<h3><font color="#010101"> 書是燥熱時(shí)的陣陣清風(fēng)，撫平我們焦躁的心靈 ；書是在深海里遨游的小帆，載著我們駛向海的深處；書是黑暗中的明燈，照亮我們前方的道路。</font></h3> <h3> 我們是二二班的孩子，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，拼搏奮進(jìn)的班集體。我們的班訓(xùn)是：創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，做最棒自己。老師教育我們，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的。</h3> <h3><font color="#010101"> 這是我們愛(ài)讀書的王老師，她常說(shuō)，書是我們生活的必需品，是我們的朋友。讀書可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野，可以積累優(yōu)美句子，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)以致用。在她的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)啟了第一次閱讀之旅。</font></h3> <h3> 我們讀的第一本書是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)得主孫幼軍爺爺寫的，是非常有趣的一本童話故事?！缎∧鸽u嘀嘀咕咕》讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)吹牛的小母雞，《沒(méi)有鼻子的小狗》這個(gè)故事告訴我們，有真誠(chéng)的朋友在你身邊，什么困難都不怕?！蹲沸挠洝愤@題目好怪呀，心怎么追呢？我們閱讀著，期待著。</h3> 一.閱讀開(kāi)啟儀式<div> 1.安靜地坐好，雙手輕輕地放在書上。</div><div> 2.閉眼靜心30 秒，抵達(dá)寧?kù)o的閱讀狀態(tài)。</div><div> 3.翻開(kāi)當(dāng)日要讀的書頁(yè)，右手輕輕拍兩次書，就像輕拍好友的肩膀一樣，開(kāi)啟每天的閱讀之旅。</div> <h3> 二.閱讀方法指導(dǎo)：</h3><h3> 1.每周二閱讀課，老師指導(dǎo)我們讀書，并交流我們喜歡的好詞、好句、故事。</h3><h3> 2.每天晚上親子共讀，口頭完成交流問(wèn)題，完成課后的創(chuàng)作題目。</h3><h3> 3.師生一起用詞語(yǔ)進(jìn)行煉句訓(xùn)練。</h3><h3> 4.帶領(lǐng)學(xué)生制作語(yǔ)文小報(bào)，畫魚骨圖。</h3><h3> </h3> <h3><font color="#010101"> 每天晚上我們都堅(jiān)持閱讀，認(rèn)真交流老師提出的問(wèn)題，完成口頭創(chuàng)作題目，提高自己的表達(dá)能力。</font></h3> <h3>我們很認(rèn)真地閱讀著，思索著。</h3> <h3>瞧，我們讀的多認(rèn)真呀。</h3> <h3>有了家長(zhǎng)的陪伴，我們讀書時(shí)更專注了。</h3> <h3> 老師教給我們的讀書方法，從積累優(yōu)美詞句，和同學(xué)們交流自己的感興趣的問(wèn)題，再到畫簡(jiǎn)單思維圖，梳理故事情節(jié)，畫畫語(yǔ)文小報(bào)展示語(yǔ)文素養(yǎng)。這些方法，都讓我們慢慢愛(ài)上了閱讀，這個(gè)好習(xí)慣讓我們一生受用。</h3> <h3><font color="#010101"> 快來(lái)看看我們的閱讀成果吧！先是好詞好句。 </font></h3> <h3><font color="#010101">再來(lái)看看我們的大花臉吧。</font></h3> <h3> 盡管是初次畫魚骨圖，但我們的用心還是得到了老師的贊賞。</h3> <h3>最后是精美的語(yǔ)文小報(bào)。</h3> <h3> 書是一棵智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書是一艘航船，載著我們駛向知識(shí)的海洋；書是一米陽(yáng)光，溫暖我們童年的每一寸記憶。</h3><div> 親子共讀，師生共讀，讓書成為我們的良師益友，讓書香潤(rùn)澤我們的心靈吧！在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，跟隨我們的腳步，一起來(lái)閱讀吧！</div>