<h3><b><font color="#001010">為了全面貫徹落實十九大精神，深化政治學科教學改革，推進學科核心素養(yǎng)建設(shè)，充分發(fā)揮政治學科中心組的輻射帶動作用，促進我市政治教學改革工作扎實有效開展，特舉辦深化課堂教學改革暨小組合作型課堂教學模式觀摩研討活動。</font></b></h3><h3><b><font color="#001010"> 本次研討活動由蘭州市教育局主辦，蘭州市第七中學承辦。參加本次活動的有蘭州市政治學科中心組組長劉學芳及中心組全體成員和蘭州市第七中學政治教研組全體成員。蘭州三十三中教育集團和蘭州七中教育集團校的老師也參與了觀摩研討活動。</font></b></h3><h3><b><font color="#001010"> 本次研討活動分為三個階段。</font></b></h3><h3><b><font color="#001010"> 第一階段，由蘭州市第七中學政治組的安建斌老師做展示課，課題為《人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)》。本節(jié)課最大的亮點就是采用了反轉(zhuǎn)課堂模式，將傳統(tǒng)的課堂教學任務(wù)進行整合，把傳統(tǒng)的紙質(zhì)學案推到線上，采用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計模式，讓學生在課前通過網(wǎng)絡(luò)完成了課前預習，課上直接聯(lián)網(wǎng)依次進入知識檢測，難點討論，隨堂檢測，總結(jié)歸納等各個環(huán)節(jié)。學生在課堂上通過手機提交討論的結(jié)果和檢測的答案，大屏幕即時滾動顯示，授課老師適時監(jiān)控干預。整節(jié)課學生都在積極思考、討論和回答問題，課堂氣氛活躍。</font></b></h3><h3><b><font color="#001010"> 第二階段，由學科中心組組長劉學芳主持觀摩課后的研討活動。中心組成員熱烈討論發(fā)言，對本次展示課予以充分肯定，大家一致認為，通過網(wǎng)絡(luò)反轉(zhuǎn)的教學模式，是教育改革的大勢所趨，學生對于現(xiàn)代通信技術(shù)的有效掌握和使用，是最基本的生存技能。所以要對學生進行有效的引導，讓手機等高科技產(chǎn)品真正服務(wù)于課堂，要讓學習工具的效能發(fā)揮到最大，而不是將手機作為一個單純的娛樂工具。通過網(wǎng)絡(luò)互動的教學嘗試，讓絕大多數(shù)學生參與到教學中來，發(fā)揮了學生作為學習主體的實質(zhì)作用。整個課堂信息容量大，節(jié)奏緊湊，相關(guān)知識拓展到位。在以后的課堂教學中急待解決的問題是，如何在課上和課下有效處理學生的討論觀點，對于大批量的觀點如何糾錯和進行正確的價值引導，以及學生有可能用手機瀏覽不相關(guān)的信息等問題。</font></b></h3><h3><b><font color="#001010"> 第三階段，劉學芳組長對于2018年政治中心組的具體工作進行了安排部署，并對反轉(zhuǎn)課堂模式的鞏固推廣工作做了具體節(jié)點安排。 </font></b></h3><h3><b><font color="#001010"> 學會是必然的，會學是必要的；教會是必行的，會教是必須的。會學的學生必定輕松學會；會教的老師勢必高效教會。愿政治學科的所有老師都能在基礎(chǔ)教學中勇敢嘗試，積極創(chuàng)新，砥礪前行。</font></b></h3> <h3>安建斌老師的課堂展示</h3> <h3>學生積極回答問題</h3> <h3>小組合作 基礎(chǔ)知識過關(guān)</h3> <h3>聽課的老師</h3> <h3>學生代表小組發(fā)言</h3> <h3>手機端討論回答問題，提交問題到大屏幕的討論墻</h3> <h3>中心組老師在認真觀摩</h3> <h3>中心組老師在認真觀摩</h3> <h3>小組合作，手機端限時完成課堂練習</h3> <h3>學生在積極思考中</h3> <h3>中心組研討開始 劉學芳組長主持研討</h3> <h3>安建斌老師說課</h3> <h3>中心組專家評課，討論，記錄</h3>