<h3 style="text-align: center; ">許難老師和叢智芳建議我經(jīng)?？匆幌抡n堂實錄，今天親自體驗了，感覺很真實。長者的諫言一定要仔細聆聽，并且付諸行動。??</h3><h3 style="text-align: center; ">聽《雷雨》的課堂實錄，自己歸納出五處值得學習的地方。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">一、特殊的名詞解釋</font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">“戲劇沖突”這個詞對于學生來說很陌生，有時候老師解釋起來也覺得牽強，可是實錄中的男老師卻用了生動又恰當?shù)谋扔鹘o學生一個直觀解釋：戲劇沖突就像是《西游記》里的九九八十一難。聽到這個解釋之后我自己都不由自主回憶《西游記》中唐僧受到的種種磨難，真的與戲劇中的沖突有些相似。而且為了鞏固練習，老師結(jié)合課后習題給同學們加深印象。</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><br></font></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">二、沖突分類</font></h1><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101">男老師說：沖突除了魚別人的之外，還有自己與自己的沖突，由此引出魯侍萍與自己的沖突（</font><font color="#b04fbb">自己以前沒有注意還有自己與自己的沖突</font><font color="#010101">）。</font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101">文中有一句魯侍萍說：我希望這一生不要再見到你。但是前文中魯侍萍與周樸園的一段話表示魯侍萍本來有機會離開卻并不離開。（</font><font color="#b04fbb">此處王靜老師的課上也有提到過</font><font color="#010101">）</font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101"><br></font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">我有一處疑問：老師在分角色朗讀的時候，為什么要學生齊讀？我的一位同事說可能是為了區(qū)分角色之間的地位輕重，有待討論。</font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101"><br></font></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">三、熱情的論述</font></h1><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101">對于魯侍萍有機會離開卻不離開的原因，老師提問學生，孩子們有很多新奇的想法：可能是想等著周樸園認出自己；可能是因為周樸園是自己的初戀，不舍得離開??；可能是因為想留下來抱負周樸園??等等，年輕人都很可愛，敢愛敢恨敢說。（</font><font color="#b04fbb">老師也真正做到了尊重孩子開放性思維，沒有刻意評價</font><font color="#010101">）</font></h3> <div style="text-align: center;">四、周樸園和魯侍萍一同回憶三十年前的事，有什么不同說法？（<font color="#b04fbb">王靜老師課上也提到這個問題。</font>）</div><div style="text-align: center; ">學生們對比了兩人說法的不同，由此分析周樸園人物性格。</div><div style="text-align: center; ">（<font color="#b04fbb">老師叫學生去黑板寫答案的時候突然想起曲龍老師說按序回答，要記得應用；有兩個學生到臺前演示分角色朗讀時，偶然有笑意，突然想起王叢老師說‘我們對經(jīng)典應該有肅穆之心，要注意渲染文章氛圍’；課堂上有很多同學時時記錄</font>）</div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">五、影視展示</font></h1><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101">最后老師給學生展示了一部分影視劇情，我認為這樣能夠更直觀的展現(xiàn)人物之間的沖突，有利于學生的理解分析。</font></h3>