<h3> 四季春夏秋冬是一個永恒的話題,一年之際在于春,春天代表著希望,充滿了生機,到處鳥語花香,為了讓孩子們進一步認(rèn)識春天,大班組開展了尋找春天的系列活動。</h3><h3> 春天是孩子親近大自然的好機會,我們大班組老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヌで啵層變邯毩⒉叫?,既鍛煉了幼兒的體能,也開拓了孩子們的視野。</h3> <h3> 春天是多姿多彩的,孩子們通過繪畫和手工的形式把美麗的春天表現(xiàn)出來并留在了心里。</h3> <h3> 在科學(xué)區(qū)幼兒通過動手種植,在觀察,實踐,操作,交流分享中掌握了種植的要領(lǐng)以及科學(xué)的觀察記錄方法,既滿足了幼兒的探索欲望,又體驗到了勞動帶來的快樂。</h3> <h3>親子游玩——繼續(xù)尋找春天,感受大自然的美!</h3> <h3> 通過一系列的活動,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,找到了春天的秘密,讓孩子們的童年不止局限在書本中,而是真實多彩的存在過,但愿這美好的季節(jié)能帶給孩子們美好的享受,陶冶他們幼小的心靈。</h3>