<h3> 為了進(jìn)一步貫徹《指南》精神，在理解指南的基礎(chǔ)上結(jié)合工作實(shí)際應(yīng)用指南知識指導(dǎo)工作，將指南真正落實(shí)到實(shí)處，提高全園教師的專業(yè)水平以及自身業(yè)務(wù)能力。為此，我園于2018年4月27日舉行“凝心聚力、超越自我”教師指南知識競賽。</h3> <h3> 一切工作準(zhǔn)備就緒，活動即將開始。</h3> <h3> 瞧！老師們多么的認(rèn)真！</h3> <h3> 幼兒的成長離不開教師的指導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)，有了《指南》中更詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師對于不同年齡階段幼兒應(yīng)該達(dá)到的某一能力或水平有了更詳細(xì)的了解，對教師的工作有積極有效的推動作用，也讓教師更快更好的在工作中不斷成長！ </h3> <h3> 本次活動教師們都很重視，在活動前期都利用時間自己學(xué)習(xí)。 只要我們不斷的努力一定會取得理想的結(jié)果。</h3> <h3> 總之，作為幼兒教師我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐工作，將理論知識的學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，理論與實(shí)際相結(jié)合，最終達(dá)到貫徹實(shí)施《指南》的目的。本次活動讓老師們深刻體會到了學(xué)習(xí)《指南》的重要意義，作為一名幼兒教師我們應(yīng)該時刻不忘學(xué)習(xí)，讓《指南》成為我們今后工作中的燈塔，指引我們向著正確的方向前進(jìn)！</h3>