<h3> 為切實提高教師專業(yè)水平,促進青年教師成長,同時提高課堂教學水平,我校于2018年4月18到4月25日,舉辦了數(shù)學組集體備課展示課活動。</h3> <h3> 課堂是教育的陣地,孩子們學習的主要場所,為此,創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境是很有必要的。結(jié)合我校實際情況,由校長歐仲彬和舒可校長親自帶隊,教科室組織這次教研活動。</h3> <h3> 在上展示課之前,教科室將各年級組的數(shù)學老師集中起來,進行集體備課。整個教研氛圍非常濃厚,各年級老師暢所欲言,集思廣益。老師們通過認真研讀教材,精心備課,紛紛提出自己的想法和見解。最終選出三個具有代表性的課題來展示,并推選出三名老師上課,三名老師說課。</h3> <h3> 在接下來的準備工作中,各年級組老師針對相關(guān)知識點,對上課老師提出寶貴的意見和改進建議。</h3> <h3> 五年級數(shù)學組的蒲旭萍老師展示的是"長方體的認識"這個課題。蒲老師的這堂課深入淺出,操作設(shè)計環(huán)節(jié)非常到位。通過讓學生看一看,摸一摸,比一比,搭一搭等一系列操作活動,豐富了學生的感知,讓學生建立了很強的空間觀念。</h3> <h3> 二年級數(shù)學組王曉敏老師的"軸對稱圖形"這堂課,讓我們感受到了數(shù)學的對稱美。王老師通過剪紙入題,直觀形象地確定只有對折后完全重合才是軸對稱圖形。從而讓學生從具體到抽象,加深他們對軸對稱圖形的理解。</h3> <h3> 四年級數(shù)學組杜芳芳老師為大家展示的是"三角形的內(nèi)角和",本節(jié)課的設(shè)計非常巧妙。首先提出一個問題,引起學生爭議,并引出課題,再通過量角求和,以及剪拼,折拼的方法解決問題。作業(yè)環(huán)節(jié)的設(shè)計由淺入深,層層遞進,既培養(yǎng)了學生應(yīng)用知識的能力,又培養(yǎng)了學生創(chuàng)新意識。</h3> <h3> 由蒲丹,李元,陳妍老師帶來的說課,從學生的學情到教師的教法入手,深入淺出,讓我們淋漓盡致的感受到這堂課的結(jié)構(gòu)和構(gòu)建意義。</h3> <h3> 課后,由歐校長親自主持評課活動,老師針對這幾堂課紛紛發(fā)言,集思廣益,博采眾長。這次集體備課,凝聚了集體智慧,提高了教師教育教學水平。</h3> <h3><br /></h3><h3> 以后的工作中,我們教科室將在校領(lǐng)導(dǎo)的精心領(lǐng)導(dǎo)下,全心全意打造高效課堂,讓我們的教學之花綻放得更加絢麗多彩。</h3>