<h3> 四月芳菲春意濃，不負春光與時行。4月25日下午，長垣縣教研室教研員李慧香、張永梅、信瑞霞、宋文蘋、蘇美麗、柯玉洋、王珂一行到蒲東中心校初中部進行課改調(diào)研，指導蒲東中心校初中部語文教師依據(jù)課標要求用好部編教材。</h3> <h3> 下午一二節(jié)深入課堂聽課，第三節(jié)評課。</h3> <h3> 第一節(jié)課是許逍逍老師執(zhí)教的小說《驛路梨花》。許老師上崗不滿一年，但教學目標具體明確，教學語言有條不紊，課堂節(jié)奏不疾不速，顯示出其扎實的基本功。課堂上，許老師帶領學生整體感知，理清思路；再讀課文，找出懸念；細讀課文，品味語言。引導學生在課本上圈點勾畫批注，抓住文本中的關鍵詞句，聯(lián)系上下文理解驛路梨花的含義。</h3> <h3> 第二節(jié)課是王海華老師執(zhí)教的散文《一顆小桃樹》。王老師激情導課后，以“這是一棵什么樣的小桃樹”的主問題引入，引領學生抓住關鍵詞句概括小桃樹的形象，聯(lián)系寫作背景體會文章寄托的深意，順勢總結托物言志手法的運用。王老師重視說的訓練，不斷鼓勵學生大膽交流；重視學法指導，不時依據(jù)學生的回答點撥提升。以生為本，以學定教，課堂氣氛活躍，學生參與度高。</h3> <h3> 課后，許逍逍、王海華老師進行自評。</h3> <h3> 李慧香老師從部編教材雙線的組織方式談起，談到基于課標的教學設計，然后針對兩節(jié)課的課堂細節(jié)進行點評。李老師尤其強調(diào)教師要珍視課堂上的寶貴時間，安排實實在在的訓練活動：指導細致的朗讀訓練，深入文本的語言品析，語言學用的寫作練習。讓部編教材發(fā)揮最大的教學價值，讓學生走出課堂有實實在在的收獲。</h3> <h3> 點評過后，蒲東中心校初中部教師就教育教學中遇到的亟待解決的問題與李老師進行交流。通過李老師的精心點評和耐心講解，老師們找到了自己的不足，明確了教學的方向，收獲了課堂管理的智慧。</h3><h3> </h3> <h3> 人間最美四月天，教學研討促發(fā)展。此次活動的開展，極大地促進了蒲東中心校初中部校本教研和課堂教學改革，提高了課堂教學的有效性，加快了教師專業(yè)發(fā)展的步伐。 <br></h3>