<h3> 逐春風(fēng)十里，共春暖花開！</h3><h3> 深化義務(wù)課程改革在行動(dòng)！</h3> <h3> 為深入調(diào)查、了解現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)階段成果，扎實(shí)推進(jìn)遼寧省深化義務(wù)教育課程改革工作，4月24日，遼寧省學(xué)校課程教材發(fā)展中心主任、省課改專家組成員姚俊，省教研培訓(xùn)中心小學(xué)品德學(xué)科教研員李世安，省教研培訓(xùn)中心初中生物學(xué)科教研員王艷萍，在撫順市教師進(jìn)修學(xué)院副院長張喜成，撫順市教育局義務(wù)教育處處長寧寶成，撫順市教師進(jìn)修學(xué)校中教部主任王東、小教部主任于偉，新?lián)釁^(qū)教育局黨委書記、局長秦緒生、副局長王國新，新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長閆明陪同下，來到撫順市育才中學(xué)進(jìn)行深化義務(wù)教育課程改革專項(xiàng)調(diào)研工作。</h3> <h3> 調(diào)研會(huì)上，首先聽取了張?jiān)賴ｉL所做的《三級課程三管齊下 開齊開足全面開花》的課程改革情況報(bào)告。</h3><h3> 張校長站在新一輪課改的高處，從遼寧省課程改革精神出發(fā)，基于市區(qū)教育部門的重點(diǎn)打造、扶持，結(jié)合我校"真人教育"和"自主合作，四導(dǎo)四學(xué)"課堂教學(xué)改革的實(shí)際，融入自己的思考，全面梳理，形成涵蓋國家、地方、校本在內(nèi)的"真知、真情、真言、真為"系列課程體系，可謂真實(shí)又大氣！</h3> <h3> 隨后，調(diào)研組一行認(rèn)真檢查了相關(guān)資料并深入課堂，聽取了物理安媛老師的國家課程——學(xué)科活動(dòng)課《大氣壓強(qiáng)》；生物銀哲老師的地方課程《人與自然》——《畜牧業(yè)的變遷》；語文徐麗萍老師的校本課程《與經(jīng)典同行》——《風(fēng)吹不去心中的經(jīng)典》</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，專家們與教師、學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和親切的座談，詳細(xì)了解學(xué)校三級課程的開設(shè)及落實(shí)情況，了解學(xué)校師生的現(xiàn)狀和需求，并詢問了在課改過程中遇到的困惑，希望通過他們的調(diào)研，提煉有效經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閺V大師生提供針對性的幫助和服務(wù)！</h3> <h3> 姚俊主任在問卷和座談間歇，饒有興致地參觀了校園，并觀摩了大課間。</h3> <h3> 此次調(diào)研活動(dòng)，充分肯定了育才中學(xué)在課程改革路上的積極探索、扎實(shí)落實(shí)與推進(jìn)！幫助梳理了學(xué)校實(shí)施課改面臨的問題，為學(xué)校下一步繼續(xù)落實(shí)、推進(jìn)、深化義務(wù)教育課程改革提供了新的思路！</h3> <h3> 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。</h3><h3> 用姚俊主任總結(jié)的話講：要打通學(xué)科壁壘，利用校本教研、集體備課，把地方課程作為國家課程的拓展和延伸，在傳授知識的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，解放學(xué)生的個(gè)性，用課程建設(shè)的方式，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和核心素養(yǎng)！</h3><h3> 我們將以此次調(diào)研為航向，不忘初心，砥礪前行，直到成功的彼岸！</h3>