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讀書看到自己,看到世界 會(huì)理一中初19級(jí)一班讀書活動(dòng)記錄

瀾珊

<h3>今天是世界讀書日。所有的公眾號(hào)都在推各種讀書活動(dòng)。在我認(rèn)為每天都應(yīng)該是讀書日。因?yàn)樽x書,會(huì)給你打開一扇又一扇的窗戶,讓你看到自己,看到世界。人生沒有白讀的書,總會(huì)有一些書,讓你有底氣。今天收集一些班上的孩子們和李老師的兩個(gè)學(xué)生所寫的讀書筆記。我并不強(qiáng)制要求他們讀什么書,只要求讀想讀的,完整的書。批改下來,很驚喜!因?yàn)榭吹搅怂麄冮喿x的多樣性,看到了他們?cè)陂喿x中的思考與反思!</h3> <h3> 初心</h3><h3> 一讀《悟空傳》有感 初19級(jí)1班 楊天祝</h3><h3>再次拿起這本書,內(nèi)心依然壓抑無比,悟空.一個(gè)家喻戶曉的形像。在人們心中它就是頑劣的代表,他的成就就在于它成了佛,可《悟空傳》里不是這樣的,他灑脫、執(zhí)著、有愛有恨,我想這才是真正的他。</h3><h3>剛讀時(shí),我便覺得悟空成了佛,便是放下了一切,放下了花果山上無數(shù)的亡魂,放下了在天邊等他的紫霞,放下了他對(duì)阿瑤的承諾,放下了他自己。我也不明白,天既然要他出世又為何要讓他消失,為何給了他戰(zhàn)甲,又讓他披上袈裟,為何給了他希望,又要一點(diǎn)一點(diǎn)地壓碎。就像天蓬為了阿月被貶下凡;卷簾為了一盞琉璃燈苦尋了五百年的碎片;金蟬子不修佛法,墜入輪回;楊戩為了擺脫嘲諷,關(guān)了楊嬋,他們似乎都有自己執(zhí)著的東西,有愿意拼上性命也要守護(hù)的東西。</h3><h3>我似乎明白了,悟空他們就是我們自己,而我們的迷茫、艱難、不解、掙扎、憤怒都是一個(gè)又一個(gè)無情的神,必須要經(jīng)歷過痛苦,絕望才知道悟空的桀驁是多么的難得可貴,我以為的放下自己,實(shí)際上經(jīng)歷了怎樣的掙扎。</h3><h3>想想自己,驚覺旁人不解和質(zhì)疑的眼光就是壓這我們的五指山,驚覺被嘲笑的大人,很多都曾經(jīng)是懷有理想、單純的小孩;驚覺旁觀的我,恐怕有一天也不免看人臉色做事,僅為了掙一口飯吃,如果不經(jīng)歷痛苦,又怎能體會(huì)到他們的無奈與艱辛。</h3><h3>關(guān)上書,我會(huì)告訴自己、在一生的道路上,因?yàn)橛辛司眩词怪狼奥啡f難,還是要試著去反抗,去耐受非議和寂寞,即使不被理解,也要保有心中最初的夢想,不要在不知不覺間成為了自己醉不想成為的那類人。</h3><h3>這個(gè)天地,我來過、我奮戰(zhàn)過、我深愛過、我不在乎結(jié)局</h3> <h3>那個(gè)帶我們走向美好的老人</h3><h3>-/泰戈?duì)枴都彝ァ纷x后感 初19級(jí)1班 張正萍</h3><h3>&quot;我獨(dú)自在田野里走著。夕陽想一個(gè)守財(cái)奴似的,正藏起他最后的金子。&quot;泰戈?duì)柕纳⑽脑姟都彝ァ?,像謎一樣的黑夜,指引我隨他探尋黑夜中的星光。</h3><h3>在某一個(gè)寧靜的午后,有一位憂郁的智者在田野間躊躇,他孤獨(dú)地徘徊著,夕陽西下,金色和灰色在天空中演繹著光與美的圖畫。但是在這位智者孤獨(dú)的心里,夕陽卻光芒盡失,變?yōu)橐粋€(gè)吝嗇的守財(cái)奴,收起它金色的陽光,留給智者無盡的黑暗。我想,此時(shí)他一定是深深地嘆了一口氣吧。</h3><h3>這位孤獨(dú)的智者,就是泰戈?duì)枺腔苍邳S昏的田野,思索著什么,探求好尋找著什么。田野孤寂的躺在那里,這孤獨(dú)的人是否即將這孤獨(dú)的田地當(dāng)做無形的伴侶?夜越來越黑,孤獨(dú)的心陷入思索的深處。突然,尖銳的歌聲喚醒了沉睡的思想,這歌聲像黑夜中的一道光,穿過迷霧,穿過叢林,穿過看不見的黑暗,留下他歌聲的轍痕,跨過黃昏的靜謐。</h3><h3>詩人看見黑沉沉的大地展開在他的面前,大地用它的手臂擁抱著無數(shù)量的家庭,在那些家庭里,有著搖籃和床鋪,母親們的心和夜晚的燈,還有年輕的生命。詩人看見這千萬戶人家溫馨的燈光,一個(gè)人孤獨(dú)地走在黑夜中,想著:&quot;那我的歸所又在哪里呢?&quot;失去過的人,才懂得珍惜,過來人般為擁有著的人而嘆惋,擁有著的人,無度地辜負(fù)好揮霍,以為一切都是世界之常態(tài),理所當(dāng)然,所以,在文章的結(jié)尾,詩人這樣寫到:&quot;他們滿心歡樂,卻渾然不知這樣的換了對(duì)于世界的價(jià)值。&quot;</h3><h3>我國的著名詩人徐志摩曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)泰戈?duì)枺?amp;quot;他那高超的人格,可以給我們不可計(jì)量的慰安,可以開發(fā)我們?cè)瓉碛偃男撵`泉源,可以指示我們努力的方向和標(biāo)準(zhǔn),可以糾正現(xiàn)代狂放恣縱的反常行為,可以摩挲我們想見古人的憂心,可以消平我們過渡時(shí)期張皇的意義,可以是我們?nèi)胪耆膲艟场?amp;quot;</h3><h3>作為一個(gè)哲學(xué)的詩人,泰戈?duì)柕囊磺匈澝琅c批判,對(duì)戰(zhàn)爭和人性的思考都凝結(jié)成文字,展現(xiàn)在詩作中。他曾這樣評(píng)價(jià)生命:&quot;野花、小草、露珠、月亮,在愛中發(fā)聲,他們和我們一樣追尋著自由。&quot;他曾這樣談?wù)撁篮茫?amp;quot;生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。&quot;他也曾這樣評(píng)價(jià)人性:&quot;天真的我們,并非看不到世間的黑暗,只是我們的眼睛更愿看到美好的光。&quot;他還曾這樣評(píng)價(jià)戰(zhàn)爭:&quot;國家自私的心,燒成了灰的,它已因自己的嗜欲過度而死去了。&quot;</h3><h3>雖然泰戈?duì)栐缫咽湃?,但他?duì)人性的思考與探求的路上留下足跡,將成為照耀后人的光輝,永世長存。</h3> <h3>世界上另一種生活</h3><h3>《/撒哈拉的故事》讀后感</h3><h3><br /></h3><h3> 初2019級(jí)1班 胡佳琳</h3><h3>《撒哈拉的故事》這本書記敘了一個(gè)隨性勇敢的女子三毛和她的丈夫荷西在撒哈拉沙漠居住時(shí)發(fā)生的一系列故事。</h3><h3>撒哈拉沙漠吸引著她的靈魂,在她第一眼看到這個(gè)神秘的地方,她就深深的愛上了這里。</h3><h3>在這本書中,令我印象最深刻的一則故事就是《啞奴》,當(dāng)我讀到這則故事時(shí),我深深地被刺痛了,也能感受到三毛當(dāng)時(shí)沉重的心情。</h3><h3>我被那一家子的奴隸精神世界給震撼到了,也為那不人性的現(xiàn)象無恥到極致,一個(gè)奴隸尚且都知道知恩圖報(bào),而那么多的撒哈拉威人卻理所當(dāng)然地享受三毛的友情理待,不知道知恩圖報(bào),而是不知廉恥地得寸進(jìn)尺,他們是三毛傷害了他們的驕傲,而我只想說他們的行為是在傷害人類文明的驕傲。啞奴是一個(gè)窮的連身體都不屬于自己的人,然而我認(rèn)為他是最富有的人,因?yàn)樗麚碛袗?,他懂得感恩。近五十度的炎熱天氣下,啞奴在天臺(tái)上做工,雖然他的身體不是自由的,但他的心靈是自由的。</h3><h3>我想,對(duì)于三毛來說,她對(duì)這里的感情絕不亞于自己的故鄉(xiāng),因?yàn)檫@里孕育著她的家庭,她的愛情,她的生活,她的經(jīng)歷。承載著她和她的愛人那么多美好的回憶。在撒哈拉沙漠的那段日子里,她那么多引人注目的經(jīng)歷,所有在撒哈拉的那些令人匪夷所思的事情,勾引著無數(shù)讀者對(duì)撒哈拉沙漠的向往。但很多人都沒有勇氣去過那樣的生活,她那種敢想敢做,能夠把自己的想法付諸于行動(dòng)中的性格大概也是眾多讀者喜愛她的原因吧!</h3><h3>甚至是現(xiàn)在,也會(huì)有很多人因?yàn)檫@本書而愛上沙漠對(duì)流浪產(chǎn)生感情吧!從她的小說中,我們可以感受到一個(gè)遙遠(yuǎn)而新奇的世界,我們可以想象出三毛在沙漠中一步一步行走的模樣。但實(shí)際上,一個(gè)現(xiàn)代人在沙漠中一定不是三毛縮寫的那樣浪漫,一定有許多的艱險(xiǎn)和阻礙,而三毛居然可以憑著一時(shí)沖動(dòng)就提著行李去那荒涼的沙漠,由此也可以感受到三毛對(duì)沙漠、對(duì)未知世界的向往。</h3><h3>眾使有對(duì)三毛所描述的世界無比向往,但我還是吧自己拉回現(xiàn)實(shí),努力吧!</h3> <h3>我將以怎樣的方式去見未來的你</h3><h3>—《我在未來等你》讀后感 初19級(jí)1班 何夢琳</h3><h3> </h3><h3> 打開這本書的扉頁,我便看到了兩行字&quot;我會(huì)在未來等你,在每一個(gè)路口擁抱你&quot;。如果我可以遇到17歲的自己,我希望我看到的是一個(gè)全新上進(jìn)的我,而不是像現(xiàn)在這樣一塌糊涂的我。</h3><h3> 《我在未來等你》以&quot;我&quot;為題材的穿越小說,36歲的郝回歸遇到了17歲的劉大志,來自未來的我與過去的我之間進(jìn)行的一場談話,重走了一遍青春,幫助17歲的自己獲得成長的進(jìn)步。雖然他真的憑借一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)回到了過去。但這并不代表這是一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì),他依然是36歲,是一個(gè)高三的實(shí)習(xí)班主任。他遇到了17歲的自己-一塌糊涂的劉大志,郝回歸知道他的幸與不幸,他想要改變他。</h3><h3> 書中主人公郝回歸是他自己的另一版人生。是他在故事中的&quot;替身&quot;,用另一種方式,想象另一種生活。作者劉同解讀了自己為何在新書中選擇讓郝回歸回到17歲那一年,他說:&quot;其實(shí)17歲這一年很特別,因?yàn)檫@一年中很多人都處于高二高三,馬上要面臨著步入社會(huì),情感正是開始萌芽的階段,父母會(huì)覺得我們?nèi)晕撮L大,我們又想快速成為一個(gè)大人,所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生便是在17歲開始朝你自己希望的一個(gè)方向發(fā)展。</h3><h3> 郝回歸,這本書中的這些人,這些事在作者之前的書中也曾出現(xiàn)過,這些都是生活中的記憶。36歲的世故遇到了17歲的熱血,一切都沒有那么簡單。如果有一天你也遇到了從前或者未來的自己,你會(huì)想些什么?你會(huì)說些什么?而你又會(huì)相信嗎?</h3><h3> 一直以為有些人見不到只是一時(shí),還會(huì)下次,可慢慢的發(fā)現(xiàn),有些人一分開就是一輩子。而最可惜的卻是人們也不知道哪次是最后一次。</h3><h3> &quot;遇到你之后,我想起了曾經(jīng)的那個(gè)我。說來不怕你笑話,我一直覺得你太差,才導(dǎo)致現(xiàn)在的我是如此的糟糕。所以我的腦子里想的都是如何改變你,可是漸漸地,我一點(diǎn)點(diǎn)醒悟,并不是年輕的你有多么差,而是如今的我太過于麻木。&quot;最后我想再一次擁抱你,謝謝你17歲的劉大志。我會(huì)在未來等著你,用最好的樣子等著你。</h3> <h3>傳奇.雜.語言</h3><h3> —讀《俗世奇人》有感 初19級(jí)一班 沈以可</h3><h3>十八個(gè)人物,十八個(gè)職業(yè),十八個(gè)故事。這套名為《俗世奇人》的古典小說,馬上就成了我最愛的書之一。</h3><h3>它的風(fēng)格與一般小說截然不同,它綜合了古代文言文與現(xiàn)代白話文的特點(diǎn),既押韻簡潔,又生動(dòng)感人。</h3><h3>首先,傳奇。古小說無奇不傳,無奇也無法傳。例如:蘇七塊每次遇到傷筋斷骨的人,只要給七塊銀元,他只需手指一觸,隔皮戳肉"咔嚓咔嚓"兩聲,斷骨頭就接上了。又如藍(lán)眼,專認(rèn)真假畫,據(jù)說閉眼也能辨出真假。看假畫,雙眼無神,看假畫,一道藍(lán)光……這些人物都擁有超出凡人的本領(lǐng),神奇得宛如神話故事,但細(xì)細(xì)讀來,卻又真實(shí)。因?yàn)樽髡叱S靡恍?zhǔn)確的事實(shí)與小說內(nèi)容相穿插,虛實(shí)結(jié)合,倍感真實(shí),所以傳奇主要靠一個(gè)絕妙的故事,把故事寫絕了是古人的第一能耐。</h3><h3>二是雜學(xué),雜學(xué)是生活,也是知識(shí)。不僅只寫某一個(gè)人的一方面,而幾乎面面俱到,并且也沒有固定的限制范圍。雜學(xué)必須寬廣與地道,而且現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)不成,照古人看來,沒有雜學(xué)的小說,只有骨頭沒有肉,因此,小說中沒有一個(gè)作者心里沒根的事情。</h3><h3>三便是語言。這本書的語言,第一,短小精干。概括性強(qiáng)。例如:他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮,也能把假牙做得賽真牙一樣得用。這里只用了只言片語便寫出了認(rèn)牙技術(shù)的精湛,并不平鋪直敘,生動(dòng)而有趣。第二,典雅,充滿濃烈的文言氣息。例如:他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須,浸了油賽的烏黑锃亮。這句話有許多古代文言字詞,句式結(jié)構(gòu)也比較類似,多用描寫中的比喻修辭,抓住了人物的特點(diǎn)。所以人物躍然紙上,十分形象。第三,便就是幽默風(fēng)趣。又如:便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動(dòng)起來。而且賽搖一個(gè)竹籃子,這就招了許多人圍上來看,只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中,胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好賽舉著一大把花兒!這段幽默風(fēng)趣的描寫,不僅增加了趣味性,也增加了文采。</h3><h3>這本書有許多優(yōu)點(diǎn),十分有助于提高我們的寫作水平,這十八個(gè)故事,無論哪一個(gè),都能成為街頭巷尾茶余飯后談?wù)摰膬?nèi)容,大家都會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書在不知不覺中使你愛不釋手。</h3> <h3> 為什么而活</h3><h3>     — 讀《活著》有感 初19級(jí)一班 孫燕</h3><h3>  &quot;人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的事所活著。&quot;這句話出自于華著名的作品《活著》??粗@本書的題目,我的首要提問便是:我到底為什么而活著?我?guī)е@個(gè)問題如饑似渴的讀完了這本書。</h3><h3>  每個(gè)人總有一死,只是時(shí)間早晚的問題罷了,又或許像司馬遷在《報(bào)任安書》中說的那樣:&quot;人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。&quot;你們害怕死亡嗎?我相信大多人都是懼怕死亡的,我自然也是其中之一,我曾因多次在夢中夢到自己死去而從夢中驚醒。后來我在查閱資料的時(shí)候才明白,原來人越懼怕死亡,人其實(shí)就活得越懦弱,而堅(jiān)強(qiáng)、樂觀是對(duì)死亡的超越。認(rèn)識(shí)了這本書的主人公福貴后,我再次認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn),從福貴身上我發(fā)現(xiàn)了他對(duì)死亡的超越。福貴原本是一個(gè)富家子弟,可是他卻當(dāng)敗家子把自己家的家產(chǎn)全部敗光,他的父親因?yàn)榇耸轮苯颖换罨顨馑?;接著,他被國民黨抓了壯丁,在炮火連天的戰(zhàn)場上大難不死而幸存于世;隨后,他可愛的兒子因?yàn)楹眯墨I(xiàn)血最后卻被抽血至干而死;女兒鳳霞產(chǎn)后得了敗血癥而死;賢惠的妻子家珍得了軟骨病死去了;他的女婿也因在工地工作時(shí)因工傷亡故了。他的親人一個(gè)一個(gè)的離他而去,原先熱熱鬧鬧的家庭只剩下了他和孫子苦根。我本以為這已經(jīng)最糟糕中的最好的結(jié)果了,結(jié)果隨即不久,苦根也因吃豆子被活活撐死了。福貴他面對(duì)那么多親人相繼離他而去他不絕望嗎?他絕望。可是他很清楚,自己要好好活著,要替自己和死去的親人好好的活著,堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的活著,釋然的活著??粗H人一個(gè)個(gè)離去,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心一下子被揪了起來。換做是我,我恐怕早已承受不住這樣的痛苦隨親人們而去了。然而,福貴,這個(gè)普通的人,默不作聲的承受著這撕心裂肺的痛楚,我不知道他用了多大的勇氣才做到,但我知道的是他真正的超越了死亡。他在親人去世過程中不斷明白,活著才是人生中最大的奢侈,因?yàn)槟阕銎渌魏问碌那疤岫蓟睢≈?。福貴生活的那個(gè)年代是中國的二十世紀(jì)五十至六十年代,那時(shí)解放戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,新中國剛成立;社會(huì)的各個(gè)方面都需要恢復(fù)與重建,人民的生產(chǎn)熱情較高,但是物質(zhì)資源較匱乏。對(duì)于福貴來說,沒有家產(chǎn)后的日子是很艱難的,總是吃了上頓沒下頓。但是不管環(huán)境有多艱難,他都堅(jiān)強(qiáng)的活著。人到底為了什么而活著?再次回到這個(gè)問題時(shí),我已經(jīng)找到了答案人,活著是為了更好地活著,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),努力工作的目的不就是為了以后我們自己能夠更好地生活,也就是更好地活著。</h3><h3>  福貴的一生的悲劇是自身命運(yùn)與社會(huì)變遷的交織,但他一直釋然的活著,而我們現(xiàn)在生活的社會(huì)和諧安寧,生活的條件也很好,難道我們不應(yīng)該更好地活著嗎?</h3><h3>  活著是為了更好地活著,而不是為了這些那些的撕心裂肺的痛楚就想要死去。痛才讓我們每個(gè)人活著的感覺更強(qiáng)烈。人的一生本來就注定會(huì)伴隨著憂傷,但悲傷會(huì)讓我們更清醒地活著。正如余華所說的那樣:&quot;以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。&quot;</h3><h3>  人為什么而活?為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的事而活著。</h3> <h3> 如果當(dāng)初未曾離開</h3><h3> —讀《小王子》有感 初19級(jí)1班楊競昱</h3><h3>當(dāng)?shù)谝淮屋p輕翻開這本《小王子》,這個(gè)故事情節(jié)簡單而又短小的故事沒能給我留下太多的印象,在多次閱讀與體會(huì)中,它卻破天荒地成為了我的最愛,文章無不在用小王子單純的性格來批判人們思想上的錯(cuò)誤。</h3><h3>全書講述了小王子的故事,他生活在自己的星球上,有他所愛的玫瑰,某天,因?yàn)槭懿涣嗣倒宓乃x開了,在其他星球,遇見了無數(shù)的人和事,遇見了高傲,以自我為中心的國王,遇見只以自我利益為重的商人,遇見無數(shù)奇怪的人,最后他來到地球,遇見飛行員,在一些與眾不同的啟發(fā)下,他終于又決心回到玫瑰的身邊。無數(shù)次在翻開這本小說時(shí),腦袋里無數(shù)次都想,如果小王子當(dāng)初未曾離開,那最終,又會(huì)怎樣。</h3><h3>其實(shí),讀完這本書,我的第一感想是,有時(shí)候人的思想還不如一只小小的動(dòng)物,人很自私地?cái)?shù)字化地去判斷這個(gè)世界,從小孩成長到成人,他們的思想變得更復(fù)雜,當(dāng)他們的思想一改變時(shí),有很多東西在他們眼中也會(huì)變,就像對(duì)"有錢"一詞的認(rèn)知,對(duì)"一棟漂亮房子"的認(rèn)知。文中無數(shù)次提及人們思想的改變。小王子對(duì)待東西的特殊化是最讓我感到認(rèn)同的,當(dāng)星球上的物理學(xué)家告訴他"有的東西的特殊只在于內(nèi)心"時(shí),引起我內(nèi)心的共鳴,是的,幾乎沒有東西可以說是獨(dú)一無二的,"唯一"一詞只在人們心中如何去看待,就像父母對(duì)我們的愛,幾乎人人都有,自在于你對(duì)這份愛是否在意與重視,這份愛也將因此變得唯一、不同或厭惡、不夠。</h3><h3>對(duì)這本書的第二感受便是對(duì)一開始提出問題的解答:如果小王子當(dāng)初未曾離開,那最終,又會(huì)怎樣。與他的玫瑰會(huì)更好?不,并不會(huì)。人間很多東西是無法改變的,小王子如果當(dāng)初未曾離開,就不會(huì)有一只狐貍對(duì)他說:"看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。"于是,他一輩子也學(xué)不會(huì)愛與珍惜,他與玫瑰的結(jié)局只會(huì)更慘。就像生活中的我們,常常認(rèn)定一件是錯(cuò)的,于是便向著自己認(rèn)為對(duì)的方向去做,可往往最后又回到起點(diǎn),這并不意味著我們做了一件毫無意義的事,至少在這過程中,我們學(xué)會(huì)了怎樣去做出正確的選擇。</h3><h3>于是,當(dāng)在思考這個(gè)問題時(shí),我忽然又明白了另一個(gè)道理:人是不可以后悔的,當(dāng)然,人也沒有必要去后悔。小王子不后悔當(dāng)初離開他的玫瑰,人也不能總后悔丟掉了一些東西,萬物自有它的運(yùn)行規(guī)律,人永遠(yuǎn)不可能進(jìn)行改變,這些東西或許是分?jǐn)?shù),或許是愛,有或許是一件衣服,人后悔的原因有千千萬萬種,你也許后悔這么些年來從未好好學(xué)習(xí),也許后悔自己當(dāng)初不該與父母吵架,當(dāng)對(duì)自己捫心自問這些問題時(shí),大多數(shù)人多少會(huì)有些后悔,就像一張被墨水污染的畫紙,沒人能抹去這點(diǎn)兒污漬,我也曾無數(shù)次想去彌補(bǔ),可至最后卻發(fā)現(xiàn)自己無能為力,不過其實(shí)只要有心悔,一切都還不是太晚,盡管一切都已經(jīng)發(fā)生了,但好好做好接下來,事情至少不會(huì)更糟。</h3><h3>《小王子》一書,通過無數(shù)的事情告訴我:每一份"悔",其實(shí)也是上天的一份禮物,每一次成長的相遇,都是領(lǐng)悟人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在人生的這張畫紙上,不管遇到什么樣的人與事,都會(huì)因你的筆鋒一轉(zhuǎn),變得更加完美。</h3><h3> </h3> <h3> 離別</h3><h3>—讀《小王子》有感 初19級(jí)一班 張珂瑞</h3><h3>&quot;離別&quot;本就是一個(gè)敏感的話題。友人、親人、愛人的離別,都充斥著悲傷。</h3><h3>小王子與玫瑰的離別亦是如此,盡管兩人只是寥寥數(shù)語,但仍給我?guī)硪环N悲傷的意境。玫瑰在離別之際也終于表達(dá)了自己的心,不過為時(shí)已晚,小王子終究離開了星球,萬幸是,小王子在找到愛的真諦后又回到了玫瑰的身邊。</h3><h3>我也開始思索,生命中究竟有多少個(gè)重逢,無數(shù)的望穿秋水最后也是人去樓空。</h3><h3>我希望生活中也多一點(diǎn)儀式感,翻開書,打開電腦都是神圣的。無論在一天與朋友親人鬧了什么矛盾,在回家時(shí),睡覺時(shí)都對(duì)他們說聲再見,道聲晚安。</h3><h3>往大了說,也許僅一晚你與他便無法再見了,別為你們之間留下遺憾;往小了說,告一次別,一天的矛盾也便一笑而過了。</h3><h3>何樂而不為呢?</h3><h3>幸虧在離別之際,花兒也說出了潛藏在心里已久的話,最后也才算是一個(gè)圓滿的結(jié)局。</h3><h3>現(xiàn)在的我們大多數(shù)想擺脫父母的&quot;枷鎖&quot;,只有到真正離別的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜。</h3><h3>后來,小王子終于找到愛的奧秘,他將回到他的星球,自然要與飛行員告別,他們一定是再也不能相見了,但換個(gè)角度想,他們就在所看見的星星中的一顆。</h3><h3>在最后的時(shí)光里,他們沒有挽留、哭啼,他們或許已知無力回天。他們互相安慰著對(duì)方,互相回味著對(duì)方最美的一面,把自己最好的一面呈現(xiàn)給對(duì)方,或許他們就再也不會(huì)忘記自己有一個(gè)最好的外星朋友,此時(shí)此刻正在天空中的群星中的某個(gè)星球上對(duì)他笑。</h3><h3>憂傷的離別大概是常態(tài),但在離別之前定要珍惜,那在分別之際一定要不留遺憾,把自己最好的一面印在對(duì)方心里,那離別與重聚便也顯得沒那么重要了。</h3><h3> </h3><h3> 張珂瑞</h3> <h3>&nbsp;選擇</h3><h3>-《解憂雜貨店》讀后感 初19級(jí)一班 楊媛媛</h3><h3>喜歡上東野圭吾自于他寫的一本本懸疑小說,然而《解憂雜貨店》卻稱不上一本懸疑小說,更貼切的說是一本哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書。</h3><h3>故事是從三個(gè)小伙子行竊之后躲進(jìn)一間廢棄的雜貨店開始的。這是一間神奇的雜貨店,在他們闖入的那天晚上,店鋪能連接現(xiàn)在和過去。過世的店主浪矢爺爺,是一個(gè)可愛又溫情的老爺爺,老爺爺在晚年經(jīng)營雜貨店時(shí),給大小朋友提供煩惱咨詢服務(wù),無論咨詢什么煩惱,浪矢爺爺總能在他的角度給出解答。文章由一個(gè)個(gè)溫馨的小故事構(gòu)成,而這些故事里的人物冥冥之中都有微妙的聯(lián)系。從糾結(jié)于是否放棄奧運(yùn)會(huì)而陪伴即將過世的男朋友的月免,到不知道是否放棄音樂而繼承魚店的魚店音樂人;從到糾結(jié)于是否生下沒有父親的孩子綠河,到是否和父母一起連夜?jié)撎拥谋A_,或者是糾結(jié)于是否當(dāng)陪酒女想經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的小狗,這些人看似沒有關(guān)聯(lián),卻都與丸光孤兒院有密切的聯(lián)系。</h3><h3>三個(gè)年輕人,翔太、幸平和敦也,誤打誤撞地闖入了這間雜貨店,也誤打誤撞地為這些各自有煩惱的咨詢者提供了建議。不可否認(rèn)的是他們的建議或多或少改變了他們的人生,但是最終看來,改變他們?nèi)松氖亲约旱呐Α?lt;/h3><h3>選擇確實(shí)是能改變一個(gè)人的一生,但是即使是做了錯(cuò)誤的選擇又將如何呢?只要是在未來的日子里自己能夠努力去活成自己想要的樣子就可以了,沒有必要為了當(dāng)時(shí)的選擇而耿耿于懷,否則錯(cuò)過的就是身邊的精彩。一切的生活都是源于自己的努力,能改變自己的也只能是自己。</h3><h3>在綠河和保羅的身上感受到,其實(shí)我們往往只會(huì)發(fā)現(xiàn)了事情最淺顯的一部分,原來這個(gè)世界最深沉的愛從不需要用言語來表達(dá)。</h3> <h3> 救贖</h3><h3> -《肖申克的救贖》觀后感 一班 鄭雙樂</h3><h3>初見電影名時(shí),我認(rèn)為它一定是既高深又深沉的??赐觌娪昂笪野l(fā)現(xiàn),它值得看兩遍或是更多,每一次都會(huì)有新的感受。</h3><h3>電影講述了銀行家安迪的故事。他的妻子有婚外情,酒醉后的他本想用槍殺了妻子和她的情人,但他沒有下手。巧合的是那晚他的妻子和情人被人槍殺,他被指控謀殺,判了無期徒刑。喊冤是無用的,因?yàn)檫@里的每個(gè)人都是&quot;冤枉&quot;的不是嗎?后來他看似平靜地做著圖書管理員,最后通過圣經(jīng)中悟出的&quot;救贖之道&quot;成功從挖了很多年的隧道出去,并揭發(fā)了典獄長的一些惡行。</h3><h3>我認(rèn)為安迪的精神可嘉。他被派去做圖書管理員時(shí),真心實(shí)意地為圖書館工作。并為了能有更多的圖書每周都寫一封信。</h3><h3>道貌岸然的典獄長利用安迪的職業(yè)讓他幫自己洗黑錢。安迪也會(huì)幫其他的獄警處理生活文件。</h3><h3>令我感嘆的一件事:一名小偷入獄,他跟著安迪學(xué)習(xí)。他居然很巧地知道安迪妻子案件的真相。安迪找到典獄長,希望能翻案。典獄長表面上答應(yīng),暗中卻用計(jì)殺死了那個(gè)小偷。他不愿承認(rèn)自己曾經(jīng)的誤判,同時(shí)想讓安迪繼續(xù)幫自己洗錢。這個(gè)片段引人深思,這種現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)上也不少。人性啊,是黑色的,某些人只會(huì)顧及自己的利益,或是把自己包裝得多么光鮮亮麗,可實(shí)則內(nèi)心是一片黑。</h3><h3>還有一些情節(jié)令人心疼。如果一個(gè)人一直處于封閉般的地方,幾十年不接觸外界,他會(huì)怎么樣?如果那個(gè)人突然來到外界,又會(huì)如何?影片中的老布魯克斯,他做了幾十年的獄中圖書員,有一天被假釋,他出了監(jiān)獄,很久都不能適應(yīng),便在房間里自殺。上吊前,他踩著椅子在窗子上方的梁上刻上了&quot;老布魯克斯到此一游&quot;。</h3><h3>電影給我最大感受的便是&quot;救贖&quot;的意義。我認(rèn)為其實(shí)所謂救贖,并不是安迪本身,因?yàn)樗坏攘俗约骸R簿裾攘怂莫z友。有的鳥,它們的羽毛太漂亮了,是不能被關(guān)在籠子里的。</h3><h3>&quot;生活可以歸結(jié)為一種簡單的選擇:不是忙于真正的生活,就是一步步走向死亡。&quot;</h3> <h3>不信命運(yùn),順從真心</h3><h3>讀梭羅《瓦爾登湖》有感</h3><h3>會(huì)理一中 初2019級(jí)9班 趙澤嬌</h3><h3>&quot;可是,人是在一種錯(cuò)誤的籠罩下勞動(dòng)的,人的大半截很快被犁入泥土中去,化成肥料……&quot;</h3><h3>這種錯(cuò)誤的籠罩大家都知道,這是&quot;一種看似真實(shí)的,通常稱為 必然'的命運(yùn)。&quot;</h3><h3>世上之人大多為這籠中人,為命運(yùn)之籠所囚禁,每日在這籠中奔走勞作,隨命運(yùn)之舟起起落落……</h3><h3>命運(yùn),就像是人的影子,與人的一生相依相伴,誰也無法躲避。但既然它是個(gè)籠子,那誰說不可以將它擊破呢?</h3><h3>眾所周知,音樂大師貝多芬,雙耳失聰,卻勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉,在音樂創(chuàng)作的道路上勇往直前,才有了傳世名曲《第九交響曲》、《莊嚴(yán)彌撒曲》等作品,達(dá)到了他一生創(chuàng)作的最高峰。難道這不是擊破命運(yùn)之籠的最好鐵證嗎?</h3><h3>世人在籠中苦苦掙扎,把一切歸結(jié)為命。不過是因?yàn)樽员?,膽小、怯懦,所謂的命該如此,不過是世人為自己屈服于命運(yùn)制造的一個(gè)借口罷了!</h3><h3>一個(gè)連自己的命運(yùn)都無法主宰的人,是無法找到自由的,一個(gè)連心都被迷失在命運(yùn)里的人,更是無知的,無法獲得快樂。</h3><h3>人生總有遇到風(fēng)雨的時(shí)候,苦惱時(shí),總愛抬頭看看天空,看看那藍(lán)天白云,那個(gè)命運(yùn)的籠子在哪兒呢?我看不見,它根本不存在于這人世間!命運(yùn)之說不過是人虛構(gòu)的!命運(yùn)無法掌控你的未來,更無法左右你的人生。勇敢向前,命運(yùn)會(huì)遵從人的意志,向心而行,它便順從地與你同行。</h3><h3>心之所向,就是人生的方向。不忘初心,才能把握自己的命運(yùn),才能采摘生命的美果。</h3> <h3>雨滴·漣漪</h3><h3>讀《假如給我三天光明》有感</h3><h3>會(huì)理一中 初2019級(jí)10班 歐佳霜 </h3><h3>它如一顆顆晶瑩的雨滴,搖曳著輕盈的軀體,落入我久無波瀾的內(nèi)心,激起一片漣漪。題記</h3><h3>《假如給我三天光明》,講述了一個(gè)殘疾女孩海倫·凱勒的故事,她雖然看不見聽不見,卻熱衷于寫作,用寫作表達(dá)她對(duì)生活的熱愛。</h3><h3>初讀時(shí),我的心里滿含著對(duì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的同情。為什么世間如此美妙的聲音鳥兒的歡叫,流水的潺潺,甚至家人的問候,她都聽不到?為什么世間如此美麗的景象冬天的白雪,春天的繁花,甚至家人的樣子,她都看不見?如果說每個(gè)完美的人都受到上帝的寵愛,那她到底是被寵愛的還是被厭惡的呢?</h3><h3>再讀時(shí),我敬佩她。</h3><h3>海倫·凱勒,這是怎樣的一個(gè)人啊,用她殘缺的身體演繹著完美的靈魂?</h3><h3>有人像她一樣殘疾了,卻甘愿墮落;也有人雖然身無殘疾,卻如行尸走肉一樣碌碌終日,這種心的殘疾更甚于身體的殘疾。世人哀嘆自己這不如意那不順心,但海倫·凱勒呢?她甚至看不見聽不見,比起她,我們不是幸福多了嗎?但,她卻更努力,這種逆境求生的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)?</h3><h3>海倫·凱勒是一個(gè)不幸卻又幸運(yùn)的人;海倫·凱勒是一個(gè)平凡卻又創(chuàng)造奇跡的人;海倫·凱勒是一個(gè)命運(yùn)曲折卻又不言放棄的人。她是跌斷了翅膀的天使,卻仍然給人帶來溫暖和光明。</h3> <h3>孩子們的這些習(xí)作。我未改一字。雖然稚嫩,但是卻是他們最真實(shí)的記錄。我們可以看到他們的掙扎、追求、困惑。但我相信只要他們愛讀書。那些美好的書籍并能增加他們的善念和憐憫心,擴(kuò)大智慧和見識(shí),遠(yuǎn)離雞蟲得失的無謂爭斗,把目光投送到更遠(yuǎn)大的天地,關(guān)注更根本性的、深沉久遠(yuǎn)的事物。使他們更積極、更樂觀的心緒看待世界和人生。</h3>