<h3 style="text-align: center;"><b>黃河路小學(xué)“夯實(shí)基本素養(yǎng),共創(chuàng)魅力校園”</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>創(chuàng)意作業(yè)展轟動校園</b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">河曲縣黃河路小學(xué) 賈曉奮</h3><h3><br></h3><h3> 春意盎然萬物蘇，黃小驕子脫穎出！在這個柳絮飄揚(yáng)，到處一片生機(jī)的繽紛四月，黃河路小學(xué)迎來了新穎別致的“夯實(shí)基本素養(yǎng)，共建魅力校園”正規(guī)、書法及創(chuàng)意作業(yè)展覽活動。</h3> <h3> 俗話說：思維改變心態(tài)，性格決定命運(yùn)。思維是一個人走向美好人生的根本條件，習(xí)慣是一個人邁向成功之路的先決條件。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和指導(dǎo)學(xué)生提高創(chuàng)新思維的能力方面做了大量的工作，書寫方方正正的中華漢字，弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)的漢字文化，打破曾經(jīng)固化的思維形式、讓思維在各科學(xué)習(xí)中跳起舞來成為大家在新學(xué)期的新目標(biāo)。本次活動的目的在于改變教師和學(xué)生的固化思維，在減輕孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的良好習(xí)慣，把作業(yè)變成一種思維的挑戰(zhàn)，讓每一項(xiàng)作業(yè)落到實(shí)處，真正為孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時通過這次活動，為全校師生搭建一個互相交流，取長補(bǔ)短的平臺，激發(fā)全校師生工作和學(xué)習(xí)的熱情，促使學(xué)校教學(xué)效率的穩(wěn)步提升。</h3><h3> 早上八點(diǎn)，一縷縷清風(fēng)撲面而來，黃河路小學(xué)校園內(nèi)卻人頭攢動，激情滿懷，各班班主任和科任老師正帶領(lǐng)著孩子們精心擺放自己班級近兩個月的作業(yè)成果。本次展出的有規(guī)規(guī)范范的各科正規(guī)作業(yè)，也有《品德與社會》以及《科學(xué)》的導(dǎo)學(xué)案，還有每一位同學(xué)的書法作品。其中最吸引人的要數(shù)各班各科別具特色的創(chuàng)意作業(yè)了，這是大家辛勤勞動的結(jié)果，更是每一位師生腦力勞動的成果，所以大家都在絞盡腦汁用不同的方式擺放，努力用最科學(xué)的方法把本班最精美最有創(chuàng)意的作業(yè)展示出來。</h3><h3><br></h3> <h3> 八點(diǎn)二十，在五一班韓詩諾和五三班李佳怡的深情主持下，活動正式拉開帷幕。鄔兆春校長在開場做了熱情洋溢的講話，他進(jìn)一步用淺顯易懂的語言向老師和同學(xué)們闡述了舉辦本次活動的理念和目的，并對全校師生提出了新的期望，期望大家再接再厲，為黃河路小學(xué)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。</h3> <h3>緊接著，鄔兆春校長和李青梅副校長帶著陣容龐大的評委團(tuán)深入作業(yè)展區(qū)認(rèn)認(rèn)真真欣賞孩子們的每一分作品。大家邊欣賞邊拍照，被孩子們超有創(chuàng)意的作品深深感染。語文科目的“繪本連環(huán)畫”、“閱讀書目卡”、“創(chuàng)意小詩集”、“古詩配圖改寫集”、“好書推薦集”等讓人不得不佩服孩子們的多才多藝和深厚的文學(xué)素養(yǎng)；</h3> <h3>英語科目的“英文思維導(dǎo)圖”令人眼前一亮，原來學(xué)英語也可以這么有理性有方法有策略；</h3> <h3>再看看各班的正規(guī)作業(yè)，單元作文，還有書法作品，無不體現(xiàn)著美觀大方的書寫功底。在這次展出中，大家也看到了優(yōu)秀老師的批閱方式，取長補(bǔ)短，自我反思，和諧共進(jìn)步的氛圍在這次展出中得到了更好的詮釋。 </h3><h3><br></h3> <h3> 接下來就是各班自由參展的時間了。孩子們等待已久，早已按捺不住心中的激動和好奇，像一只只快樂的小猴子迅速鉆到了人群中，每一張小臉上洋溢著幸福和喜悅的表情。有的孩子發(fā)現(xiàn)自己的作品被擺放到了這兒讓全校師生欣賞，心里別提多高興啦！自豪地拿起作品揚(yáng)揚(yáng)手對周圍的同學(xué)說：“這是我的，這是我的！”有些同學(xué)則在本班展區(qū)細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)沒有自己的作品是，一臉落寞！他們心里肯定在想：早知道這樣，我也該努力把自己的作業(yè)做到最好，那樣就可以參與展出了！如果再有這樣的機(jī)會，我一定不會放過！時光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，參展時間結(jié)束了，可有些孩子卻始終不愿意離開展區(qū)，班主任催促了好久都沒把這些孩子從精美有創(chuàng)意的作品中叫出來，最后還是同伴使勁拽著走開呢！</h3> <h3>孩子們等待已久，早已按捺不住心中的激動和好奇，像一只只快樂的小猴子迅速鉆到了人群中，每一張小臉上洋溢著幸福和喜悅的表情。有的孩子發(fā)現(xiàn)自己的作品被擺放到了這兒讓全校師生欣賞，心里別提多高興啦！自豪地拿起作品揚(yáng)揚(yáng)手對周圍的同學(xué)說：“這是我的，這是我的！”有些同學(xué)則在本班展區(qū)細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)沒有自己的作品是，一臉落寞！他們心里肯定在想：早知道這樣，我也該努力把自己的作業(yè)做到最好，那樣就可以參與展出了！如果再有這樣的機(jī)會，我一定不會放過！時光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，參展時間結(jié)束了，可有些孩子卻始終不愿意離開展區(qū)，班主任催促了好久都沒把這些孩子從精美有創(chuàng)意的作品中叫出來，最后還是同伴使勁拽著走開呢！</h3> <h3> 繽紛四月即將結(jié)束，明天就是快樂的“五一假期”了，孩子們帶著心中這份美好步入了屬于自己的假期。寫方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人！打破固化思維，共享創(chuàng)意風(fēng)采！的活動理念就像七彩春光里的一粒種子，深深地種進(jìn)了每一位孩子的心中！</h3><h1 style="text-align: center;"><b>部分精選作品</b></h1><h3><b><br></b></h3>