<h3> 春天，是詩歌的季節(jié)。春天的每一片葉子，每一朵花都寫滿詩意。一首歌，如果有激情相伴，會唱出別樣的婉轉(zhuǎn)；一首詩，如果有春天的映襯，會讀出別樣的情懷。這個四月，大司巷小學(xué)被賦予了特有的詩意：在菇爾康基地幽靜的一隅，青山綠水，幾株桃花，一方凈土，由永康電臺主辦、大司巷小學(xué)承辦的“童聲朗讀會”專場隆重舉行。這是一群愛詩的孩子和家長，他們相約而至，不為別的，只為在這個明媚的春天里，為你讀詩。</h3> <h3> 詩，是一個充滿浪漫與溫情的字眼，它所包含的情愫，它所激發(fā)的熱情，它延伸在文化精髓里的軌跡，已不是幾個字母和一個方方正正的漢字所能涵蓋。從拜倫雪萊激情詠嘆，到泰戈爾惠特曼淺唱低吟；從《詩經(jīng)》飄蕩出的古韻，到唐宋天穹中群星璀璨；詩歌早已跨過地域民族，跨越高山大海，穿越浩淼的時空，成為與人類相依相伴的一份大美至愛，一份無法割舍的情懷。今日大司巷小學(xué)朗誦專場，分別從“尋春—探春—吟春”三個篇章展開與春的對話。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 為你讀詩！一場跨越時空的熱情在腳下這塊土地上萌動，一場別開生面的歌詠在無聲中演繹著接力與傳承。你看，神采奕奕的四位主持人拉開了春天讀詩的帷幕。</h3><div><br></div> <h3> 第一篇章【尋春】</h3><h3> 《尋春》——從街頭城市到悠遠鄉(xiāng)村；從書聲瑯瑯的校園，到氤氳飄香的山莊茶社，為你讀詩，這份自發(fā)的熱情如同春風(fēng)吹拂的小草，在萌動，在發(fā)青，在不經(jīng)意中躍入人們的視野，如昨夜一場綿綿春雨撩撥著人們情懷。 </h3><div><br></div> <h3> 時光流轉(zhuǎn)，走出冬日嚴寒，歲月如歌，迎來盎然的春天，在春日里遐想，把這些遐想寫在紙上，就是一首有意思的小詩：《我想……》。</h3> <h3> 春天是萬花筒，開出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，孩子們都咧開了小嘴巴而歡歌。</h3> <h3> 來吧，一起和春天約會吧！</h3> <h3> 春帶著夢想，將陽光撒在心田；春帶著生機，將希望播種人間。</h3> <h3> 小朋友們，我們一起去野外尋找春天吧！</h3> <h3> 春帶著歌謠，唱一曲姹紫嫣紅；春帶著美好，寫下了五彩斑斕。</h3> <h3> 春天多么迷人，一切都在蠢動，在蘇醒。嫩綠的小草揉開惺忪的眼睛，伴著春風(fēng)的旋律，翩翩起舞。</h3> <h3> 春天，你聽見我的呼喚了嗎？</h3> <h3> 第二篇章【探春】</h3><h3> 《探春》——詩歌在期盼中回歸，詩情在無聲中激蕩。在這個春天里，為你讀詩，成為最樸實，卻又是最浪漫的誓言。</h3><div><br></div> <h3> 孩子，你認真讀詩的樣子真美。</h3> <h3> 春天是一季養(yǎng)眼的盛宴，春天是一幅多姿的畫卷。我們迎來一個迷人的春天。</h3> <h3> 活動中場， 新聞主播孔宸也忍不住想上場秀一秀了，他為大家?guī)砥婷畹淖兟曋?，用不同的音色演繹不同的人物語言，這是一首不一樣的《春姑娘》。</h3> <h3> 幽夢醒來是春天，又是一年春好處。大哥哥帶著小妹妹，一起用心感受溫暖的春天。</h3> <h3> 春風(fēng)又綠江南岸 ，明月何時照我還。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，贊的都是春風(fēng)。</h3> <h3> 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。你是否如作家朱自清一般的期待著春的到來呢？</h3> <h3> 第三篇章【吟春】</h3><h3> 《吟春》——大司，春天為你讀詩。這一方小小的舞臺樸實，如同一首平凡的詩句；坦誠，只為詩歌詠唱，只為愛詩而來；博大，定格在時光的背影里，為一份珍貴的童年記憶鍍上一抹美好的色彩。</h3><div> 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。在小朋友們的眼睛里，春雨也是一首快樂的歌。</div> <h3> 告別寒冷的冬天，回眸一笑是安然；推開窗欞，心海便在春光中燦爛。春姑娘，帶著我們一起浸潤田野的芬芳。</h3> <h3> 一覺醒來，你是否如我一般期待著與春的再逢，關(guān)于春天的記憶有太多太多……</h3> <h3> 中國古代詩歌浩如煙海，類別繁多，節(jié)令詩便是其中的一種，古代文人根據(jù)不同的節(jié)令特點，創(chuàng)作了許多節(jié)令詩。今日，讓我們穿越時空，輕拿小扇，一起吟詠節(jié)令詩。</h3> <h3> 春天，是立春的花香，是驚蟄的鳥鳴，是清明的小雨......</h3> <h3> 春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。我也學(xué)著她跳著、唱著。</h3> <h3> 春天里，我們每天的感受都是新鮮快樂的。讓我們唱起春天的歌謠，走進這絢麗的春天里。</h3> <h3> 春天，我們看得到、聽得到、聞得到……</h3> <h3> 動人的聲音，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。</h3> <h3> 中國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，愿大司學(xué)子能承繼華夏文明，再賦高雅詩篇。</h3> <h3> 活動最后，各位朗誦者留下了美美的合影，為本次活動留下美好的回憶。</h3> <h3> 春天原本就是大自然一部色彩斑斕的詩集。在春天里為你讀詩，詩與春的相遇，春與詩的交融，共同為生活勾勒出一抹迷人的色彩。在春天里，大司學(xué)子為你讀詩，那一句句樸實的詩句，是跳動在這個春天里最美妙、最動人的音符。黃校長說:“在這春夏之交，走進春天的田野，吟詠春天的詩歌，以這種方式向春天道別，愛上誦讀，傳承經(jīng)典，做一個有根的人！”大司巷小學(xué)浸潤詩香，讓吟詩的旋律響徹校園內(nèi)外，讓讀詩的美好充盈學(xué)生心海。</h3><h3></h3><h3> 一起讀詩吧，無論春夏秋冬，無論寒來暑往，悅讀經(jīng)典，悅美人心。<br></h3><h3> </h3> <h3> 附本次活動節(jié)目單。</h3> <h3>圖文編輯 : 黃華芝 胡月園</h3>