<h3> 嘉蔭縣第一幼兒園自建園以來(lái)，一直以“閱讀促發(fā)展”為辦園理念，大力倡導(dǎo)和開(kāi)展閱讀活動(dòng)，努力培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。結(jié)合不同階段的幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，尋找和嘗試更好的切入點(diǎn)和教育培養(yǎng)方式方法，并全面推廣親子閱讀活動(dòng)，效果顯著。</h3><div><br></div> <h3> 今年的4月23日，是第23個(gè)世界讀書日，嘉蔭縣第一幼兒園“第四屆”世界讀書日系列活動(dòng)盛大開(kāi)啟。本次系列活動(dòng)共有“表彰”、“圖書義賣”、“親子童話劇表演”、“如何把游戲與早期閱讀聯(lián)系起來(lái)”、“如何把個(gè)別化與早期閱讀聯(lián)系起來(lái)”幾部分組成，本次活動(dòng)也是在我園開(kāi)展讀書日活動(dòng)內(nèi)容最為豐富、活動(dòng)項(xiàng)目最多、幼兒及家長(zhǎng)參與度最廣、活動(dòng)效果最為明顯的一次。在這一天之中，我們的幼兒、家長(zhǎng)、老師都翱翔在書籍的海洋中，沉醉在優(yōu)美的童話故事中，每個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的笑容，書籍成為了孩子的知心朋友；書籍成為了家長(zhǎng)的最佳助手；書籍成為了老師最好的教具。</h3><div> 裝扮一新的東園區(qū)操場(chǎng)，歌聲歡快、彩旗飄飄，二十四個(gè)圖書義賣攤床已經(jīng)亟待開(kāi)張，在各班老師們精心的準(zhǔn)備下，每個(gè)班級(jí)的攤位都充滿了書香和童趣，孩子們的眼球被深深地吸引，每個(gè)孩子都迫不及的挑選自己喜歡的書籍。</div><div> 按照大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)，各個(gè)年組都確立了本次圖書義賣活動(dòng)的主題。大班的主題是愛(ài)國(guó)！中班的主題是葵花！小班的主題是愛(ài)心！各個(gè)年組緊密圍繞主題設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，力爭(zhēng)取得最理想的效果。</div><div> 上午八時(shí)，陽(yáng)光明媚，近兩千名幼兒及家長(zhǎng)歡聚校園，嘉蔭縣第一幼兒園“第四屆”世界讀書日系列活動(dòng)正式開(kāi)始！本次活動(dòng)得到了教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，縣教育局局長(zhǎng)劉郁昌、職成股股長(zhǎng)姬永強(qiáng)、中教部主任邵維敏、小教部主任楊艷、幼教部教研員張嚴(yán)春光臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。</div><div>全園上下，掌聲雷動(dòng)，孩子們歡欣雀躍，彰顯節(jié)日的氛圍。</div><div> 首先進(jìn)行表彰活動(dòng)，本次共頒發(fā)30個(gè)“書香家庭”、11個(gè)“書香班級(jí)”、14名“優(yōu)秀教師” 以上都是在閱讀活動(dòng)及教育中能夠扎實(shí)開(kāi)展，取得了優(yōu)秀的成果，是家長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí)的好榜樣。</div><div><br></div> <h3>書香家庭</h3> <h3>書香班級(jí)</h3> <h3>優(yōu)秀教師</h3> <h3> 接下來(lái)就是圖書義賣活動(dòng)的重頭戲義賣購(gòu)書活動(dòng)。你看！孩子們牽著家長(zhǎng)向著班級(jí)的攤位跑去，生怕自己喜歡的圖書被他們買走；你看！班級(jí)的小售書員熱情的向來(lái)往的“客人”推銷著自己班級(jí)的書籍，他們的熱情讓你不得不停下腳步傾聽(tīng)他們的介紹，他們的眼神讓你不得不挑選幾本孩子喜愛(ài)的圖書；你看！整個(gè)校園都被濃濃的書香所籠罩；你看！閱讀從這一刻起成為了永恒的主旋律！本次共義賣大約10000元左右。</h3><div><br></div> <h3> 剛剛結(jié)束了圖書義賣活動(dòng)，七個(gè)實(shí)驗(yàn)班的孩子和家長(zhǎng)多媒體教室。在這里即將舉行“嘉蔭縣第一幼兒園第四屆世界讀書日系列活動(dòng)之親子童話劇表演活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)是我園《家庭教育如何激發(fā)幼兒的閱讀興趣》課題組結(jié)合課題內(nèi)容開(kāi)展的親子閱讀展示活動(dòng)，七個(gè)實(shí)驗(yàn)班推選出十四個(gè)親子童話劇進(jìn)行展示。孩子以家庭為單位，經(jīng)過(guò)自主報(bào)名、班級(jí)選拔而產(chǎn)生。</h3><div> 隨著兩位小主持人清脆的開(kāi)場(chǎng)，親子童話劇正式開(kāi)始，每個(gè)家庭都用自己的方式演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事，仿佛讓我們走進(jìn)了童話的世界。大灰狼和小紅帽、小兔子乖乖、漁夫和金魚、賣火柴的小女孩、小馬過(guò)河…仿佛讓我們回到了童年，我們看到了親子閱讀所展示的成果，看到了親子閱讀給孩子帶來(lái)的快樂(lè)</div> <h3> 活動(dòng)的最后由領(lǐng)導(dǎo)向參演家庭頒發(fā)了紀(jì)念品，對(duì)他們?cè)谟H子閱讀中的所作所為給予肯定，對(duì)他們?cè)谘莩龌顒?dòng)中付出的辛勞表示感謝，期待他們?cè)诮窈蟮挠H子閱讀和培養(yǎng)孩子閱讀能力的道路上越做越好。</h3><div><br></div> <h3> 下午，另外兩個(gè)課題組也分別就課題做出了展示活動(dòng)。首先在西園小二班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始蘇妍老師以“個(gè)別化中培養(yǎng)幼兒閱讀興趣”做課題展示，蘇妍老師通過(guò)一個(gè)故事“蛋”這個(gè)線索讓幼兒能用各種感官探索不同的蛋，做到一個(gè)故事中探索出多種途徑的認(rèn)知和感受，提升孩子各學(xué)科之間的整合，將個(gè)別化與游戲緊密相連，瞧，孩子們專注的小表情。</h3><div><br></div> <h3> 其次，東園荀楠老師展示課題《如何把游戲與早期閱讀聯(lián)系起來(lái)》以繪本《一條線》引發(fā)所有的游戲活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)游戲活動(dòng)貫徹整個(gè)繪本，同時(shí)用建構(gòu)游戲引發(fā)孩子進(jìn)行搭建。</h3> <h3> 一天的時(shí)光很快就在忙碌而又充實(shí)的活動(dòng)中過(guò)去了，看著孩子們的收獲和滿意的笑容，我們每一位老師都倍感欣慰！在安園長(zhǎng)的倡導(dǎo)和指引下，我園的讀書活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我們不只是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和能力，我們老師也更加的熱愛(ài)讀書，用書籍的營(yíng)養(yǎng)去提升我們的素質(zhì)和能力，我們就是這樣一個(gè)熱愛(ài)閱讀的集體，我們就是這樣一個(gè)努力奮進(jìn)的集體，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓嘉蔭的孩子們因閱讀而健康的成長(zhǎng)，讓嘉蔭的明天因閱讀而美麗，為建設(shè)“富裕、美麗、幸福新嘉蔭”而努力奮斗！</h3>