<h1><b><font color="#39b54a"> 又是一年四月天，到了讀書的好時(shí)節(jié)。<br></font><font color="#39b54a"> 讀書的意義，就藏在我們讀過的每一本書里，它會穿過人的血肉，融入人的骨髓，塑造人的氣質(zhì)，改變?nèi)说娜蓊仭鴮W(xué)亦如此，它們代表著華夏兒女們歷經(jīng)千載未曾改變的風(fēng)骨與形象，代表著我們的過去、現(xiàn)在和未來，它們經(jīng)歷歲月沉淀，是源頭活水，也是智慧結(jié)晶。</font><font color="#39b54a">作為新一代華夏文明少年的明燈與引路者，我們肩負(fù)著使命。</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"> 在六年級語文組各位老師的指導(dǎo)下，孩子們用多種多樣的方式展開了活動(dòng)，這些活動(dòng)主要圍繞著《論語》《史記》等幾部國學(xué)經(jīng)典展開，旨在弘揚(yáng)國學(xué)文化和中華民族“孝敬父母，尊敬師長”的傳統(tǒng)美德，用雅言滋潤學(xué)生心靈。</font></b></h1> <h1> “半部論語治天下”，《論語》中有學(xué)習(xí)之道、為人之道、為師之道，其中有“孝悌也者，其為仁之本與！”也有“溫故而知新，可以為師矣。”每個(gè)人讀完都有不一樣的收獲。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>眾人拾柴火焰高</b></font></h1> <h1> 先挑印象最深刻的部分與同學(xué)們分享。</h1> <h1> 思維碰撞出新知，在交流中成長</h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">多種形式促理解</font></b></h1> <h1> 孔子拜師寓意深</h1> <h1 style="text-align: left;"> 泱泱華夏5000年歷史，孩子們應(yīng)當(dāng)知道真正的歷史，而不是只吸收媒體給予我們的“歷史”，只有自己讀，才能真正學(xué)。“讀史使人明智”，仔細(xì)審視過去，才能更好地面向未來</h1> <h1> 幫助學(xué)習(xí)歷史，除上課必要滲透補(bǔ)充，還需適當(dāng)讀史書，以史為鏡。讀了《史記》，從中選一個(gè)感興趣的小故事，排個(gè)小劇場，演給同學(xué)們，大家共同進(jìn)步。</h1> <h1> 國學(xué)經(jīng)典中學(xué)習(xí)的中華傳統(tǒng)禮儀</h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>我們已經(jīng)讀過</b></font></h1> <h1> 晨起讀書精神足</h1> <h1> 回家也要繼續(xù)學(xué)習(xí)</h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">師生齊創(chuàng)作</font></b></h1> <h1> 有園丁們的悉心澆灌，花園才會欣欣向榮。</h1> <h1> 結(jié)合生活中情感體驗(yàn)創(chuàng)作，一定是最棒的。</h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈原鄉(xiāng)，這里有“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的諄諄教誨，有“不怨天，不尤人，不遷怒，不貳過”的處事之道，也有“千經(jīng)萬典，孝悌為先”的傳世警醒。它們是中國人精神世界的精髓，獲得優(yōu)秀文化的豐富滋養(yǎng)，就能找到精神家園，拓展思想版圖。“不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好地創(chuàng)新?！蓖⒆觽兡芏喽嗉橙鴮W(xué)經(jīng)典中的養(yǎng)料，在精神富足中體會并傳承華夏盛世文明。</font></b></h1><h3><br></h3><h3> <b> ——前衛(wèi)路小學(xué)六語組</b></h3>