<h3> 濰坊是聞名全球的“世界風(fēng)箏之都”，其風(fēng)箏歷史久遠，自宋代開始在民間流行。每年的春天，濰坊就成了風(fēng)箏的世界，微風(fēng)吹拂下的天空里，飛懸著數(shù)不清的五彩繽紛的風(fēng)箏。</h3><h3> </h3> <h3> 風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意?？膮^(qū)實驗幼兒園將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。通過風(fēng)箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和風(fēng)箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學(xué)的熱愛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 設(shè)計我喜歡的風(fēng)箏，欣賞各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征，感受風(fēng)箏的對稱，大膽想象、創(chuàng)造，裝飾風(fēng)箏面。</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 自制“風(fēng)箏”游戲。風(fēng)箏面畫什么好看？用什么材料來做風(fēng)箏的骨架？骨架應(yīng)該粘在哪里最合適？風(fēng)箏尾巴多長合適？風(fēng)箏尾巴應(yīng)該粘在哪里？</h3><h3> 讓孩子通過畫、交叉剪，粘貼的方法制作簡單的風(fēng)箏，感受風(fēng)箏艷麗的色彩、圖案的對稱所帶來的美感。體驗自制“風(fēng)箏”游戲的快樂。</h3> <h3> 我們來放風(fēng)箏吧！你的風(fēng)箏飛起來了嗎?你是怎么讓風(fēng)箏飛起來的呢?誰的風(fēng)箏飛得最高?我們請他來飛一次！孩子們在積極的跑動中、在相互比較中自己認識到手舉高、跑得快，風(fēng)箏就會飛得高；孩子還發(fā)現(xiàn)，線的長短也會影響風(fēng)箏的飛行。這種自主探究、合作探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了幼兒繼續(xù)探索的強烈欲望。</h3> <h3> 本次放風(fēng)箏活動，貫穿始終，環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，感受了大自然的美麗。</h3>