<h3> 為了促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，濮陽(yáng)縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)這學(xué)期開(kāi)設(shè)了“財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程”，以班級(jí)為單位，各班分別推出“阿福通行為銀行”-----我用我行為來(lái)掙錢(qián)的活動(dòng)!</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> “阿福童行為銀行”設(shè)計(jì)有幣章，存折。行為規(guī)范制作成“行為對(duì)照表”，我們遵守相關(guān)行為要求，則收入相應(yīng)的笑臉----揚(yáng)揚(yáng)，違反則支出。我們每人都有銀行統(tǒng)一發(fā)放的“祥娃娃”存折，上面記載著收支的笑臉——“揚(yáng)揚(yáng)儲(chǔ)蓄”。每積攢10個(gè)洋洋可兌換1元銀行幣哦。</h3><h3></h3><h3> 每到月末，小組長(zhǎng)根據(jù)在存折上記錄組員兌換銀行幣情況，并在班會(huì)上推選本組的“儲(chǔ)蓄之星”參加班級(jí)評(píng)選。</h3><h3> <br></h3> <h3>話不多說(shuō)，我要積極參加課內(nèi)、外活動(dòng)掙揚(yáng)揚(yáng)了，換取阿福通幣了.....</h3><h3>什么？老師還說(shuō)一張喜報(bào)也可以換取一張揚(yáng)揚(yáng)，太好了......</h3> <h3>那就請(qǐng)老師拭目以待吧！看我的讀書(shū)筆記....</h3> <h3>好習(xí)慣首先要學(xué)會(huì)感恩父母哦！</h3> <h3>看我有創(chuàng)意的帽子，它可為我掙得一枚揚(yáng)揚(yáng)哦！</h3> <h3>今天老師說(shuō)教我們認(rèn)識(shí)人民幣，我心想誰(shuí)不認(rèn)識(shí)錢(qián)啊，我都會(huì)花錢(qián)......課后慚愧的我才知道了原來(lái)人民幣身上還有那么多的秘密：人民幣身上蘊(yùn)含著中國(guó)文化；識(shí)別假幣有方法，看摸查驗(yàn)很有效。</h3> <h3>今天，老師告訴我們地球的資料是有限的，我們都要樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)?！肮?jié)能減排，變廢為寶”從我做起！</h3> <h3>曬曬我們班的揚(yáng)揚(yáng)！有沒(méi)有驚艷到.......</h3> <h3>今天，終于領(lǐng)到我夢(mèng)寐以求的阿福通幣了.....<h3>開(kāi)心進(jìn)行時(shí)......</h3></h3> <h3>按耐不住心中的喜悅，小秀一下我的揚(yáng)揚(yáng)，請(qǐng)往這邊看......</h3> <h3> 阿福通行為理財(cái)課程通過(guò)學(xué)生積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和踐行，把學(xué)校變成‘小學(xué)校、大社會(huì)’，無(wú)形中約束我成為一個(gè)擁有自我管理能力，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的健康小公民。</h3><h3> 現(xiàn)在的我也是“有錢(qián)”一族了，聽(tīng)老師說(shuō)我們學(xué)校馬上就要舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)了，我好期待哦.....<br></h3><h3><br></h3><h3> </h3>