<h3> 據(jù)研究表明5-12歲是兒童理財(cái)教育的關(guān)鍵期，如果早于5歲,孩子的認(rèn)知能力沒有達(dá)到,教育起不到很好的效果。如果過了14歲,在孩子十幾歲的這幾年里,他已經(jīng)有意無意地通過各種方式建立起了自己的理財(cái)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題后再來改變的話,就需花費(fèi)數(shù)倍的努力。為了讓孩子們從小樹立正確的理財(cái)觀念，大四班開展了"錢幣世界"主題。</h3> <h3> 本主題圍繞"認(rèn)識(shí)錢幣"、"錢幣交易"、"我的代金幣"這三個(gè)層面，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)、使用、合理理財(cái)?shù)炔煌瑢哟?，一步步的了解人民幣，了解錢幣的兌換，并熟悉人民幣的交易、存儲(chǔ)過程，能夠遵守班級(jí)代金幣的使用規(guī)則。讓孩子懂得錢財(cái)來之不易，培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)幼兒初步的理財(cái)意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。</h3><h3> 一、代金幣兌換活動(dòng)</h3><h3> 為了配合主題開展，大四班進(jìn)行"代金幣兌換"活動(dòng)，即：如孩子積極回答問題、上課專注聽講、積極幫助小朋友們值日等做了充滿正能量的事情，將獎(jiǎng)勵(lì)貼畫一枚，每集夠10枚兌換一元錢代金幣，收集代金幣可兌換相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品。</h3> <h3> 二、家長進(jìn)課堂活動(dòng)</h3><h3> 為了促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切配合，發(fā)揮家長不同的職業(yè)資源優(yōu)勢，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開闊幼兒視野，大四班請到在郵政儲(chǔ)蓄銀行工作的馬俊騰的媽媽為大四班的小朋友講解錢幣的發(fā)展、如何辨別假鈔等知識(shí)。</h3> <h3> 三、走進(jìn)招商銀行，做"小小理財(cái)師"</h3><h3> 4月21日上午，大四班的小朋友開展了有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參觀銀行。</h3><h3> 孩子們一大早便興高采烈地來到招商銀行，工作人員熱情接待了小朋友們，在活動(dòng)室教小朋友認(rèn)識(shí)了美元、日元、港元等幾種外幣，以及人民幣兌換等知識(shí)。隨后工作人員帶領(lǐng)著小朋友參觀了營業(yè)大廳，讓小朋友們了解了ATM提款機(jī)，以及在柜臺(tái)上辦理業(yè)務(wù)的流程。</h3><h3> 本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅了解了銀行工作流程、注意事項(xiàng)，還感受到了銀行給人們生活帶來的便利，利用周邊社區(qū)資源，讓孩子們深入體驗(yàn)生活，獲取經(jīng)驗(yàn)。</h3>