<h3> 學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面。其中，家庭教育是至關(guān)重要的一環(huán)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“為學(xué)生成長負責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基”為宗旨，以加強學(xué)校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點，以營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。2018年4月16日——4月28日六街小學(xué)開展了“百師進千家”家訪活動。4月16日，六街小學(xué)召開了本次家訪活動動員培訓(xùn)會，會上全體教師明確了本次活動的目的和意義，張校長就本次活動進行了詳細的分工和培訓(xùn)。</h3> <h3> 每晚6：30，教師們準時在書香亭集合，伴著夕陽的余輝，懷揣著對學(xué)生的愛，拿著必備的家訪資料出發(fā)了。</h3> <h3> 終于找到你！這是六街小學(xué)家庭最遠的學(xué)生——秀秦豪家所在的村子。</h3> <h3> 類似的場景是家訪活動中我校教師的縮影。</h3> <h3> 風(fēng)雨無阻，泥濘路上大踏步前進。</h3> <h3> 楊城同學(xué)媽媽在水泥廠上班，這段時間奶奶生病住院，爸爸一直在易門照顧奶奶，上班時間與家訪時間沖突，我校教師了解其情況后，到其工作的車間進行家訪。</h3> <h3> 五(1)班張建波老師正在了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。</h3> <h3> 一（2）班善友權(quán)老師正在向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。 </h3> <h3> 一年級數(shù)學(xué)周會芬老師正在了解學(xué)生的作業(yè)量、時間安排、完成質(zhì)量等情況。</h3> <h3> 四（1）班馬恩玲老師在家訪的過程中不忘輔導(dǎo)學(xué)生家庭作業(yè)。</h3> <h3> 六（1）班楊永紅老師、蔡麗萍老師向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。</h3> <h3> 五（2）班矣增滿老師向家長講解有關(guān)學(xué)生安全教育的文件知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識。</h3> <h3> 五（2）班馬雪峰老師向?qū)W生及家長講解文明上網(wǎng)知識，結(jié)合教育部要求開展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育文件精神，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。</h3> <h3> 三（1）班王文良老師正在了解學(xué)生家庭情況及在家表現(xiàn)，適時填寫家訪記錄表。</h3> <h3> 四（2）班王文順老師向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法。</h3> <h3> 六（2）班秀麗老師向家長講解六街鎮(zhèn)中心小學(xué)實施的“相伴閱讀”、“德育主題實踐活動”兩個德育活動 ，并要求家長積極支持、參與。</h3> <h3> 一（1）班楊希明老師向?qū)W生家長發(fā)放《宣講材料》，耐心細致的解答學(xué)生家長的相關(guān)提問。</h3> <h3> 五（1）班蔡艷芬老師、馬云鋒老師走進學(xué)生家庭、走近孩子心靈，積極與家長交流，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法。</h3> <h3> 昏黃的路燈照亮著前方的路，在家長的送別中我們奔向下一家……</h3><h3><br></h3> <h3> 各位老師，辛苦了?。?！</h3> <h3> 在此次活動中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，愛在家訪路上延伸…… </h3>