<h3> 莎士比亞曾經(jīng)用詩一般的語言贊美道："書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就 好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀，不僅是為了獲取知識，更是為了讓生活打開一扇新窗，在別人思想的幫助下，實現(xiàn)自己的夢想！</h3> <h3>【國學(xué)經(jīng)典篇】</h3><h3> 源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰！(一年乙班《三字經(jīng)》)</h3> <h3> 古典是一首詩，只一字就刻骨銘心；古典是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回。《蒹葭》、《雨霖鈴》吟誦出的，是亙古不變的情懷。(六年乙班 《古詩連誦》)</h3> <h3> 面對赤壁的驚濤駭浪，蘇軾懷念古人，引起無限遐想。如今，我們重讀《念奴嬌.赤壁懷古》，赤壁的豪情壯志仍在我們心頭蕩漾。(六年甲班 《念奴嬌.赤壁懷古》)</h3> <h3>【現(xiàn)代詩文篇】</h3><h3> 聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她。（三年乙班 《再別康橋》）</h3> <h3> 父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。（三年甲班《我爸爸 我媽媽》）</h3> <h3> 感恩是一盞燈，照亮你我前行的路，感恩更是一種動力，推動你我努力學(xué)習(xí)、超越！ （二年甲班《常懷一顆感恩的心》）</h3> <h3> 你聽，茂密的樹林里，小鳥在歡唱，樹葉奏起了交響曲。一片綠葉就是一首歌。</h3><h3>（一年丙班 《我是一片樹林》）</h3> <h3> 紫丁香香氣四溢，它飄啊飄，飄到老師的窗前，飄進(jìn)我們的鼻子里。（二年乙班 《一株紫丁香》）</h3> <h3>【壯志抒懷篇】</h3><h3> 旭日東升，百花齊放，我們在愛的陽光下成長。（四年丙班 《在陽光下成長》）</h3> <h3> 我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中。我驕傲，我是中國人！ （三年丙班《我驕傲，我是中國人》）<br /></h3> <h3> 白鴿是和平的信使，友誼的使者。我愿意化作一只在藍(lán)天上自由飛翔的白鴿，在傳遞和平，聯(lián)系友誼。 （四年甲班《我是藍(lán)天上飛翔的白鴿》）</h3> <h3>【相聲課本劇篇】</h3><h3> 課堂上，老師們把教材中的人物娓娓道來；舞臺上，同學(xué)們讓教材中的人物粉末登場。通過相聲、課本劇的表演，我們感受到具有美學(xué)價值的實踐演繹，縮短了與作者心靈對話的距離。</h3><h3><br /></h3><h3>五年甲班 課本劇《揠苗助長》</h3> <h3>四年乙班 相聲《大與小》</h3> <h3>五年乙班 相聲《四大名著》</h3> <h3>【古詩新唱篇】<br /></h3><h3> 中國的古詩詞文化，是我國文學(xué)歷史星河中燦爛的一顆明珠，每一首詩詞都是我們語言的精髓。給它們配上合適的樂曲，更能吟誦出詩詞的韻律美，意境美！</h3><h3><br /></h3><h3> "但愿人長久，千里共嬋娟。"蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。（五年丙班《水調(diào)歌頭》）</h3> <h3> 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（一年甲班《春曉》）</h3><h3> <br /></h3> <h3> 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。</h3><h3>（六年丙班 《墨梅》）</h3><h3><br /></h3><h3> </h3> <h3> 讀書節(jié)的活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)生們讀書的人生才剛剛開始。希望學(xué)生們通過此次活動能愛上讀書，享受讀書，在書中陶冶性情，增長才干，感悟人生真諦！</h3>