<h3> 為進(jìn)一步強(qiáng)化控輟保學(xué)工作實(shí)效，依法監(jiān)督監(jiān)護(hù)人送適齡兒童接受義務(wù)教育。我校民族班主要負(fù)責(zé)人李金華老師帶領(lǐng)我和李向榮老師到甘莊街道它克村委會(huì)假莫拉村和羅哈村進(jìn)行了家訪。</h3> <h3>我們?nèi)嗽缟蠌?點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，20分鐘后到達(dá)甘莊，在甘莊街道辦去找了負(fù)責(zé)教育的掛鉤領(lǐng)導(dǎo)白文華主任。在白主任的帶領(lǐng)下，我們向假莫拉出發(fā)……</h3> <h3> 我們無(wú)暇觀看路邊旖旎的風(fēng)光，一路風(fēng)塵仆仆，終于在11點(diǎn)時(shí)到達(dá)目的地——假莫拉。</h3> <h3> 這個(gè)時(shí)間段很多村民都下地干活去了，四周空無(wú)一人。</h3> <h3>終于找到了一位村民</h3> <h3>在這位村民的帶領(lǐng)下，我們終于找到了要家訪的第一個(gè)對(duì)象——陳梅家。可是當(dāng)我們四人興高采烈的到達(dá)陳梅家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳梅并不在家中，家里只有陳梅的媽媽和外公、外婆。</h3> <h3><font color="#010101">據(jù)陳梅的媽媽說，陳梅和幾個(gè)朋友出去甘莊玩，不知道何時(shí)才能回來(lái)。</font></h3> <h3>陳梅的爸爸也外出干活未回。</h3> <h3>雖然陳梅不在家，但是李金華老師還是向陳梅的家人詳細(xì)地宣講義務(wù)教育的相關(guān)政策和法律法規(guī)！</h3> <h3>李金華老師經(jīng)過詳細(xì)的解說以后，把義務(wù)教育的相關(guān)文件給了陳梅的媽媽一份，讓她拿給陳梅的爸爸認(rèn)真閱讀！</h3> <h3>有村民反映說看到陳梅了，在她的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)另一戶村民家，果然在這個(gè)村民家找到了陳梅，還有另外兩個(gè)女孩子，其中一個(gè)女孩子叫李方麗，也是這次我們要家訪的對(duì)象，真是意外之喜??！</h3> <h3>李向榮老師認(rèn)真詢問二人厭學(xué)的原因。</h3> <h3>在詢問之余認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見！</h3> <h3>李方麗同學(xué)認(rèn)真觀看義務(wù)教育的相關(guān)文件。</h3> <h3>李向榮老師認(rèn)真解答</h3> <h3>李金華老師耐心細(xì)致地向雙方家長(zhǎng)講解關(guān)于義務(wù)教育的相關(guān)政策和法律法規(guī)……</h3> <h3>再細(xì)致的講解政府對(duì)山蘇學(xué)生的各種優(yōu)惠政策……</h3> <h3>時(shí)間在不知不覺中悄然而逝，這時(shí)的指針悄悄指向了13:25分</h3> <h3> 陳梅的家長(zhǎng)同意第二天送孩子回學(xué)校接受義務(wù)教育，我們與她告別后，又奔赴下一個(gè)地方——羅哈村</h3><h3> 在車上匆匆吃了一點(diǎn)干糧，我們?cè)?4點(diǎn)55分時(shí)終于找到王小偉家，由于王小偉的厭學(xué)情緒非常大，此時(shí)的他并不在家里，得知我們要來(lái)就跑了。他的爸爸找到他，并把他帶到我們面前時(shí)，已經(jīng)到15點(diǎn)40了……</h3> <h3>李向榮老師詢問時(shí)，王小偉的抵觸情緒很大</h3> <h3>介于王小偉并不配合的態(tài)度，李金華老師又耐心細(xì)致的向王小偉的家長(zhǎng)講解義務(wù)教育的相關(guān)政策和法律法規(guī)</h3> <h3>時(shí)不時(shí)，王小偉的父親提出疑問，李老師總是耐心細(xì)致的解答</h3> <h3>經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的宣傳、交流，王小偉終于松口，他的父親答應(yīng)第二天送他來(lái)學(xué)校繼續(xù)接受義務(wù)教育。</h3> <h3>17點(diǎn)時(shí)，我們到達(dá)甘莊中學(xué)落實(shí)另一個(gè)龍?zhí)都畬W(xué)生白付明的畢業(yè)情況。</h3> <h3> 家訪不僅僅是用眼睛去看，更是用心靈去傾聽，在一次次心靈的交錯(cuò)里，讓思維綻放出美麗的花讓教育更具內(nèi)涵，更見溫情和深度。家訪的路我們還沒有走完，家訪的故事我們還有很多，讓愛在家訪的路上延伸！</h3>