<h3>讀好書 好讀書 讀書好</h3> <h3>讀好書，</h3><h3>品悟的是一種積極向上的人生；</h3><h3>好讀書，</h3><h3>積聚的是一方學識淵博的睿智；</h3><h3>讀書好，</h3><h3>養(yǎng)成的是一種博大內斂的氣質。</h3><h3>因此，</h3><h3>高爾基告訴我們“書籍是人類進步的階梯”。</h3> <h3>我校閱讀室，是孩子們最向往的地方。孩子們徜徉在書的海洋，流連其間，如癡如醉。捧到一本自己喜歡的書，他們如獲至寶。孩子們時而低頭沉思，時而面露微笑。有專注看精彩內容的，也有認真摘抄好詞佳句的?？吹窖矍暗囊荒荒?，著實讓我內心有一陣悸動與欣慰。</h3> <h3>學校圖書角的設立，為孩子們提供了更為廣闊自由的讀書環(huán)境。那里存放了本樓層每個班的孩子們提供的讀書。這部分書籍體裁多樣，內容豐富，無疑都是來自孩子們的“最愛”。也正因如此，那里課間常常有不少孩子們光顧。大家井然有序，無一人喧嘩。不知什么時候，孩子們已在潛移默化中營造了一個讀書的氛圍。</h3> <h3>在每月一次的“讀書交流會”中，我們有時釆用四人小組匯報，有時站在臺前全班匯報。內容不限，可以講印象深的人物，可以復述精彩片斷，也可以臺上臺下提問互動。總之，一個目的————讓孩子們記憶再回歸一下！每每準備要交流的時刻，孩子們顯得又緊張又興奮。</h3> <h3>孩子們這種讀書的熱情，不單單表現(xiàn)在學校，回到家仍會如癡如醉。不信？您往下看：</h3> <h3>“好記性不如爛筆頭”，幾年來，孩子逐漸養(yǎng)成了記筆記的習慣。每周三無作業(yè)日的那一天，便是孩子們在家讀書做摘要的時間。</h3> <h3>.俗話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”此二者相輔相成，缺一不可。又如杜甫曾言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！奔热绱耍妥屛覀儭皩⒆x書進行到底吧??！</h3><h3> 讀好書！好讀書！讀書好！</h3>