<h3> 四月，我們播種希望，收獲知識(shí)，為了有力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，寧東中學(xué)立足學(xué)校實(shí)際，積極開展各種形式的教學(xué)教研活動(dòng)。2018年4月16日，"一師一優(yōu)課 一課一名師"賽課活動(dòng)拉開序幕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，學(xué)校教師積極參與到聽課中，在觀摩中思考,在參與中成長，在交流中提升。<br></h3> <h3> "研課磨課"是教師專業(yè)成長的綠色通道，賽課前老師們經(jīng)常圍坐在一起，認(rèn)真討論，真正做到了個(gè)個(gè)參與，課課研磨。歷經(jīng)初稿、議稿、改稿、定稿過程，最終生成一節(jié)節(jié)公開課。</h3> <h3> 4月16日，楊生花老師和杜愛玲老師的公開課開始了。老師們關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真引導(dǎo)和講解知識(shí)點(diǎn)，為同學(xué)們打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 4月17日，楊彬老師和何繼萍老師的優(yōu)課，孩子們沉浸在朗朗讀書聲中。</h3> <h1><font color="#b04fbb">語文課——靈動(dòng)生成，潤物無聲</font></h1><div><br></div><h3> 語文老師們各具特色的教學(xué)方法，不同的現(xiàn)代化教學(xué)手段，別具風(fēng)格的教學(xué)過程，令人耳目一新。不僅讓課堂充滿激情，而且讓學(xué)生在美的熏陶中潛移默化的領(lǐng)悟語言的魅力。（李素雪、袁佳怡、馬富濤）</h3> <h3>袁老師課堂中，豐富的小組顯示方式，極好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力</h3> <h1><font color="#167efb">數(shù)學(xué)課——精準(zhǔn)練習(xí)，注重實(shí)效</font></h1><h1><font color="#167efb"><br></font></h1><h3> 數(shù)學(xué)老師們從孩子們的生活實(shí)際入手，充分發(fā)掘教具的使用，將抽象的重難點(diǎn)直觀化，優(yōu)化課堂教學(xué)的效果。整個(gè)教學(xué)過程清晰流暢，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，讓學(xué)生主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，真正做到了適時(shí)的進(jìn)，勇敢的退。（李羅山、張寧剛、金玉霞）</h3> <h1><font color="#39b54a">英語課------面向世界 走向國際</font></h1><div><br></div><h3> 老師們遵循先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的方式，由淺入深，由知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿呐囵B(yǎng)，在以生為本的課堂下，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)孩子較好的英語閱讀習(xí)慣和能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。（田鑫、趙爽、劉淑紅）</h3> <h3> 課堂上學(xué)生們坐姿端正，發(fā)言積極，思維敏捷，表達(dá)流利，收獲了老師們陣陣掌聲和笑聲。在學(xué)生身上看到思維活躍、能力提升，我們欣喜和感動(dòng)。這就是核心素養(yǎng)落地的聲音！</h3><div>評(píng)委們認(rèn)真記錄，及時(shí)交流，做到公平、公正。</div> <h3> "評(píng)課，議課" 活動(dòng)氛圍熱烈。執(zhí)教老師談本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路。 然后， 針對(duì)老師們的授課內(nèi)容，同教研組教師暢所欲言，從不同方面給授課教師提出了很多誠懇、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)目標(biāo)的制定到教學(xué)流程的設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)，都進(jìn)行細(xì)致、深入地分析，充分肯定了優(yōu)點(diǎn)，也明確指出了不足，并提出合理化建議。</h3> <h3>活動(dòng)中，我們看到了老師身上讓人欣慰的一些共同優(yōu)點(diǎn)：</h3><div>1、重視知識(shí)傳授，注重情感交流</div><div>2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力</div><div>3、運(yùn)用輔助手段，努力優(yōu)化課堂</div><div>4、提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)</div> <h3> 行成于思，業(yè)精于勤，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，取人之長，補(bǔ)己之短，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。</h3>