<h1><b> 4月24日晚，仙桃市實驗小學＂校園文化建設智囊團＂召開了第二次會議，會議主要有兩個任務：<span style="font-size: 16px;"><br /></span></b></h1><h1><b>1、提煉校訓。（結(jié)合歷史、當前各自提前思考你心中實小校訓及理由）<br /></b><b>2、征集校園文化的方式提議。</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b> 會議開始前，張校長對第一次會議精神作了回顧與總結(jié)。</b></h1> <h1><b> 美女主持人曾蓉老師：我愿做一根線，串起大家思想的珍珠，同大家一起合力打造寶貴的思想珍珠項鏈。人多力量大，柴多火焰高，今晚，我們一起凝聚力量，讓我們的校訓從中誕生。</b></h1> <h1><b> 一個有趣的團隊游戲帶我們進入今天的主題。</b></h1> <h1><b>觀看視頻《大雁的故事》：</b></h1><h1><b>成功不是靠個人，而是靠團隊。</b></h1><h1><b>凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。<br /></b><b>人多力量大，柴多火焰高。</b></h1> <h1><b>程霞老師從三個方面為大家解讀校訓：<br /></b><b>1、什么是校訓<br /></b><b>2、為什么擬定校訓（功能）<br /></b><b>3、如何擬定校訓（四個方面）<br /></b><b> 校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范，它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內(nèi)容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)學校文化精神的核心內(nèi)容。<br /></b><b> 校訓的目的在于使個人隨時注意而實踐之。<br /></b><b> 校訓，即學校為了進行道德教育的方便，選擇若干符合本校辦學理念的醒目詞語，作為全體人員的奮斗目標。能體現(xiàn)學校的辦學原則與目標，還是學校歷史與文化的積淀，是學校面向社會的精神標志，能為學校起到一定的宣傳作用。</b></h1> <h1><b> 每個小組都熱烈的討論，每一位組員都積極發(fā)言，將自己的所思所想與大家分享。</b></h1> <h1><b>凝聚力團隊（王沖老師分享）</b><br /><b>曾蓉老師：快樂學習 幸福成長</b><br /><b>王沖老師：快樂學 學中玩 </b><br /><b> 玩有獲 獲其真</b><br /><b>郭紅華老師：我們用心去做</b></h1><h1><b>楊梅老師：向善 啟智 健體 揚長<br /></b></h1><h1><b>沈莎老師：明心立志 厚積薄發(fā)<br /></b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b>乘風破浪團隊（李丙祥老師分享）<br /></b><b>柳明老師：用心啟智 用愛育人<br /></b><b>陳莉老師：自信高雅 體健睿智<br /></b><b>劉藝老師：自強不息 健體求學<br /></b><b>鄧霞老師：精求學 樂健體 善人仁<br /></b><b>楊慶華老師：立德樹人 明禮曉樂<br /></b><b>李丙祥老師：克己尚禮 明善誠身</b></h1> <h1><b>快樂自豪團隊（廖云娣老師分享）<br /></b><b>程霞老師：團結(jié)拼搏 志存高遠<br /></b><b>陳碧榮老師：懂禮貌 愛學習 愛勞動</b></h1> <h1><b>劍鋒所指所向披靡隊（王念老師分享）<br /></b></h1><h1><b>劉娟老師：會學 會思 能說 能干<br /></b></h1><h1><b>劉英老師：認識自我 自覺成長 <br /></b><b> 心康體健 明志修德 博學篤行</b><br /><b>陳光偉老師：忠心 恒心 信心 愛心</b></h1><h1><b>王念老師：讓自己每天都有收獲<br /></b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 張校長認真聆聽每一位老師的發(fā)言。</b></h1> <h1><b> 我們都要成為思考者、研究者、引領者、評審者。</b></h1> <h1><b> 陳莉老師代表乘風破浪團隊畫出具有團隊精神的圖片</b></h1> <h1><b> 認真的陳光偉老師</b></h1> <h1><b> 曾蓉老師將每個小組的匯報記錄下來。</b></h1> <h1><b> 集體的智慧</b></h1> <h1><b> 用心聆聽的我們</b></h1> <h1><b> 快樂自豪團隊集體合影</b></h1> <h1><b>走在路上，我們不忘初心！<br /></b><b>第二次創(chuàng)業(yè)，需要一種精神！<br /></b><b>人民有信仰，國家才有希望！</b></h1><h1><b>教師有思想，學校才有未來！</b></h1>