<h3><font color="#ff8a00"><b> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。2018年4月20日，洪山區(qū)“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”主題月活動暨洪山區(qū)小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽第一天在廣埠屯小學(xué)開展，本次賽事評委由洪山區(qū)骨干教師專家團(tuán)組成，競賽首日共有6名教師參賽，另外有洪山區(qū)部分新進(jìn)信息技術(shù)教師全程參與競賽觀摩。</b></font></h3><div><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div><br></div> <h3><b style=""><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><div><b style=""><font color="#ff8a00"> 第一位競賽的老師來自廣埠屯小學(xué)的安凱老師，她賽課的課題是《紅海行動——scratch鍵盤觸發(fā)與條件偵測》，在模擬紅海行動的情境中通過環(huán)環(huán)相扣的任務(wù)分組，不僅讓學(xué)生靈活運用了scratch里的指令，而且掌握了編程思維，提升了學(xué)生團(tuán)隊作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國強(qiáng)軍使命感。</font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第二位競賽的教師來自廣埠屯小學(xué)湖工分校的石雅琦老師，她執(zhí)教的題目為《變形計》，通過講授教會學(xué)生掌握使用scratch里的旋轉(zhuǎn)特效。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第三位競賽的教師來自廣埠屯小學(xué)清江錦城分校的趙漫老師，通過學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)二進(jìn)制的編碼規(guī)則以及轉(zhuǎn)換方法，課上對學(xué)生答疑解惑。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第四位來自武珞路實驗小學(xué)程婉琳老師的《休閑海灘我來繪》，設(shè)置被污染海灘場景引出引入繪圖主題，步驟化教會學(xué)生單弧、雙弧以及封閉曲線畫法。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第五位和第六位武珞路愛家分校的江戀和陳天仙老師分別執(zhí)教《我?guī)蛨D圖解難題》以及《我和孫悟空學(xué)法術(shù)（復(fù)制與粘貼）》，都通過如我?guī)蛨D圖解難題和幫助孫悟空打妖怪串聯(lián)情境的方式學(xué)習(xí)畫圖軟件里的基本應(yīng)用。</font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><br></div> <h3><b style=""><font color="#ff8a00"> 經(jīng)過今天的賽課和研討活動，咱們年輕新老師們確實收益頗多。特別是對于剛剛接觸信息學(xué)科不久，平時又缺專家指導(dǎo)的新手老師來說，今天所有專家對他們提出的評價和解讀，真的可謂是雪中送炭。真的非常感謝秦雪紅老師給年輕老師這么好的機(jī)會學(xué)習(xí)，也非常感謝其它專家們一天耐心認(rèn)真的聽六名選手上課演示，并用了近三小時的時間為年輕教師們仔細(xì)評課。</font></b></h3><div><br></div><div><b style=""><font color="#ff8a00"> </font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00"> 通過專家的點評，年輕教師們懂得了信息學(xué)科更需要注意培養(yǎng)學(xué)生程序思維能力，立意和目標(biāo)很重要，課程的層次一定要分明，小組協(xié)作是學(xué)生進(jìn)行相互學(xué)習(xí)的重要方法。</font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"> </font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00"> 最后，非常感謝洪山區(qū)教育局組織的這次比賽活動，讓青年教師通過賽課和評課研討來提升信息技術(shù)各項技能。</font></b></h3>