xué)畢業(yè)，到一中上學(xué)了，我把生發(fā)的情況介紹給了他的班主任王再三，王老師對他也特別關(guān)照。又一個大年初一，讓生發(fā)難以忘懷，學(xué)校放假了，老師學(xué)生都走了，一中看大門的王竹元，成了王生發(fā)的伙伴，年三十，竹元包好餃子后告訴生發(fā)初一起來后自己煮煮吃，竹元就回家了。初一早起，生發(fā)在縣城的同學(xué)秦明霞、秦桂芳去看他，見他一個人在操場打球，就問他吃餃子了沒有？他說煮在鍋里了，一會兒回去吃。兩個同學(xué)走到門房一看，原來他冷水就下進(jìn)鍋里餃子，掀開鍋蓋一看，成了一鍋面糊糊。隨即就端開鍋倒掉了，生發(fā)哭了，說大年初一自己吃不上餃子了。后來秦明霞又從自己家里拿來煮好的一碗餃子，讓他吃了。事后，我對生發(fā)說， 你去找楊書記吧。 中午生發(fā)就去找楊書記了。 那個寒假，楊書記走到那里就把他帶到那里。他和楊書記同吃同住。后來他給我說：“楊書記對我太好了，我不知道該咋謝他?！蔽覍λf：“當(dāng)前，你只有好好學(xué)習(xí)，有了知識和本領(lǐng)，就是對楊書記最好的感謝?！?lt;/h1> <h3>楊貴和王生法</h3> <h3> 1968年，生發(fā)要參軍了，走以前，楊書記下鄉(xiāng)時認(rèn)識了橫水鄉(xiāng)東屯村大隊支書，并牽線讓生發(fā)和村支書的女兒靳愛金結(jié)為夫妻，從此王生發(fā)有了家，有人關(guān)心照顧了。生發(fā)當(dāng)兵走以后，還不斷給楊書記寫信聯(lián)系。復(fù)員回來后，是楊書記把他安排在安鋼工作。后來王生發(fā) 下海經(jīng)商， 銷售風(fēng)帆蓄電池，他的銷售成績顯著，被廠家聘為風(fēng)帆蓄電池河南總代理。他在公司召開的大會上介紹銷售經(jīng)驗，第一句就說出了“好馬配好鞍，好車配風(fēng)帆”，受到贊揚(yáng)。從此“好馬配好鞍，好車配風(fēng)帆”就成了風(fēng)帆蓄電池的銷售宣傳廣告詞。生意做大以后，王生發(fā)也經(jīng)常去北京找楊書記，楊書記對生發(fā)仍然十分關(guān)心，親筆為他的門市題詞“誠信為本 創(chuàng)新發(fā)展”八個大字。并贈送給生發(fā)《巍巍山碑》——紅旗渠旗手楊貴傳奇 的書籍。2010年生發(fā)帶著兒女拿著林州的土特產(chǎn)香椿去北京感謝楊書記。2011年他已經(jīng)買好去北京的火車票，準(zhǔn)備再去看楊書記，他卻出了意外事故，離開了人世。</h3><div><br></div> <h3>楊貴書記和王生法</h3> <h3>楊貴書記給王生發(fā)題詞</h3> <h3>楊貴書記送給方先榮的書</h3> <h3>楊貴書記在送給方先榮的書上題詞</h3> <h1> 令我難忘的是，事隔這么多年，楊書記仍然沒有忘記我這個小學(xué)教師，他在《巍巍山碑——紅旗渠旗手楊貴傳奇》的書上簽名題字，并托人帶給我</h1> <h3>郭虎寅劇作《紅旗渠》獲田漢文學(xué)獎</h3> <h3>楊貴和郭虎寅</h3> <h3>楊貴為劇作題詞</h3> <h3> 2005年元月14日，楊書記和他的兒子志勇從鄭州回北京在安陽賓館短暫停留。我的一個學(xué)生接我和老伴郭虎寅一塊去見楊書記，老伴郭虎寅1960年在林縣廣播站當(dāng)編輯，2月10日那天晚上，“引漳入林”現(xiàn)場誓師廣播大會，他和女播音員郭惠香一塊現(xiàn)場播報。后來又在紅旗渠工地采訪。1969年他曾參與創(chuàng)作歌頌紅旗渠的大型豫劇《戰(zhàn)山河》，1992年他又創(chuàng)作展現(xiàn)紅旗渠精神的豫劇《山高水長》，元月14日去見楊貴書記時，他正在寫豫劇《紅旗渠》。并和楊書記談了紅旗渠的一些資料。這是一次愉快的見面，楊書記對老伴寫《紅旗渠》給予了極大的支持。豫劇《紅旗渠》雖然參加河南省戲劇大賽拿 了文華大獎，也拿了省里五個一工程獎，但遺憾的是沒有進(jìn)了北京，楊書記沒有看到演出。</h3><h1><br></h1> <h3>豫劇《紅旗渠》演出后媒體報道</h3> <h3>郭虎寅和《紅旗渠》的主演以及紅旗渠特等勞模任羊成</h3> <h3>楊貴書記和郭虎寅、方先榮夫婦</h3> 2016年10月17日，我和老伴去林州見到了老書記，他抓住我們的手親切的問候，并給我們合影，還對照相的工作人員說：“照片洗出來，給我們每人一張?。 ?lt;div> 楊書記對我和學(xué)生的關(guān)愛，使我永生難忘，銘記在心。</div><div><br></div><div><br></div><div> 方先榮</div><h1> 2018年4月21日</h1>