<h3> 小學(xué)是兒童記憶的黃金時期,中華古詩詞經(jīng)典篇目繁多,美不勝收,吟誦名篇佳作不僅可以提高記憶力、想象力以及對語言的感悟力,發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美,還可以增強(qiáng)文化底蘊(yùn),陶冶情操,完善人格,提高人文素養(yǎng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化精髓, 增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),營造立德樹人的校園文化氛圍,我校開展古詩詞背誦大賽活動。</h3> <h3> 第一階段:個人背誦〔第三、四、五周〕各班以"古詩詞背誦大賽"為活動主題,在班內(nèi)宣傳本次大賽活動的宗旨,推動我校"古詩詞背誦大賽"活動的開展,激發(fā)喜愛背古詩的熱情,再次掀起背誦古詩詞的高潮。</h3><h3> </h3> <h3> 全校師生立即行動起來,學(xué)校印發(fā)了《古詩詞誦讀匯編》,各級學(xué)生根據(jù)實(shí)際,積極背誦。課室內(nèi)、課室門前臺階上、樹蔭下、跑道上,隨處可見同學(xué)們背誦古詩的身影,校園飄蕩著瑯瑯的讀書聲。</h3>