<h3>四月的洛陽是牡丹怒放的季節(jié)，歷時半年有余的北師大快樂英鏈學(xué)習(xí)法在瀍河的推廣應(yīng)用也初綻花蕊，我們區(qū)全體英語教師齊聚東新安街小學(xué)，通過實際課例與北師大專家及區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)一起研討快樂英鏈在教學(xué)中應(yīng)用的相關(guān)問題。</h3> <h3>姚老師的課精彩紛呈，輕松自如的將英鏈學(xué)習(xí)法滲透到教學(xué)中。</h3> <h3>北師大專家蘇老師就參加此次活動的教研課做精彩點評與指導(dǎo)。</h3> <h3>最后，王磊穎主任對本次活動進行總結(jié)，給大家指明了今后的努力方向，并鼓勵全體英語教師要積極鉆研更高效的教學(xué)方法，為瀍河的英語教學(xué)質(zhì)量的提高努力奮進。</h3> <i><b><font color="#167efb">心得感悟</font></b></i> <h3> </h3><div>快樂英鏈學(xué)習(xí)心得 巨龍小學(xué) 方新會</div><div>4月25日下午，北師大快樂英鏈第六期培訓(xùn)走進瀍河?xùn)|新安街小學(xué)。本次培訓(xùn)，首先是姚建偉老師的一節(jié)課本與英鏈融合的教研課What colour are the trousers?姚老師通過直觀生動的教學(xué)手段，將英鏈知識與課本內(nèi)容有機結(jié)合，讓學(xué)生通過英鏈的方法去學(xué)習(xí)記憶新單詞，做到了潤物細無聲。又通過與學(xué)生的多重互動及有效評價，使這節(jié)課達到了示范效果。</div><div>從初識英鏈的霧里看花，到如今英鏈與課本的有機結(jié)合，通過英鏈促教學(xué)，我們每位英語老師都在默默地努力著，在今后的教學(xué)工作中我要更加努力探索快樂英鏈在教學(xué)中的應(yīng)用，促進英語教學(xué)工作的提升。</div> <h3>快樂英鏈培訓(xùn)心得 巨龍小學(xué) 劉清</h3><h3>快樂英鏈的學(xué)習(xí)如何與課本教材內(nèi)容結(jié)合，是我們近期一直思考的一個問題。下午觀摩了姚建偉老師上的課，感覺有了比較清晰的思路。姚老師在課前帶領(lǐng)大家全面復(fù)習(xí)了元音，輔音，英鏈劃分，重讀規(guī)律，弱讀規(guī)律，前后綴問題……內(nèi)容多而不亂，僅僅用了5分鐘左右時間，可見平時對英鏈的教學(xué)扎實細致，從學(xué)生回答問題反應(yīng)速度看，對于基礎(chǔ)的知識掌握都不錯，這就給課堂學(xué)習(xí)運用打下了很好的基礎(chǔ)。在單詞學(xué)習(xí)部分，自然而然地運用英鏈拼讀單詞，并課件出示所用到的知識點，學(xué)生易于理解接受。話題教學(xué)部分貼近生活，練習(xí)形式多樣，很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 快樂英鏈學(xué)習(xí)心得</h3><div> 巨龍小學(xué) 馬迎妹</div><div> 在這春暖花開的季節(jié)，全體瀍河英語老師在東新安街小學(xué)進行了第六期的快樂英鏈培訓(xùn)。首先東新安街小學(xué)的姚建偉老師為大家進行了一節(jié)快樂英鏈和教材結(jié)合的示范課《What colour are the trousers》。姚老師的課，氛圍輕松活潑，教學(xué)設(shè)計豐富多樣，英鏈的學(xué)習(xí)與單詞的教學(xué)巧妙的結(jié)合，潛移默化的影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語。課堂上姚老師引導(dǎo)學(xué)生用劃分英鏈的方法學(xué)習(xí)單詞，并擴充了含有相同英鏈的單詞，這樣不僅完成教學(xué)任務(wù)還擴大了學(xué)生的詞匯量。</div><div> 通過學(xué)習(xí)，不僅使我更深刻的認識到英鏈和教材融合的方法，更讓我知道自身在教學(xué)上存在的不足，為今后的英語教學(xué)提供一個新的思路和方法。 </div><div> </div>