<h3>本周孩子們初步接觸人民幣——錢，為了使孩子們更好地掌握不同面值人民幣之間的互換，我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上開展了“換錢活動(dòng)”，把孩子們的人民幣學(xué)具收集起來，練習(xí)換錢。</h3> <h3>孩子們爭(zhēng)先恐后地參加換錢活動(dòng)。</h3> <h3>活動(dòng)剛開始，老師出題:100元錢可以換成哪些面值的人民幣？看，璽郗正在認(rèn)真地?fù)Q錢。</h3> <h3>璽郗用100元換了5張20元。</h3> <h3>接著，我們選了曉雨當(dāng)小老師，由他出題，選擇學(xué)生進(jìn)行換錢，曉雨出題依舊是100元可以換成哪些面值的人民幣？</h3> <h3>曉雨小老師讓鐵虎進(jìn)行換錢，看，鐵虎換錢多認(rèn)真呀。</h3> <h3>瞧，曉雨的小老師當(dāng)?shù)挠心Ｓ袠樱谡J(rèn)真檢查鐵虎是否換錢正確。</h3> <h3>佳佳用100元換了2張50元。</h3> <h3>看，劉戀正在檢查自己的換錢是否正確，她用100元換成了10張10元。</h3> <h3>然后，老師讓兩個(gè)孩子參與換錢，一個(gè)孩子出題，另一個(gè)孩子換錢，之后，再互換角色?？?，茹雪出題，悅悅在換錢。</h3> <h3>悅悅正在認(rèn)真檢查自己是否換對(duì)。</h3> <h3>茹雪也在檢查悅悅的換錢是否正確。</h3> <h3>瞧，兩人互換角色了。</h3> <h3>下課時(shí)間到了，但孩子們?nèi)耘d趣不減，圍在講桌旁，兩人一組，繼續(xù)進(jìn)行換錢活動(dòng)。</h3> <h3>瞧，我們的小觀眾多認(rèn)真呀。</h3> <h3>看，我們的小老師多仔細(xì)。</h3> 在孩子們的戀戀不舍中，我們結(jié)束了本次換錢活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，孩子們對(duì)不同人民幣之間的互換有了初步的了解。老師相信，只要多加練習(xí)，孩子們一定可以熟練掌握不同面值人民幣的互換。