<h3> 四月鶯喚燕，花開滿校園。此間書聲傳，青春正當年。4月26日下午，紅山區(qū)教育研究院初中英語教研員李濟云老師，帶領(lǐng)紅山區(qū)初中英語名師工作室的各位老師，踏入了紅山中學的校園，觀摩我校李冬梅老師的讀寫示范課。</h3> <h3> 李冬梅老師本節(jié)課以“dream”為核心話題，以“中國夢（閱讀填表）--- 個人夢（聽力訓練）---追夢尋夢（閱讀填空）---我的夢想（寫作訓練）”為設(shè)計思路，選取了“十九大、兩會、博鰲論壇、一帶一路、國產(chǎn)航母”等當前時事熱點話題作為視頻導入，開拓學生的眼界，提升學生的時事敏感度和民族自豪感；隨后為了達到“以讀促寫、以聽促寫、讀寫聯(lián)動”的教學目的，李冬梅老師創(chuàng)造性的選取了和自編了“Dream from my friends”聽力訓練、“You are the one”勵志演講短片和“How to achieve your dream”經(jīng)典閱讀語篇，內(nèi)容新穎、難易適中，充分幫助學生進行了語言材料的積累。</h3> <h3> 隨后，李冬梅老師精選本班學生所寫的三篇不同水平的作文，指導學生用“以思維導圖梳理寫作思路—以評分量表評估寫作質(zhì)量---以合作交流優(yōu)化作文文本”的學習過程對“my dream”這一話題作文進行了寫作訓練，通過讓學生小組合作和上臺展示的方式，實施分層教學，貼合學生的最近發(fā)展區(qū)，提高了課堂的參與率，將課堂還給學生，樹立了學生的主體意識。最后，李冬梅老師播放了提前為學生們錄好的驚喜小視頻---本班其他各學科教師用英語錄制的中考加油祝福視頻，學生們看到后很受鼓舞，課堂上自發(fā)的響起了熱烈由衷的掌聲。</h3> <h3> 展示課結(jié)束后，名師工作室的各位老師也就李冬梅老師的公開課分享交流了自己的心得和建議。老師們認為李冬梅老師“新意與創(chuàng)意共生、激情與細膩并存”的教學風格很有感染力；并對她大膽打破思維的墻、對教材話題進行二次開發(fā)、選取中國夢這類熱門話題、將“政治與英語”進行學科融合、將“課堂有效教學與樹立學生逐夢意識”有機結(jié)合的做法表示了認同</h3> <h3> 特別是李冬梅老師本堂課所體現(xiàn)的“三心”，即：在備課時對教學素材的細心選擇、對教學課件的精心制作，以及教學過程中用心設(shè)計的“閱讀答題技巧指導、寫作評分量表、作文分層指導、思維導圖”，都獲得了大家的肯定。</h3> <h3> 最后，教研員李濟云老師對本次展示活動做了總結(jié)發(fā)言。李老師充分肯定了李冬梅老師的教學設(shè)計，贊賞李冬梅老師對于“用思維導圖幫助閱讀寫作”的做法。并再次重申在初三備考階段，教師應該優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和流程，以中考為目標指向，有的放矢，將日常課堂訓練和中考題型有機結(jié)合起來，特別是讀寫課上，更應該“以寫作為目標導航，以閱讀為積累輸入，通過給學生傳遞積極的鼓勵，激發(fā)學生的主觀能動性，提筆消滅零分作文”。本次活動結(jié)束時，李老師對紅山中學的未來發(fā)展給予了堅定的信心---“紅山中學是紅山區(qū)優(yōu)秀青年教師的人才儲備庫，在為期不遠的將來也必將成為紅山區(qū)最好的學校之一”，這也堅定了我們前進的信心。</h3><h3> 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。未來的50天里，我們將憑借點滴積累、不懈堅持、頑強拼搏，力爭為紅山中學2018年中考再添佳績。</h3>