<h3> 人間四月芳菲盡，東城桃花始盛開。</h3><div> 為了落實"立德樹人"的根本任務，做好十三五"培育學生核心素養(yǎng)研究與實驗"課題結題工作，4月28日上午，長春市中小學德育工作指導中心課題組成員一行來到二道區(qū)東盛小學為二道區(qū)實驗校進行了課題結題專項培訓。</div> <h3><font color="#010101"> 二道區(qū)中小學負責德育工作的領導、各實驗校課題負責人及科研教師共計135人參加了本次培訓。會議由二道區(qū)教育局德體衛(wèi)藝科科長史嵩琳主持。</font></h3> <h3> 首先，實驗學校108小學校長助理王賀和58中學德育副校長張賀作為全區(qū)實驗學校代表進行了德育科研課題結題匯報。</h3><h3> </h3> <h3> 一零八學校小學部的王賀助理的結題匯報,以"小學生思想道德素養(yǎng)”為主線,從課題的研究背景、研究目標、研究內容、以及豐富多彩的德育活動案例展示了一零八學校小學部在德育素養(yǎng)研究中所取得的成果,并從中總結提煉出了德育教育的有效途徑。</h3> <h3> 58中學張賀副校長對該校申報的課題《初中生行為習慣養(yǎng)成教育研究》從課題研究的背景、目的、意義，課題研究的內容，課題研究的方法、步驟、過程，目前取得的成果，課題研究的反思及延伸等十個方面進行了結題匯報。</h3> <h3> 隨后，王淑琴所長對二道區(qū)德育科研工作的開展情況進行了整體點評。她指出，二道區(qū)德育工作開展得實，課題工作研究得深，德育科研結合得緊，尤其對兩所學校的科研成果進行了專業(yè)指導。接著，王所長做了題為《基于立德樹人理念下的“培育學生核心素養(yǎng)研究與實驗”課題結題——中小學教師撰寫結題報告常見問題及對策》的講座。王所長用高站位的引領，接地氣的表達與大家共同分享自身的研究感悟，展現了她專業(yè)的科研素養(yǎng)與深沉的育人情懷，使大家拓寬了視野，增強了信心，使我們對本課題研究工作有了更清醒的認識，更清晰的思路，能夠更充分有效地利用德育科研這一件利器，把事情做好，把工作做精，為課題結題奠定了良好的基礎。</h3> <h3> 自長春市十三五德育課題“培育學生核心素養(yǎng)的實踐研究”立項以來，我區(qū)各學校積極參與該課題研究，并輻射帶動全區(qū)中小學，以課題引領開創(chuàng)了德育工作新局面，形成了濃厚科研氛圍，取得了良好育人效果。目前該課題已經到了結題階段，今年年初各實驗校已經初步完成結題報告。本次德育科研培訓送培到區(qū)，送課到校，為全面深入推進此項工作，使科研理論與德育實踐有機結合，更好的為學生核心素養(yǎng)提升助力，相信二道區(qū)一定會以本次活動為契機，理論聯(lián)系實踐，德育結合科研，共同書寫好德育科研工作的奮進之筆！ </h3>